心理健康心得体会-精选模板
温柔似野鬼°
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2021年02月02日 04:01
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心理健康心得体会
通过学习，我对心理健康有了新的认识。下面谈几点体会：
我认为，
加强教师学习，
提高教师心理素质健康的心理教学活动是师生双向
互 动的过程。心理素质良好的教师，会凭借自己的语言、行为和情绪，潜移默化
地感染学生，
促使 学生积极主动地投入学习；
学生在教师的感召下，
会表现出强
烈的求知欲，体验到愉悦 、满足的情感，并流露出对教师的尊敬和爱戴。于是，
在双方的协同努力下，创造出一种平等、民主、和 谐的教学情境和课堂氛围。这
样的教学，必然是令人乐而忘忧，如沐春风。
教师是学校心理健康教育的推行者、
具体实施者，
一个成功的教 师，
除了要
有渊博的学识和优良的教学技能，
还要有健全的人格和高尚的品德。
教师的言行
对学生有很大影响，
所以，
教师完善的心理素质和人格，
是构成 良好师生关系的
基础，
是实施心理健康教育、
情感教育的出发点和首要原则，
新的教育实践要求
每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，
完善自己的人格，
提升 自己的人格
魅力。
通过学习，
我也知道了 教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，
了解自
我，
辩证地看待自己的优缺点；< br>学习心理卫生知识和心理健康知识，
掌握心理调
节的方法，学会缓解心理压力，改善不良 人格，提高心理承受能力；调整情绪，
保持心理的平衡；
善于选择自己心情愉快的角度去思考问 题、
处理问题，
建立起
良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度 ；培养多种兴趣
与爱好，
陶冶情操，
只有这样，
才能以积极健康地工作热情投 入到教学活动中去。
所以作为一名教师，自己必须具有良好的心理素质，才能保证学生的健康 成长，
达到预期的教育目标。
教师要保持健康的心理，
就必须调整自己的思维方式，< br>以
一种平和的心态面对环境的变化。
要努力克服不良情绪的困扰；
在不断提高知 识
素养的基础上，培养自信乐观、豁达开朗的健康心理，提高自我评价、自我调控
的能力。只有这样才能充分发掘自己的潜能，
发挥自己的才干，
不断提升自己的
人格魅力。
良好的性格、
高雅的气质、
卓越的才能以及高尚的道德品质才能对学
生产生潜 移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。
心理健康心得体会
有幸听到周红五老师的有关心理健康讲座，很受用，下面谈谈我的体会：
做一个心理健康的人，做一个心理健康的教师。
由于教师职业的特殊性，
给教师带来超于其他一般职业更大的压力。
因此我
们 更应该想办法调节好身体，
心理健康，
以便更好做工作，
适应社会，
生存下去 。
首先我们要认识到教师也是人，
既然是人就不可 能“完美，
全能”。
教师要
学会了解自我，
辩证地看待自己的优缺点。
我们可以通过继续学习不断地填补自
身的知识文化、道德品质素养，以适合社会发展，满足学生各种各 样的需求，但
是，
我们不要把自己看成“全能”的，
也不要认为一切高于学生。
不是有句话说：
可以追求完美，但是不能要求完美。
其次，
教师要学会自我心理调节，
保持积极乐观的心态，
培养幽默的生活方
式。中学教师面临着升学的压力，社会的舆论以及自身的家庭、生活，必须掌握
心理调节的方法，学会 缓解心理压力，提高心理承受能力。在工作中乐于奉献，
爱岗爱学生，学生气我，我不气，以平等，和平 的态度对待学生，建立良好的师
生关系；在生活上，注意身体，合理饮食，合理安排时间，张弛有度，建 立良好
社会人际关系；
学会选择自己心情愉快的角度去思考问题、
处理问题，
做一个心
理健康的人，做一个心理健康的教师。
教师心理健康培训心得体会
我参加了长达三个多月的教师心理健康培训，
受益匪浅，
感想颇多。
心理健< br>康教育是素质教育的重要内容，
也是当前学校教育面临的新任务和新要求。
在现
今的学校里，
如何看展学生心理健康教育呢？我想就此问题谈谈自己从这次培训
中获得的体会。
（一）结合不同年龄阶段的学生特点，为学生创设良好的心理发展环境。
一个学生要能与周围人保持一种融洽、
正常的交往，
才能在心理上产生安全