初中文言文分类整合复习(精选)
余年寄山水
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2021年02月01日 18:24
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初中文言文分类整合复习（精选）
1
、
根据内容，分门别类
㈠
按内容分类
⑴写景抒情类：
《三峡》
、
《与朱元思书》
、
《 小石潭记》
、
《记承天寺夜游》
《岳
阳楼记》
、
《醉翁亭记》
、
《桃花源记》
。
⑵刻画人物类：
《邹忌讽齐王纳谏》
、
《曹刿论战》
、
《出师表》
< br>⑶议论明志类：
《鱼我所欲也》
、
《生于忧患，死于安乐》
、
《论语》
《马说》
、
《爱
莲说》
《陋室铭》
⑷叙事类：
《送东阳马生序》
㈡
按文体分类
⑴记：⑵序，⑶表，⑷说，⑸铭，⑹书，⑺历史散文，⑻诸子
散文
2
、
抓住文眼，得其精髓。
学习 文言文，
要善于抓住
“文眼”
这把钥匙，
深入文章的内核，
理解文章 的内涵。
⑴《出师表》在一个“忠”字
①进“忠言”
，提出三条建议；
（哪三条？）
②诉“忠”源，表达感恩之情；
（
③付“忠”行，说明出师目的。
⑵《邹忌讽齐王纳谏》在一个“谏”字
①如何进谏——“讽”→“善”
②如
何纳谏——“令”→“赏”
③纳谏结果——“朝”→“胜”
⑶《岳阳楼记》在情感上是一个“忧”字；在结构上是一个“异”字
情感上：
①迁客骚人：
“忧”自己（因物而喜，因己而悲）
②作者：
“忧”国家，
“忧”民生（不以物喜不以己悲）
结构上：
①“览物之情，得无异乎”②“予尝求古仁人之心，或异二者之为”
⑷
《醉翁亭记》
在一个“乐
（醉）
”
字
①山水之乐；
②宴饮之乐；
③乐人之乐。
《鱼我所欲也》在一个“义”字；
《小石潭记》
在一个“幽”字；
《记承天寺 夜游》
在一个“闲”字；
《桃花源记》在一个“异”字；
《曹刿论战》在一个“远谋”
；
《陋室铭》在“德馨”
；
《送东阳马生序》在“勤且艰”
；
《爱莲说》在“爱莲（君
子）
”等等。
3
、
抓住重点，仔细探究。
⑴鲜明的人物形象：
曹刿——“远谋”
（鲁庄公）→“齐师败绩”
邹忌——“善谏”
（齐威王）→“皆朝于齐”
（
“战胜于朝廷”
）
诸葛亮——“忠”
（先帝、陛下）→“兴复汉室，还于旧都”
宋 濂——“勤且艰”
（同舍生）→“因得遍观群书”
、
“卒获有所闻”
2
问题：①人物具有怎样的性格特征和精神风貌？
②是如何来刻画人物形象的？（正面描写与侧面烘托，细节描写，对比）
⑵过人的志趣追求、理想抱负：
①
向往美丽的大自然：
《醉翁亭记》
：
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”
②
淡泊名利，安贫乐道：
周敦颐：
“予独爱莲之出淤泥而不染
„„< br>”
（莲，花之
君子者也）
刘禹锡：
“斯是陋室，
惟吾德馨”
诸葛亮：
“苟全性命于乱世，
不求闻达于诸侯”
③理想抱负
范仲淹：
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
欧阳修：与民
同乐
陶渊明：
世外桃源
宋
濂：
以中有足乐者，
不知口体之奉不若人也
④
修身明德，完善自我
孔子及弟子：君子、士
孟子：
“生于忧患死于安乐”
，
“舍生取义”
问题：作者是如何抒发自己的志趣追求和理想抱负的？你怎样评价这种思想
追求？
⑶瑰丽多姿的自然风光
三峡山水之四季变化之美：山：险峻美；夏水：奔放美；
春冬：清幽美；
秋：凄凉美
巴陵郡“盛状”——
岳阳楼“大观”
——
琅
琊山醉翁亭周围“四时之景”
、
“朝暮之景”——
富春江的“奇山异水”
——
承天寺庭院似幻亦真的月色——
桃花林奇异风光及世外桃源
——
陋室环境之雅——
小石潭的水清、
石异、源曲、境幽——
问
题：
抓住景物怎样的特征？描写了怎样的美？运用了怎样的写作手法和修辞？
品位词语的佳处？
视、听结合（调动多种感官；色彩的变化，先闻其声后见
其形，
）
正、侧结合（正面描写、侧面烘托）
动、静结合；
（或化静为动、以
动写静）
点、面结合（整体轮廓与局部描写）
景、情结合（情景交融，借景
抒情）
时、空结合（空间上与时间上的变化，移步换景）
虚、实结合（眼
前之景与想象之景）
光、影结合
点染法，移步换景法，
⑷微妙复杂的内心
情感
《小石潭记》
（柳宗元）——郁郁寡欢：
乐—→“凄神
寒骨，悄
3
怆幽邃”
《醉翁亭记》
（欧阳修）——纵情山水、排遣抑郁：
“醉翁之意不在酒，
在乎山水之间也”
《记承天寺夜游》
（苏轼）
——欣喜？
苦闷？凄凉？
“但少闲人如吾两人者耳”
《马说》
（韩愈）——怀才不
遇愤懑：
“呜呼，其真无马耶？其真不知马也”
《出
师表》——忧虑、感恩、
“先帝”
、
“临表涕零，不知所
言”
4
、课文比较阅读
一般情况下，选取的文段之间一是必定存在着
“联系点”
，课外文段往往是课内文段的补充或延 伸，在作者、文体、主题、
题材、人物形象、表达方式、表现手法、顺序等要素中有一个或多个相同(
相
近
)
之处；二是存在着“可比点”
，或同中存异 ，或异中有同；三是难易程度相
当，均为浅易文言文
如：
《出师表》
、
《邹忌讽齐王纳谏》
共同点：①都是臣
子向君王进谏
《出师表》
：
提出三条建 议，
其中最主要的是
“亲贤远佞”
；
《邹
忌》
：
指出
“王之蔽甚矣”
暗含广开言路，
吸取各方意见之意
②
提的意见都有广开言路的意思
③提的方式都 很委婉《出师表》
是
“以情动人”
；
《
邹忌》
是私事到国事
（由小见大）
采用类比的方式劝谏。
再
如：
《岳阳楼记》与《醉翁亭记》
相同点：
1：体裁相同：都是记，
都融写景、叙事、抒情、议论于一体。都是借触景生情来抒发自己的抱负和情
怀，都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民之心的高尚情感。
2
、语言
特点：语言上都采用骈散结合，节奏感强，读起来琅琅 上口。两篇散文的语言
都非常优美，读起来琅琅上口。
不同点：
1、结构技巧有别。
《岳》
文开头扼要记事，中间生动写景，借景生情，最后精辟议论，点明 主旨。将记
事、写景、抒情、议论四者巧妙融合，从而使得文脉结构严谨而不板滞、条理
清晰而 有波澜，
行文变幻跌宕，
曲径通幽，
引人入胜。
《醉》
文则以
“乐”
字提挈全篇，环环相扣，构思精巧。开篇用长 镜头层层推进的写法，点出“醉
翁亭”
，后又从释“醉翁”二字引出“山水之乐”
，接 着连用几层描写和叙述来
抒写“山水之乐”
。作者还妙用了照应和伏笔。细品全篇，
“ 醉”字或隐或现，
联前顾后；
“乐”字或明或暗，前伏后应。
2
、语言表述有别。
《岳》文在
语言上骈句散句结合， 抑扬顿挫，参差溢美；四字短语成双成对，琅琅上口，
婉转有力。立意深刻，造词精警。
《醉》 文虽也使用骈散结合的句式，但多用
长句，且又有创新。仅用对偶句式就别具一格，独领风骚。有单句成 对的，有
双句成对的；还有三句成对的。醉翁用它叙事，则明快简洁；用它写景，则物