美人鱼简笔画-童年的回忆

2021年2月2日发(作者：纪时)
百度文库

-
让每个人平等地提升自我


四年级上册全部作文

一、
《师生情》

①提纲

1.
围绕主题，选取材料（一件事）
。
2.
过程详细写。
3 .
表达情感。

②开头

1.
是谁用知识滋润我们的心田？ 是老师；是谁用辛勤培育我们成长？是老师；是谁像一
根粉笔照亮着我们？是老师。

2.
她，一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，苗条的身材，嘴角常挂着微笑，她就是我们
的**
老师，一位美丽而又温柔的老师。

③结尾

1.
我想请清新的乘风给您送去我的真挚祝福；
我想清明媚的旭日给您送去我的衷心祝福；
我想听可 爱的小鸟给您捎去我的诚挚问候。

2.

虽然这件事过去好几年了，
但我依然清晰的记得老师对我的关爱和照顾。
老师对我的
爱，就像是黑夜中的一盏明灯，照亮 我的路，温暖我的心。老师，谢谢您！

④范文

我和老师的故事

老师是辛勤的园丁，用知识的阳光和营养哺育着我们，讲台便是他们的舞台，粉笔
便是他们的魔 杖，而在这里，我希望讲一下我的语文老师。

一次大课间，
我们都着急的往楼下跑去 ，
忽然，
听到后面有一个沉稳的女声叫住我，
我一愣，
头看到了我的语文老师 。
我想：
老师会找我干什么呢？为什么不找其他同学呢？
我做错了什么事吗？怀着这么 多的疑问，和老师一同沿着楼梯走下去。老师面带微笑，
我的心情顿时放松下来，然而当老师说完了这件 事情，我的心久久不能平静，心中激起
暖流。老师开心极了，脸上溢满笑容，说道：
“期末快到 了，你也加油啊！
”看着老师满
脸的笑容，我心中温暖着，我复习阶段，每每气馁，都会想起老 师的表情和老师的话，
便又浑身有了精力，努力着。

期末考试那天，我认真做题，仔 细分析题目，脑海中一直响着老师对我说的那句话
“你要加油啊！
”果然功夫不负有心人，我的 考了语文全班第一的好名次，心里甜甜的，
也暖暖的。老师给我的温暖永远暖着我的心，老师的那一句话 ，我直到现在也忘不了，
这句话，将永远鼓舞我向前进！

11
百度文库

-
让每个人平等地提升自我


我和老师的故事

我和老师之间发生过不少小故事，但这个故事却令我终生难忘、历久弥新。

班主任孙 老师年过四旬，她个子不高，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，一付和蔼可亲
的模样。

一 次，我肚子不舒服，午餐时未能进食。下午第一节语文课时，我虚弱地趴在课桌
上。孙老师见了关切地询 问我“你怎么拉？脸色这么不好，不舒服吗？”我捂着肚子支
支吾吾地答道“我也不知道，有些肚子痛， 午饭也没吃。
”孙老师说“你能坚持吗？实
在不行就去医务室”
，我摇摇头说没关系。

总算挨到了下课，此时的我肚子倒是不痛了，可饿得咕咕直叫，饥肠辘辘。我心想
真 够呛还有三节课要上呢，慢慢熬吧。正在我闭着眼睛无力地胡思乱想时，一只温暖的
手伸到我的额头触摸 ，我睁眼一瞧原来是孙老师。孙老师满眼慈爱地望着我说：
“你应
该是没有发烧，饿了，来我刚 给你买了个面包，赶紧吃了。
”

这就是我和老师的故事，这件事一直让我很感动，它 使我明白了孙老师不仅是我学
习上的一位严师，更是我生活中的一位慈母。

二、
《过中秋》

作文命名：
《中秋节》
、
《快乐 的中秋节》
、
《团团圆圆的中秋节》
、
《中秋赏月》……

①提纲

1.
交代中秋节的由来。
2.
描述中秋节当天发生 的趣事或中秋节所想到的、看到的事。
3.
对中秋节的感受。

②开头

1.
每年的八月十五是中秋节，也叫月饼节，它是我国最重要、最隆 重的节日之一。为什
么呢？奶奶告诉我：
“中秋节是个团员的节日，意味着家人，团团圆圆生活 幸福、圆满。
所以我们要高局高兴兴地迎接中秋节的到来。
”

2.
我国的传统节日很多，比如春节，元宵节，清明节，还有中秋节。这么多节日中我最
喜欢过的就是中秋节 ，因为每到中秋节，不仅可以吃到我最喜欢吃的月饼，还能和爸爸
妈妈团聚，一起赏月。

③结尾

1.
每逢中秋节，我就会和我的家人一起上阳台，一边看洁白无暇的 月亮，一边吃着香香
甜甜的月饼，那感觉真不错！我喜欢中秋节！

2.
中秋的月亮圆又圆，它是我心中的一颗明珠，更是一位明亮纯洁的天使！

22
百度文库

-
让每个人平等地提升自我


描写月亮的句子：

1
．一轮洁白的明月，像一个银盘挂在深蓝的空下一片银 光．月亮周围罩上了一层淡淡
的圆晕。

2
、月亮就如银盘悬挂在天空中，似明似暗的地眨着眼睛。

④范文

快乐的中秋节

一年一度的中秋节已经到来了，这是个举国欢庆的节日。
< br>晚饭过后，我们一家人到院子里一边吃月饼，一边欣赏皎洁的月光。我心里面想
嫦娥、吴刚和玉兔 是不是也在桂树下吃月饼呢？他们们的月饼味道是不是和我们的一
样？月亮越升越高，
像一个银 色的大玉盘。
旁边偶尔有几颗顽皮的星星在快乐地眨眼睛，
它好像好想问我拿月饼吃。我知道月 饼代表团聚、吉样，它刚开始的时候不叫月饼，叫
宫饼、胡饼，后来是杨贵妃给它取了“月饼”这个名字 。

大街上，有许多小朋友在放孔明灯、烟花，有的还提着灯笼在游玩。爸爸也给我
买 了一个美丽的灯笼，我迫不及待地把灯笼点亮，加入到快乐的小朋友里去。明亮的灯
笼打破了夜晚的漆黑 。这时，人们们的欢笑声和烟花的爆炸声江成一片欢乐的海洋。

我爱你，中秋节！

中秋赏月

盼望已久的中秋冬于到来了。晩上：我和爸爸、妈妈，在院子里，等待着“ 月亮姑
娘”的出现。过了一会儿，只见月亮像一位害羞的姑娘，羞答資地从一片乌云后伸出半
个 小脑袋，
偷偷地向下窥探，
发现没有什么动静扭镀上一层银白色的月光。
可过没多久，
“月亮姑娘”在片鸟云的簇拥下隐没了。多扫兴啊！我们们焦急地等待着月亮姑娘”再
一次出现 。

“月亮姑娘”似乎理解我们的心情，悄悄的升上了天空月亮又出来了，月亮又出来
了”
！我欢呼着。它是那圆，那么高，那么亮，真像一面发光的大圆盘，高悬在宁諺的
天空。皎 洁的月光那那么柔和，那么明亮，像银丝编织成的透明的网，笼罩了欢乐的气
氛。

深 蓝色的天空高悬着明灯一样的月亮，照得大地亮堂堂的，给一切都披上了一层银
色的纱。家人都上屋里去 了唯独我还在院子里静静地思索着！

三、
《民族之花》

①提纲

33
百度文库

-
让每个人平等地提升自我


1.
介绍中国结
/
剪 纸的意义。
2.
描述我与中国结
/
剪纸的故事。
3.
抒发感 情。

②开头

1
．剪纸是中国民间艺术的瑰宝，是民间传统的手工艺术中独具特色的一族。

2
．剪纸是中国民间的一项传统工艺，一把普普通通的的剪刀，一张普普通通的纸，却
却在艺 人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。面对桌子上的剪纸，风格迥异，
形象生动，美不胜收，我 再一次浮想联翩。

③结尾

1
．一剪子一张纸，就能创造出如此丰富，精美的艺术品，这就是咱们中国的的剪纸。

2.
这一幅幅生机有趣的剪纸，是如此丰富、精美，令人赞叹，这是属于我们中国人自己
独特的手艺。

④范文

我和中国结的故事

红红的中国 结或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。一看
到红色我就会想起那红红的中国结 。

记得一次旅游，我和爸爸来到心弛神往的井岗山游玩井岗山山路崎岖，爬到半路，
我已经累得筋疲力尽。气喘吁吁地对爸爸说：
“爸爸，我没有力气了！
”爸爸爸说：
“

再坚持一会儿，快到了。
”我向前望着，那看不到头的山路，一点信心也没有。这时 ，
一个火红火红的饰物突然出现在我的眼前，哦，原来是山路边卖的中国结，望着这个中
国结我 突然有了力量，并要求爸爸说：
“爸爸，可不可以给我买个中国结？”爸爸疑惑
地说：
“你不是没有力气了吗？再背着一个中国结不是更重吗？”我信心满满地对爸爸
说：
“不会，因 为它给我了力量。
”爸爸似乎看透了我的心思，买了一个最大的中国结给
我。背着中国结，我仿 佛全身充满了力量，一口气向山顶冲了上去。不到二十分钟就到
了山顶上。当到达山顶时，爸爸：
“中国结真神奇啊，一下子就给你了这么的力量。
”

我捧着中国结笑了。回到家后 ，我把中国结挂在我的房间里，从这时起，不管遇到什么
困难一想起中国结，我就有战胜困难的勇气和決 心。

我喜欢中国结，因为它给我了强大的力量，让我战胜了又ー个的困难。我更喜欢那
些编织中国结的人，是他们把所有中国人的心事连在一起。

我和剪纸的故事

我和剪纸的故事，还得从那节课说起。

有一天，美术老师突然对我们说道：
“今天，我们要完成一幅剪纸作品。
”我顿时愣
44
百度文库

-
让每个人平等地提升自我


了一下，高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成，岂不是比登天还难？

可是，我的想法却大错特错。
在老师的诀窍讲解和剪纸示范后，
我恍然大悟。
原来，完成一幅剪纸作品也不难。大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单用剪刀“飞舞”四
分之一甚至八 分之一，图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。

“光说不练假把式。
”我不能纸上谈 兵。我急不可耐地开始行动了。我先在纸上勾
勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”< br>。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉
的，没有一点的活力。我决定在它的翅膀边缘剪一条花纹，用来做点 缀。不料，我在点
缀的时候，一不小心把边缘剪破了，我便用一条胶带帮它“疗伤”
。尽管如此 ，那道疤
痕依然清晰可见，我再为蝴蝶“化妆”
。很快，装扮一新并充满活力的蝴蝶在我眼前亮
相了。

看！美丽、精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点 ，好
像给蝴蝶戴上了一件件宝贵的首饰。

从那一节课中，我深深地感受到了剪纸无穷的魅力。此后，我便爱上了剪纸艺术。

四、
《收获》

通过记事说明道理。收获果实、勇气、成功、快乐、知识……

①提纲
1.
收获的起因。
2.
收货的经过
3.
收获的结果、感受。
②开头

1
．
“时光如水，生命如歌”
，与往年相比 ，这个暑假最有意义，既让我开心，又让我成

长，因为我如愿以偿地学会了……
< br>2.
快乐的暑假生活像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。许多有趣的回忆就像一颗颗明亮的小
星星在童年的天空中闪烁。下面我就和你说说我的暑假收获吧！

③结尾

1
．瞧，我的收获不小吧？当然，丰富多彩的暑假生活中，我还有很多点点滴滴的收获，
暑假生活 既开阔了我的视野，锻炼了我的意志，又让我学到了许多书本上没有的知识，
使我受益匪浅！

2.
在这个炎热的暑假中，我不仅学会了……，还明白了“只要工夫深，铁杵磨成针”的
深刻道理，这难道不是一个巨大的收获吗？

④范文

我收获了成功

55

美人鱼简笔画-童年的回忆

美人鱼简笔画-童年的回忆

美人鱼简笔画-童年的回忆

美人鱼简笔画-童年的回忆

美人鱼简笔画-童年的回忆

美人鱼简笔画-童年的回忆

美人鱼简笔画-童年的回忆

美人鱼简笔画-童年的回忆