部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写考试版附答案
玛丽莲梦兔
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2021年02月01日 17:52
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国际歌简谱-黄山奇石课文
2 0 1 7
年
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编
八
年
级
语
文
上
册
古
诗
文
理
解
性
默
写
一)《三峡》(郦道元)
从
视觉角度描写两岸连山的句子
1
、
是:
2
、
三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子
是:
3
、
三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:
4
、
三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子
是:
5
、
三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子
是:
6
.
朝发白帝彩云间,千里江陵
日还
这使我们想
7
.
有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话
是:
8
、《三峡》中描写春冬之景时,
采用动静结合的写法,
先写了“
的静景,然后写了“
”的动景。
9
.烘托三峡秋景凄凉的语句是:
10
、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水
315
米”,高峡出平湖的壮观景象晨
现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的
“ ,
。”的凄异景状一去不复返了。
(二)答谢中书书(陶弘景)
1
、统领全文,充当本文引子的句子是:
,
。
2
、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是
表现山水相映之美)
3
、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句
4
、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句
5
、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的
“ 。
,
。
”
6
、表现晨昏变化之美的句子是:
,
7
、表现色彩配合之美的句子是:
,
(三)记承天寺夜游(苏轼)
1
、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真
似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美
景):
2
、点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:
。
。
3
、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子
是:
四)与朱元思书(吴均)
1
、文中从侧面表现江水清澈的句子是:
,
。
2
、文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”
有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子
是:
3
、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,
历历如画,
令人有同行亲见之感
同时,
也表现出他沉湎于山水的生活情趣。
以简练传神的笔法从静态和动态
两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特
点的句子
是:
,
;
,
;
4
、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句
是:
5
、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感
情的句子
是
:
,
;
6
、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子
是:
,
;
,
五)野望( 王绩)
1
、点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句
子:
2
、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句
写景句):
3
、以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随
愿而归的句子是:
4
、王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人
身处乱世,前途无望,独抑郁心情的句子
是:
六)黄鹤楼(崔颢)
1
、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事
沧桑的感慨的句子:
2
、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句
3
、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句
是:
4
、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句
是:
,
。与马致远
《天净沙
秋思》
阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。
(七)使至塞上(王维)
1
、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句
2
、不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句
是:
是:
。
中“夕
?
3
、王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句
是:
之情的诗句是:
,
。
,。
4
、王维在《使至塞上》一诗中,通过写景来交代行踪,暗 示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁
5
、
,
。
两句即景设喻,以物自比,以比喻表
达诗人惆怅、抑郁心情。
6
、由名句“ ,”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是
写边塞景象的句子是:长烟
落日孤城闭。
7
、王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,
画面开阔,意境雄浑的诗句
是:
,
。
8
、《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象,诗中有画,画
中有诗,被王国维赞为“千古壮观”的名
句:
,
。
9
、
《
使
至
塞
上
》
表
现
了
边
塞
将
士
紧
张
的
战
斗
生
活
,
也
暗
示
出
战
事
频
繁
的
句
子
是:
10
、
采
用
对
比
手
法
,
点
明
时
间
,
表
现
诗
人
失
意
情
绪
和
飘
零
之
感
的
诗
句
是:
八)渡荆门送别(李白)
1
.李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地.目的地的语
句:
,
。
2
.李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表 现雄浑开阔的意境的诗句
是:
3
.李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句
4
.李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的
语句是:
,
。
5
、《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子
是:
,
。(反衬江水平静,
展现江岸辽阔,
天空高远,充满浪漫主义色彩)(
用比喻描写水中月、天上云的美丽景象)
九)《钱塘湖春行》(白居易)
抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟
是:
抓住早春特点
动物)
的优美诗句
从俯视角度描写花草
植物)
的优美诗句
3
、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句:
,
4
、白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子
是:
5
、白
居
易
在
《
钱
塘
湖
春
行
》
中
描
绘
春
花
初
绽
,
春草吐绿的诗句
是:
6
、(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句
是:
6
、写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子
是:
(十)《庭中有奇树》(古诗十九首)
1
、《庭中有奇树》
中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是:
,
。
2
、
《
庭
中
有
奇
树
》
中
以
花
寄
情
,
揭
示
了
诗
歌
的
主
旨
,
表
现
对
远
行
人
的
思
念
的
诗
句
,
是:
。
3
、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句
是:
4
、
庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰,点明全诗主题的
句子
是:
十一)《龟虽寿》(曹操)
1.
作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短
的诗句(运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)
是:
2
、曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(用比喻的手
法表达诗人年老而壮志犹存)的诗句
是:
3.
《龟虽寿》一诗中,表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮,雄心不减的诗句
是:
4.
作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年
益寿,不是完全听凭上天安排的诗
句:
,
。
,
。
(十二)《赠从弟(其二)》(刘桢)
1
、
刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句(描写风狂的
反复句)是:
,
。
2
、与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子
是:
赠从弟》刘桢:诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的
诗句
、
是:
,
。
诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗
句:
,
。
3
《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气
凛然的诗句是
(主旨句)
:
,
。
4
、
《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句
5
、
(十三)《梁甫行》(曹植)
6
、
梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子
是:
梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活,表现自己对下层人民
的同情的句子:
,
。
1
、
梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子
是
,。
梁甫行》中
通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环境的荒蛮
2
、
以及边海人们的恐惧与凄楚的句子:
3
、
(十四)《饮酒(其五)》(陶渊明)
陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句
4
、
表达了诗人不与世俗同流合污(本文的主旨句)的诗
句:
,
。
陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得 ,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句
1
、
2
3
、
是:
4
、陶
渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句
是:
饮酒(其五)》
.
在陶渊明《饮酒》组诗第五首(结庐在人境)中与“可意会,不可言传” 现心与物
遇,
进入物我两忘境界)
意境相似的句子是:
,
。
表现自己俯仰之间悠然自得,与自然融为一
5
、
体(反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他悠游
自在的隐居生活)的诗句是:
,
。
、表明诗人摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句
6
、
7
富含哲理,写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子
是:
描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句
是:
十五)《春望》(杜甫)
8
写出望中之所见,表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语
句:
,
。
9
、
承上启下,
表明诗人作者移情于物,
感时伤别、
见明丽之景诱发内心伤感
(或
1
.
运用拟人抒发伤感之情)的语句:
,
。
写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名
2
.
句
:
,
。
诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句
3
.
的
,。
杜甫的《春望》中,春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之
4
.
情:
,
。
5.