背诵政治的有效方法
巡山小妖精
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2021年02月01日 15:29
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背诵政治的有效方法
背诵政治的有效方法
1.
趣味记忆法
有意激发自己对记忆材料的兴趣以增进记忆效果的方
法。兴趣与记忆的关 系是非常密切的。对学习材料和要记的
东西本身的直接兴趣，是推动人们进行有效记忆的内在动
力。
当人们兴致勃勃、
津津有味地专注于吸引自己的事物时，
大脑就进入高度兴奋状态 ，而且不容易出现疲劳和兴奋转
移。这种状态自然有助于增强记忆效果。
运用趣味记忆法要尽量把学习材料搞得生动、形象、新
颖，把学习过程搞得活跃、有趣、新奇。 具体做法是：
1
、
把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀，或赋
予其具体的直观的形象；
2
、
围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会，组织各种
知识竞赛；
3
、
对于兴趣索然而又需要记忆的知识要
“
突破一点”
，
以期带来全面的兴趣；
4
、
用诱导的方法调动兴趣，
并以适当的进度维持兴趣。
运用兴趣记忆法要注意培养久远性兴趣。因为优良分数
的刺激、教师的鼓 励、讲授得生动有趣、高考日期的逼迫，
也会使学生尤其是低年级学生常常表现出一种对所记忆内
容的暂时兴趣。我们既不能一笔抹煞出自这类动机的暂时兴
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趣，也不能以此为满足，而要着力于诱发学生对知识本身的
兴趣，这就叫久远性兴趣。有了这种兴趣，一旦诱发兴趣的
客观条件消失，学生仍有兴趣去记忆知识。
2.
联想记忆法
利 用事物间的联系通过联想进行记忆的方法。联想是由
当前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由 头脑中
想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客观事物是
相互联系的，各种知识也是相 互联系的，因而在思维中，联
想是一种基本的思维形式，
也是记忆的一种方法。
我们知 道，
记忆的一种主要机能就是在有关经验中建立联系，思维中的
联想越活跃，经验的联系就越牢 固。如果能经常地形成联想
和运用联想，
就可以增强记忆的效果。
联想是有规律可循的 ，
联想的规律有接近律、类似律、对比律、因果律等，这样应
有接近联想、类似联想、对比联想 、因果联想。
运用联想记忆要注意两点：
1
、要选择好联想的中介物
(
即选择好联想的通道
)。因为
这是记忆的关键，选择得好，会
“
豁然开朗
”
，一下子联 想到
某种材料或解题的方法，问题就得到解决；选择得不好，有
时十分简单的也会
“< br>卡壳
”
，久思不得其解。
2
、要注意 知识的积累。因为联想是新旧知识建立联系
的产物，先学的知识应成为后学的知识的基础，旧知识积累< br>得越多，新知识联系得越广泛，就越容易产生联想，也就越
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容易理解和记忆新知识。
3.
自测记忆法
通过自我测验来检查自己记忆结果的 方法。这种方法的
特点是自我复述，自问自每件事。其作用首先可以确切了解
自己的学习结果， 及时发现没有学好、没有记牢、容易混淆
搞错的地方。其次，可培养我们随机应变的能力。由于平时训练有素，必然会胸有成竹，临阵不慌，即使是遇到意料之
外的问题，也可应变自如。
自测记忆的方法多种多样：可以把阅读过的识记材料全
部丢开，进行自我 复述；可以根据学过的知识内容，自拟题
目，进行自问自答；也可以利用课本、练习册的思考题、练习题独自做一些书面作业；还可以模拟考题自测。
模拟自测的程序是：
1
、选好自测题。重点选择自己的弱处。
2
、
挑选一段较集中的时间
(
如两个小时
)
象正式考试一样
不 看讲义、笔记、独立完成。
3
、自己阅卷，自我评分，检查记忆遗漏的部分。
运用自测进行记忆，必须做到：
1
、自测要
“
高标准、严要求
”
，不要掩盖知识缺陷。
2
、自测要做到经常化，要安排好自测时间。一般地说，
自测的时间安排可分为定期测和临时测 。定期测又分为当日
测和周日测两种。临时测，随时随地都可以进行。
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