2020年中考语文专题复习：课内文言文对比整合
绝世美人儿
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2021年02月01日 17:55
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明年今日歌词-个人修养
部编版课内文言文对比整合
一、借景抒情篇
篇目
《三峡》
《答谢中书书》
《记承天寺夜游》
《与朱元思书》
《小石潭记》
《岳阳楼记》
《醉翁亭记》
《湖
心亭看雪》
相同点
通过描写山水景色或景物表达作者的情感。
不
同
点
自然
环境
《三峡》
：①山
——
连绵不断、高峻挺拔；②水——
湍急（夏）
、清澈（春冬）
《答谢中书书》
：江南山川< br>——
景色秀美、山高水净、绚烂多彩、充满生机
《记承天寺夜游》
：月光
——
澄澈、空明
《与朱元思书》
：
①水
——
清澈透明、
急速奔涌；
②山
——
山高林密、千姿百态
《小石潭记》
：①水
——
清澈；②游鱼——
数量多、活泼、自由；③植物
——
树
木茂盛；④溪身
——< br>曲折
《岳阳楼记》
：①洞庭湖远景
——
雄伟壮丽；②洞庭湖 阴晴景象
——
阴：阴冷、
萧条；晴：和煦、明媚
《醉翁亭记》
：地理位置优越、朝暮变化、四季变化
《湖心亭看雪》
：雪景
——
雾气弥漫、天地相连、浑然一体
乐
《小石潭记》
：
“心乐之”表现出作者的 喜悦之情，但他寄情山水是为了排解心
中郁积的苦闷，因此“乐”是短暂的，一经凄清环境的触发，忧伤 悲凉的心情
又会流露出来，所以才“以其境过清，不可久居，乃记之而去”
。
《岳阳楼记》
《醉翁亭记》
：①相同点：触景生情，都体现了作者心系天下，把
百姓 的快乐当作自己的快乐的思想；②不同点：范仲淹的“乐”是心忧天下，
先忧后乐，立意深远；欧阳修的 “乐”是与民同乐，有山水之乐、宴酣之乐，
思想
感情
热爱
自然
他心中以百姓安居乐业为重。
《三峡》
：抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
《答谢中书书》
：体现了作者喜爱自然、乐在林泉的情趣。
《
与朱元思书》
：表现了作者寄情山水的高雅的审美情趣。
①悲伤
：
《记承天寺夜游》
含有作者对于被贬谪的感慨；
《小石潭记》表现了作
者贬居生活中孤凄悲凉的心境。
贬谪
②
欢 乐
：
《记承天寺夜游》
含有作者赏月的欣喜、漫步的悠闲；
《岳阳楼记》表
达了作者“不以物喜，不以己悲”的阔大胸襟和“先忧后乐”的政治抱负；
《醉
翁亭记》
表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
写作
特点
《湖心亭看雪》
：
表现了西湖雪后的洁净之美，
以及亭上遇人之乐 。
同时又隐含
着沉痛的亡国之恨和挥之不去的家国之思。
表现
手法
《小石潭记》
：
①采用移步换景的写 作顺序，
按照游览顺序来写发现小石潭的经
过；②正侧面描写相结合，既写水又写鱼、石、树； 运用动静结合的写作手法
以及拟人的修辞手法写出了鱼儿的活泼与自由。
描写
对象
及其
特点
国破
—
1
—
《岳阳楼记》
：运用对比的写作手法，先将天气、湖景、心情进行对比，再与下
文古仁 人之心进行对比，提出“不以物喜，不以己悲”的观点。
《湖心亭看雪》
：
①采用描写手法，
以简略朴素的笔触描绘了一幅绝妙的西湖夜
雪图，使人如临其境；②大景与小 景的衬托，白色雪景与其他景物的衬托，展
现出天地的阔大。
《答谢中书书》
：
带有骈文的特点，多用四字句构成对偶，
句式整齐，
节奏感较
强；间用散 句，参差错落，于整齐中有变化。多用寻常词汇，浅显易懂。
《记承天寺夜游》
：讲究修辞，重视音韵；句式整齐，骈散结合。
行文
特点
《与朱元思书》
：
本文是一篇骈体文。
以四字句为主，
间或使用了五字句和六字
句；语音方面，平仄相对；用词方面多为常用词语。< br>
《岳阳楼记》
：①叙事、写景、议论、抒情相结合；②句式骈散结合。
《醉翁亭记》
：①全篇采用判断句，
“也”字收束句尾，形成了一种一唱三叹的
吟 咏句调，极具特色；②骈散结合，节奏富于变化，读来朗朗上口。
二、托物言志（寓意）篇
篇目
相同点
《陋室铭》
《爱莲说》
《马说》
①都间接表达文章主旨；②对文中 事物进行详细、生动地描绘；③作者展开丰富联想，借议论
方式，或表达个人志向或反映社会现实；④主 旨深刻、内涵丰富。
《陋室铭》
：从“居室环境优美”
“交往人物不俗”< br>“生活情趣高雅”三方面体现“陋
室不陋”
，并象征了陋室主人心境澄澈、志向高远、高 尚的生活追求。
内容
不
同
点
托物
表现
手法
言志
托物
《爱莲说》
：从莲花的“生长环境”
“姿态、芳香”
“风度”三方面阐释了“ 独爱莲”
的原因，并象征了君子的“高洁、庄重”
“正直、芳馨”
“清高”
。
《马说》
：从千里马在“环境”
“待遇”
“情志”三方面的遭遇象 征人才“无自己发展
的合适的舞台”
“无赏识自己的明君”
“无人理解自己内心的苦闷 ”
。
《陋室铭》
：
借给自己的陋室作铭，
表达一种不慕荣 利、
安贫乐道的生活情怀。
《爱莲说》
：
对莲的形象和品格的描写 ，
赞美正直高尚的气节，
鄙弃追名逐利、
趋炎附势的恶浊世风，表现了作者洁身自好的 生活态度。
《马说》
：借千里马遭受屈辱，比喻奇才异能之士沉沦下僚，慨叹封建统 治者
寓意
不能识别、任用奇才异能之士。
三、学习实践篇
篇
目
《
〈论语〉十二章》
《诫子书》
《孙权劝学》
《河中石兽》
《虽有嘉肴》
《送东阳马生序》
相同点
通过道理或事例让人思考学习或实践的方法。
不
同
内容
《
〈论语〉十二章》
：学习态度、学习方法、自我修养
《诫子书》
：修身养德、淡泊宁静
《孙权劝学》
：强调读书的重要性
《河中石兽》
：做事实事求是，不能主观臆断
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2
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