诫子书教案(人教部编版)
巡山小妖精
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2021年02月01日 22:32
最佳经验
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有诗意的网名-赫然的意思
诫子书教案
学习目标
1.
多次朗读课文，培养文言语感，积累重点词语和文言知识。
2.
结合作者生平，体会文章主旨，并思考其现实意义。
3.
领会古人思想观念中修身与治学的联系，并将其用运于自己的生活学习实践中。
学习重难点
重点：感受并领悟中国传统思想文化的魅力。
难点：深刻体会修身治学之道，明白“淡泊明志、宁静致远”的深刻内涵。
知识链接
《诫子书》
是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一 封家书。
从文中可以看作出
诸葛亮是一位品格高洁、
才学渊博的父亲，
对儿子 的敦敦教诲与无限期望尽在此书中。
全文通
过智慧理性、
简练谨严的文字，
将 普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，
成为后世历代
学子修身立志的名篇。
学法指导
：
1.
学习过程中要有意识划分文章节奏，< br>强化朗读训练，
读出文章所蕴含的情感。
2.
在学习过程
中，同学们一 定要重点关注“静”
“俭”
“明志”
“淡泊”
“致远”等词的内涵意义及其之 间的联
系，以便更好地理解文章的深刻意蕴。
一、课前预习
基础梳理
【常识积累】
1.
填空，补充文学常识。
诸葛亮（
181
—
234
）
，三国时期政治家、军事家。字
，琅邪阳都（今山东沂南）
人。早年避乱于荆州，隐居陇亩，时称“
”
。刘备三顾茅庐，他提出联合孙权抗击曹
操统一全国的建议。此后成为刘备的主要谋 士。刘备称帝后，任为丞相。刘禅继位，被封为武
乡候，领益州牧，主持朝政。后期志在北伐，频年出征 ，与曹魏交战，最后因病卒于五丈原。
有《诸葛亮集》
。
【字词梳理】
2.
根据课文语境解释下列字词。
淡泊：
无以：
明志：
致远：
广才：
淫慢：
励精：
险躁：
枯落：
年与时驰：
意与日去：
【朗读练习】
3.
用“
/
”划分下列句子的朗读节奏。
（
1
）夫
君
子
之
行，静
以
修
身，俭
以
养
德。
（
2
）非
淡
泊
无
以
明
志，非
宁
静
无
以
致
远。
（
3
）非
学
无
以
广
才，非
志
无
以
成
学。
（
4
）淫
慢
则
不
能
励
精，险
躁
则
不
能
治
性。
（
5
）年
与
时
驰，意
与
日
去，遂
成
枯
落，多
不
接
世，悲
守
穷
庐，将
复
何
及！
二、独立思考
课文初探
1.
本文很明显是一篇议论性文 章，
作者哪两个方面进行了论述的？作者的主要观点为何？
2.
请你谈谈对“夫学需静也，才需学也”这句话的看法。
三、
集思广益
合作探究
1.
由文章可见，“静”可谓是把握与理解文章的关键因素，那么它一定不似表面上的意思
那么简单。请与其他同学合 作讨论，到底该如何理解文中的“静”？
2.
在《论语》十二章中 我们已经学习了修身与治学，在本篇文章中，依然强调的是修身治
学，这真是件怪事，为何修身与治学之 间联系如此紧密。请同学们关于此话题展开讨论，探讨
修身与治学之间的联系，并思考该思想的现代意义 。
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