分数加减法练习课教案
温柔似野鬼°
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2021年02月02日 11:54
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分数加减法练习课教案
分数加减法练习
教学内容：
人教版小学数学五年级下册教材第三单元
教学目标：
1
、通过练习教学，巩固学生对异分母分数加、减法的计算方法的理解和掌
握，能熟练的进行分数加减法的 练习。
2
、培养学生的观察推理的能力和认真检验的习惯。
教学重点、难点：
正确、熟练、灵活地应用异分母分数加、减法的计算法则进行计算。
教
学
过
程
一、回顾复习，导入新课
1
、回顾复习。
师：上节课我们学习了异分母分数的加减法，谁能说一说在 上节课中你学到
了哪些知识？应该如何进行异分母分数加减法的计算呢？
组织学生回顾复习，有困难的可小组讨论或看课本复习。然后口头汇报。
教师根据学生回答板书：
进行异分母分数加减法的计算时，先通分，转化成分母相同 的分数，再按同
分母分数加减法的方法计算。
2
、练习导入。
小黑板出示题目。
计算。
5
3
5
1
5
3
+
－
－
7< br>5
6
4
12
8
组织学生做一做并汇报，并说一说计算过程。< br>
3
、揭示课题
师：
看来同学们对上节课学习的知识掌握的 都很好，
这节课我们就对这些知
识来进行练习。
板书课题：异分母分数加、减法练习（
1
）
二、分层练习，强化提高
（一）基础练习，重点突破
1
、计算。
3
1
5
2
5
3
6
2
+
+
－
－
8
6
7
9
9
10
7
15
（重点强调：分数单位不同的分数不能直接相加减，所以要先通分。
）
2
、解决问题。
1
春天到了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇 了所有果树的
，下午浇了
4
3
3
，第二天上午浇了
，一共浇 了多少？还有多少没浇？
8
10
①组织学生独立读题，理解题意。
②同桌交流，解决问题。
1
/
3