PEP九年级英语整册知识点归纳总结
绝世美人儿
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2021年02月01日 21:32
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PEP
人教版九年级英语整册所有知识点归纳总结
Unit 1 How can we become good learners?
重点：
1.
学习并掌握用
how
来询问做某事的方式；
2.
学习并掌握
by+ving
来表达做某事
的方法。
难点：动名词在句中充当的成分。
知识点：
ask for help
寻求帮助
work with sb.
和……一起工作
have conversation with
和……一起对话
main idea
中心思想
the secret to
……的秘诀
word by word
逐字
take time
花时间
word group
词组
body language
肢体语言
expressions on faces
脸上的表情
key words
关键词
as well
也
look up
查看
take notes
记笔记
practice doing sth.
练习做某事
pen pal
笔友
keep a diary
记日记
make mistakes
犯错
increase
增加；提高
decrease
减少；降低
practice with sb.
和……一起练习
depend on
依赖
whether or not
是否
pay attention to sth. / doing sth.
注意某事
/
做某事
for a long time
很长一段时间
connect
…
with
…
把……和……连接起来
write down
写下
mind map
思维导图
lifelong journey
终身的旅程
on one
’s own
独自地
bit by bit
一点点
at once
马上，立刻
It
’s a piece of cake.
小菜一碟。
It serves you right.
你活该。
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Use it or lose it. Practice makes perfect.
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
重点
&
难点：
1. that, if whether
引导的宾语从句；
2.
感叹句的学习和运用。
知识点：
Dragon Boat Festival
端午节
Spring Festival
春节
Lantern Festival
元宵节
eat out
吃光
put on
增肥
end up
最终成为
wash away bad things
洗去灾祸
good luck
好运
in the shape of
以……的形式
traditional folk stories
传统民间故事
shot down
击落，打垮
fly up to
飞向
call out
one’s name
喊出某人的名字
lay out
展示，安排
share
…
with sb.
和某人分享……
It is a good idea to do sth.
做某事是个好主意
do
…
instead
做某事来代替
play a trick on
开……的玩笑
dress up
打扮
haunted house
鬼屋
think of
思考，考虑
warn sb, to do sth.
警告某人做某事
remind sb. of sth.
使某人想起某事
promise to do sth.
承诺做某事
in need
有需要
treat sb. with sth.
用……招待某人
give birth to
产生，造成，生孩子
not only
…
but also
…
不仅……而且……
just like
就像，正如感叹句：
What+
（
a/an
）
+ adj. +
名词（
+
主语
+
谓语
+
其他）
！
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Unit 3 Could you please tell me where the restroom are?
重点：学习并掌握
wh- & how
所引导的宾语从句。
难点：运用宾语从句礼貌地寻求帮助。
知识点：
excuse me
打扰了
go along
进行，支持
beside
在……旁边
besides
除此之外
turn left / right
左
/
右转
go past
经过
start with
由……开始
hold one
’s hand
拉某人的手
do +
动词原形
表强调直陈式语句
at that time
在那个时候
pardon me
对不起；请再说一遍
mail a letter
寄一封信
suggest sb. (should) do sth.
建议某人做某事
That is because
那是因为
lead into
导入
on time
准时
I would like thank you for
…
I
’m
looking forward to you reply.
Unit 4 I used to be afraid of the dark.
重点
&
难点：
1.
学习并掌握
used to do
句型；
2.
学会用
used to do
句型描述自己或他人
过去常常做的事情。
知识点：
used to do
过去常常做
adj. + enough
足够……的
from time to time
时常，有时
such a
多么
do
（动词原形）
see sb.
doing
（正在进行
get good scores on exams
在测试中取得好成绩
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wear glasses
戴眼镜
take up sth.
开始做某事
dare to do sth.
敢于做某事
tons of attention
很多关注
private time
私人时间
the road to success
成功之路
fight on
继续斗争
make it to the top
成就大事业
curly hair
卷发
a book on +
内容
一本关于……的书
do well in = be good at
擅长于
be absent from
缺席……
boarding school
寄宿学校
in person
亲自
advise sb. to do sth.
建议某人做某事
take pride in = be proud of
为……感到自豪
self-introduction
自我介绍
Unit 5 What are the shirts made of?
重点：
1.
学习并掌握被动语态的用法和句子结构；
2.
用英语描述和询问物品的制作材料。
难点：被动语态的用法和句子结构的理解和运用。
知识点：
be made of
由……制成（可看出原材料）
be made from
由……制成（不可看出原材料）
be made in
在……制作
be known for
以……闻名
as far as I know
正如我所知
no matter
无论
no matter how = however
no matter what = whatever
no matter
when = whenever
no matter where = wherever
sb. find it
（形式宾语）
+ adj. + to do sth. / that
从句
avoid doing sth.
避免做某事
high-technology product
高科技产品
traffic accident
交通事故
turn
…
into
…
把……转变为……
send out
放出
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in trouble
困境中
rise into
上升，上涨
hot-air balloons
热气球
sky lanterns
孔明灯
paper cutting
剪纸
be shaped by
由……塑造
be covered with
由……覆盖
at midnight
在午夜
Unit 6 When was it invented?
重点：
1.
学习并掌握被动语态的一般过去时态；
2.
学会询问发明时间和用途。
难点：运用被动语态的一般过去时态来讨论发明时间和用途。
知识点：
I
t’s my pleasure. = My pleasure.
我的荣幸。
have a point
有道理
by accident
偶然地
It is said that
据说
It is believed that
人们相信
open fire
篝火
remain for some time
保留一段时间
take place
发生
without doubt
不疑有他
drop into
落入
advise sb. not to do sth.
建议某人不要做某事
be similar to
与……相似
in history
在历史上
divide
…
into
…
把……分成……
at the same time
与此同时
stop sb. from doing sth.
阻止某人做某事
dream of doing sth.
梦想做某事
not only
…
but also
…
不仅……而且……
look up to sb.
敬佩某人
achieve dreams
实现梦想
Don't mention it.
不客气，不用谢
translate...into....
把…翻译成…
Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
重点：被动语态的学习和运用。
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难点；
should + be + pp. + to do sth.
这一结构的学习和运用
知识点：
driver
’s license
驾驶证
No way!
没门！
I don
’t think that
…
part-time job
兼职
get one’s ears pierced
打耳洞
get / have / make sth. done
使某物被……
spend time with sb.
花时间和某人在一起
school trip
学校组织的旅行
allow sb. (not) to do sth.
sing to sb.
对某人唱歌
by
one’s side
在某人身边
run through
穿越
give sb. a hug
给某人一个拥抱
lift sb. up
举起某人
talk back
回嘴
awful dream
噩梦
by +
时间点
到……为止，在……之前
be late for
迟到
regret doing sth.
后悔做某事
keep sb. (away) from sth.
使某人远离某物
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give sb. a chance to do sth.
给某人一个机会做某事
move out
搬出去
take test
参加考试
pass test
通过考试
fail test
没通过考试
get in the way of
妨碍……
have nothing against with sth. / doing sth.
不反对某事
/
做某事
end up with
以…结束
end up as
最终成为
be serious about sth.
认真对待某事
make a choice
做选择
Unit 8 It must belong to Carla.
重点：
1.
学习并掌握情态动词
must,
might,
can
’t,
could
表推测；
2.
学会描述表示物品
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所属的问答。
难点：学习并掌握情态动词
must, might, can’t, could
表推测。
知识点：
belong to
属于
at the picnic
在野餐时
attend a concert
参加音乐会
in the music hall
在音乐厅
go to a picnic
去野餐
pick sth. up
捡起
nothing much
没什么
run away
逃走
in the neighborhood
在社区
have no idea = don
’t know
不知道
noise-maker
噪音制造者
make noise
制造噪音
catch a bus
赶公交
wear a suit
穿套装
on the longest day of the year
在一年最长的那天
point out
指出
in a certain way
以某种确定的方式
move up
上升
a burial place
墓地
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honor ancestor
祭拜祖先
a group of
一组……
perhaps
也许
shine directly into…
直接照进……
rock music
摇滚乐
at work
上班
running shoes
跑鞋
表推测（语气从强到弱）
：
must, may, might, could
（一般用于疑问句或否定句）
Unit 9 I like music that I can dance to.
重点
&
难点：学习并掌握关系代词
that / who
引导的定语从句。
知识点：
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dance to (music)
随着（音乐）跳舞
sing along with
随着……一起唱
prefer A to B
比起
B
更喜欢
A
prefer doing A to doing B
prefer to do sth. rather than do sth.
electronic music
电子音乐
be supposed to do sth.
应该做某事
supposesb. to do sth.
猜想某人做某事
spare time
空闲时间
in one
’s spare time
在某人空闲的时候
spare time to do sth.
抽空做某事
smooth music
悦耳的音乐
in that case
既然那样
World War
Ⅱ二战
feel like doing sth.
想要做某事
stick to
坚持
cheer sb. up
使某人振奋起来
try one
’s best
尽某人最大能力
solve problems
解决问题
a good way to do sth.
做某事的好方法
plenty of
大量
Spider-Man
蜘蛛侠
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