初中文言文理解性默写超全汇总
余年寄山水
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2021年02月01日 18:29
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初中文言文理解性默写超全汇总
教育就是一棵树摇动另一棵树
,
一 朵云推动另一朵云
,
一个灵魂唤醒另一个灵魂。
1
．< br>《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2
．
《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。
3
．
《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之， 不知为不知。
4
．
《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是：
（
1
）敏而好学，不耻下问；
（
2
）学而不厌，诲人不倦；
（
3
）三人行，必有我师焉；
（
4
）知之为
知之， 不知为不知。
5
．
《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：
（
1
）学而时习之；
（
2
）温故知新；
（
3
）学而
不思则罔，思而不学则殆；
（
4
）默而识之。
6
．
《论语十则》中，表现个人修养的语句是：人不知而不愠。
7
．
《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。
< br>8
．
《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐 之者。
9
．
《论语十则》中的
逝者如斯夫
一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
10
．
《桃花源记》中，渔人欲穷其林的原因是：甚异之。
11< br>．
《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。
12
．
《桃花源记》中，点明桃源人祖先定居桃源原因的是：避秦时乱。
< br>13
．
《桃花源记》
中，
展现桃源人精神面貌的语句
（或：< br>突出桃源人和平相处、
幸福生活的语句）
是：黄发垂髫，并怡然自乐。
14
．成语
无人问津
出自《桃花源记》
，文中的原句是： 南阳刘子冀，高尚士也。闻之，欣然归
往。未果，寻病终，后遂无问津者。
15．
《桃花源记》中，突出桃源自然环境美好的语句是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹
之属。
16
．
《桃花源记》中，突出桃源社会生活平静的语句是：阡陌交 通，鸡犬相闻。
17
．出自《桃花源记》的四个成语是：豁然开朗、怡然自乐、世外桃源、无人问津。
18
．
《桃花源记》中，表现
村中人
热情待客的语 句是：便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延
至其家，皆出酒食。
19
．< br>《桃花源记》中，表现
村中人
都来关心渔人的语句是：村中闻有此人， 咸来闻讯。
20
．
《爱莲说》中，借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污 ，又不孤芳自赏的句子是（或：赞
美莲花品质的名句）
：出淤泥于不染，濯清涟而不妖。
21
．
《爱莲说》中，借莲形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正，德名远播 的句子是：中通
外直，不蔓不枝，香远益清。
22
．
《爱莲说》中 ，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：亭
亭净植，可远观而不可亵玩 焉。
23
．
《爱莲说》中，高度概括莲的可贵品质的句子是：莲，花之君子者也。
24
．
《爱莲说》
中，感慨真的隐士少，而趋炎附势、
追逐富贵多的 两句是：
菊之爱，陶后鲜有闻；
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
25
．
《陋室铭》中，点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。
《陋室铭》中，写居室环境清新幽雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
《陋室铭》中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
《陋室铭》中，写室主人日常生活高雅脱俗的句子是：可以调素琴，阅金经。
《陋室 铭》中，作者以古代名贤自况的句子（或：表明自己虽然身居陋室，却同古代名贤一样
安贫乐道，具有远 大抱负，引用了两个典故）是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
《陋室铭》中，起画龙点睛的句子是：孔子云：何陋之有？