广东省小学课本信息技术第三册(下)教案
余年寄山水
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2021年02月02日 00:59
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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
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广东省小学课本《信息技术》第三册(下)
教案
第一课
认识小海龟—初识
Logo
语言
一、教学内容
熟悉
Logo
软件的窗口,了解基本功能,并进行一些基本操作。
二、教学目标
(知识性目标)熟悉
Logo
的窗口和菜单栏。
(技能性目标)会 输入操作,会打开软件建立新文件运行
Logo
程序、学习
Logo
的基本< br>命令,灵活调出菜单。
(情感性目标)运用
Logo
软件可以更准确地直观地表达信息和观点的画。
三、教学重点和难点
认识
Logo
窗口,会建立
Logo
文件学习
Logo
的基本命令。
四、教学过程
1
、掌握打开
Logo
的方法,认识
Logo
窗口。
2
、认识工具栏,会找常用工具。
3
、掌握改变动画的方法,能熟练背出常用命令。
4
、教师边讲解,边操作例题,让学生熟悉。
5
、学生练习,并交流心得、交流经验;以及协作学习。
6
、部分学生合作学习,及创新练习。
五、作业与课外练习
尝试制作简单画,注意
Logo
操作的方法。
1
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第二课
小海龟画图—右转、左转命令
一、教学内容
会用工具和简单的命令写字、画图。
二、教学目标
(知识性目标)
了解
Logo
工具使用方法与修改方法,
学会改变工具绘不同的画,
知道工< br>具简单的功用与命令相结合等。
(技能性 目标)掌握
Logo
工具操作的方法,逐步熟悉
Logo
基本命令。
(情感性目标)用
Logo
工具美化图及表达信息与思想意图。
三、教学重点和难点
掌握“
Logo
”功能作用,学会美化图,以及
Logo
的基本命令操作等。
四、教学过程
1
、了解
Logo
画图工具各个选项的作用。
2
、掌握通过“
Logo
画图与美化图”技 巧,灵活应用
Logo
美化图。
3
、了解“右转
RT
及左转
LT
”各个选项的功 用。
4
、掌握
Logo
修饰美化图的方法,会运用他的基本命令。
5
、掌握
Logo
设 计图的方法,通过协作能做出理想的
Logo
图。
五、练习与课外作业
1
、协作完成“显身手”
,分组交流心得、并进一步创新。
2
、练习选择制作一幅课后图,另再完成制作任务,自己发挥制一幅图画。
2
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第三课
小海龟“练功”—提笔、落笔、擦除、复位命令
一、教学内容
学会
Logo
的属性:提笔、落笔、擦除、复位命令等简单快速的使用方法。
二、教学目标
(知识性目标)学会Logo
属性画图的简单方法,学会制作
Logo
画。
(技能性目标)会创新出更多
Logo
画的方法,掌 握在
Logo
属性的使用。
( 情感性目标)会灵活应用
Logo
各项命令,会在
Logo
中表现出各种情感 画。
三、教学重点和难点
掌握
Logo
命令基本的方法,以及利用
Logo
简单绘制画。
四、教学过程
1
、学会收集相关数据信息获取数据,教师讲解并演示。
2
、掌握
Logo
基本命令的方法,会制作简单画。
3
、会进行简单的
Logo
命令属性绘画,协作学习创新方法。
4
、教师演示实例,学生交流心得,教师总结并讲解疑难。
五、课外作业
1
、尝试课后练习操作,交流和协作学习。
2
、做一个多变
logo
画。合作完成作业学习。
3
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第四课
小海龟画彩图—设定背景和画笔的颜色
一、教学内容
掌握
Logo
背景和画笔颜色转变的方法;熟悉
Logo
绘画方法和技巧;了解
L ogo
绘画与
基本命令的使用。
二、教学目标
(知识性目标)学会
Logo
命令绘画的方法,了解
Logo
命令的操作,共同协作学习。
(技能性目标)
在原来绘画的基础上进一步学习
Logo
命令绘画优点,从而熟悉技巧。
也
因此促进对
Logo
命令绘画技能技巧的熟悉,为今后 发展奠定基础。
(情感性目标)学会 选定
Logo
设计图的方法与做法,从而做出最佳
Logo
优质画,为
别人的生活愉快做出自己的贡献。
三、教学重点和难点
跟老师学会
Logo
画的制作方法和操作技巧,为今 后用好
Logo
命令绘画制作打好基础。
四、教学过程
1
、教师演示
Logo
制作画的 方法,学生边看边跟着做,同学之间讨论怎样用
Logo
制作
画;并共同练习
Logo
画做法的练习。
2
、学生探讨
Logo
命令的属性,教师总结并演示
Logo
画注意方 法,学生交流练习。
3
、教师讲解
Logo
画制作的做法,并让学生练习。
4
、学生交流总结
Logo
画中 的:前进、后退、转左、转右、提笔、下笔等的区别,以及
交流讨论经验。
5
、教师总结本节课学习内容,提出注意地方,以 及提出更深发展练习和交流学习方向。
五、课外作业
设计一个常见的简单
Logo
画,并进行
Logo基本命令练习。
4
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第五课
让繁琐变方便—重复命令
一、教学内容
本课学习制作 多边形
Logo
画的操作,以及简便方法,会应用
Logo
重复命令。色彩文
字的填充。
二、教学目标
(知识性目标)学会
Logo
重复命令绘画、画正多边形、画重复图形等。
(技能性目标)掌握
Logo
画的方法与技巧,以及 多渠、多道方法进行,并能用一套自己
的方法分析绘制
Logo
画。
(情感性目标)
学会分析
Logo
画并把其道理用于生活,
把真理与大家分享;
把经验与同
学们交流,共同学习、共同 进步。
三、教学重点和难点
掌握
Logo
画制作的方法,并能学会分析
Logo
画应用于生活实 际中。
四、教学过程
1
、学生自己阅读课本,尝试操作,记录不会操作的地方和疑难。
2
、教师讲解关于
Logo
画、 让
Logo
画简单到复杂,逐步前进、文字色彩等相互操作的
方法,使学生理解疑难、 解决不会操作的步骤。
3
、 再次阅读课文,并操作
Logo
软件命令“太阳和小屋”
,以及分析
Logo
命令画应用
于实际中。协作学习完成课文练习。
4
、合作学习讨论经验,交流心得;互相学习共同进步。
五、家庭作业
制作
Logo< br>命令应用的多图组合画,
并分析它应用于节日与学习用途中。
体现其中的乐趣。
5
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第六课
巧妙的套用—重复命令的嵌套
一、教学内容
本科介绍通过
Logo
基本命令以及特殊命令做出画的效果等;
为今后学习应用做好准备。
二、教学目标
(知识性目标 )学习一般素
Logo
基本命令和特殊命令巧用,并把特殊命令熟能生巧;
学会分析不 同的画图用不同的命令方法等。
(技 能性目标)学会用不同的
Logo
命令画出不同画的效果,注意
Logo
图的 表现技巧
和方法,会在因特网上收集
Logo
命令和画图方法,经常总结自己的心得。
(情感性目标)能把各种
L ogo
命令用不同眼光分析与使用,知道不同的地方为什么用
不同的
Logo
命令,知道因事和环境使用单个图形的旋转和多个图形的嵌套等。
三、教学重点和难点
认识常 见
Logo
命令使用绘图例子,会在因特网上采集
Logo
图例;会用辅助工 具收集
Logo
图例,以及导入
Logo
图例修改等。
四、教学过程
1
、 认识常见的
Logo
单个图形旋转,教师演示一些
Logo
图例给学生看,交 流哪里见过
这些
Logo
图例和其他
Logo
命令。
2
、
教师演示在因特网上收集 特殊命令绘制
Logo
画,
学生练习知道操作与方法,
互相交
流。< br>
3
、教师转播个别同学在学习
Logo
绘画的做法过程,练习巩固知识,资源共享交流,互
相学习共同进步。
4
、
会把网上等收集的< br>Logo
命令使用绘图上,
交流成功心得,
共同集中疑问请教别人或
共 同解决、请教老师等。
5
、勤奋练习多个图形的嵌套,做到熟能生巧。
五、作业练习
收集
2008
奥运 出名的
Logo
命令画的图片,并能分类分析自己学会做此图片。
6