二年级作文小制作
温柔似野鬼°
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2021年02月02日 06:42
最佳经验
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-鲫鱼汤的做法
小学二年级作文《我们的小制作》教学设计一
一、举例小制作，引出作文主题
这是用纸剪出的拖鞋，
多有趣；
这是用纸折成的蜗牛，
多可爱；
这幅是用塑料杯和毛线
做成的漂亮 的小女孩；
这幅是用橡皮泥捏出的小动物的脚，
这是用树叶粘贴成的海底世界图，
鱼儿 正在游呢！
这是用毛线编织的蝴蝶结，
真好看；
这是用纸做成的风筒，
可以测 试风的方
向；
这是用废木料做成的木房子，
红墙绿瓦，
看者真舒服；
这幅是用橡皮泥捏出的小金鱼你
们说像吗？
二、示范说话，指导表达。
1
、示范说话
（我的小制作是花炮。它的材料有纸筒、彩带和彩色纸。我是这样做的 ：先找几个一
样大的纸筒，
再用各种颜色的纸把纸筒包住，
接着在每一个纸筒的上端钻 一个小洞，
最后拿
出一条彩带把它们串起来，
这样就做成了花炮。
我们可以把 它挂在墙上作装饰。
我的介绍完
了，谢谢大家。
（我的小制作是毛线娃娃。
它的材料有线球、
彩色毛线和针线。
我是这样做的：
先找一个圆
圆的 线球做成娃娃的头，
再用彩色毛线缠起来连在娃娃头上，
做成娃娃的身子，
接着在身子
两边用毛线做成娃娃的手，
最后把一根根黑线缝在娃娃的后脑勺上，
做成娃娃的头发。
这样
就做成了毛线娃娃。我们可以把它挂在墙上、也可以挂在书包上作装饰。）
2
、指导表述
（
1< br>）老师从哪些方面介绍作品的？（作品的名字，作品的材料、形状、颜色、用途和
制作方法。）< br>
（
2
）老师介绍制作方法时用了哪些连接词？（先……
再
……
接着
……
最后
……
）
（
3
）说话时还要注意什么？（注意说话要清楚、完整、态度要 自然、大方、有礼貌。）
三、范文
范文一
:
橡皮泥是 我小时侯最爱玩的玩具。
它有五颜六色的色彩。
有的还带有淡淡的清香，
令人陶醉。< br>更令人兴奋的是刚买回来，有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形
状，盒子里面还有各种形态的印章，
如：
猫眯、
狐狸、
大白菜等，
让 人忍不住都要去印一印，
捏一捏。
有的里面有
8
种不同颜色的橡皮泥，
有的只有
6
种不同颜色的橡皮泥。
有时，
盒子
外面还附有一个圆柱体
的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动，让橡皮泥更加的平整。
我最爱的是捏橡皮泥。
在一次同学的生日中，
我与她一起玩耍，
忽然，
她拿出一个圆形
的塑料盒子，外面写着“橡皮泥”三个大字，我惊喜的跳了起来 。这时，他提议说：
“我们
来一个动物大聚会，好吗？”我大声地说：
“好！”我们便 开始行动了。我拿起了一个红色
的印章，
上面有一只可爱的小花猫，
我兴奋极了，拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆
的小球，往印章上一印，哇！小花猫的头印好了。我便想： 这好象缺点什么？对，一个完整
的身子，还有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便开始动手了，左捏捏 ，右捏捏，终于大
公告成了，
瞧着这只小花猫，
我心里别提有多高兴了，
他真 漂亮，
黄头发
，
白裙子
，
红鞋子
，
真像一位小公主 。
瞧！我的同学已经把桌子做好了，“猫眯 夫人”开始用餐了，这时，我学着小二的声
音说道：
“夫人，菜来喽！是您喜欢的‘辣椒炒鱼’ ，
‘白菜炒鱼’！还有一杯‘红酒’。”
我心里想：啊！一顿上等的
美味佳肴
诞生了，如果再加上一朵
玫瑰花
，那该多好哇！说干就
干，这不，一朵玫瑰花就大公告 成了！
哎！时间过的真快，一下子就到了吃午饭的时间，我便与同学匆匆告别了！
现在，
我有好久都没有去商店逛了，
所以有好久都没有看见橡皮 泥了，
有时帮妈妈洗菜，
都把菜当成橡皮泥捏起来，
如果不是妈妈叫我，
恐怕 菜就要被我捏糊了。
好希望时间能够倒
流，回到那个快乐的我。
我爱橡皮泥，
我要捏出最好的
菜肴
给太空人员吃，
不过，
我知道那是 不可能的，
因为他吃了，
就会
消化不良
，
“死了死了的”。
橡皮泥我爱你，你是我的“好朋友”，但你更是
我童年的一个美好的回忆！