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2021年2月2日发(作者：苑里)

优质课一等奖高中语文选修《菩萨蛮》


教学目标：

知识目标
:
学生能自主掌握闺怨诗的基本特点
(
包括分类、
常见情
感、常见意象等
),
加深对闺怨诗的认识
;
能力目标
:
学生能通过词中的动作行为、心理活动、神态外貌、
典型意象等概括分析闺怨诗中的人物形 象及情感。

情感目标
:
使学生对我国优秀的古典闺怨诗有更深切的认识和理
解。

学情分析：

闺怨诗学生已经接触过几篇
,
但也仅停留在见招拆招的 被动学习
阶段
,
还不能从诗歌题材的角度进行系统的认识。
因此
,< br>本节课拟定以
温庭筠的《菩萨蛮》为学习契机
,
帮助学生对闺怨诗进行比较系统 的
梳理和认识
,
尤其是对其中的典型的任务形象进行概括和分析。

重点难点：

重点
:
掌握闺怨诗的特点
,
学会结合 诗歌内容分析闺怨诗中的人
物形象。

难点
:
能举一反三
,
独立鉴赏其他闺怨诗词。

教学过程：


一个课时

教学活动：



活动
1
【活动】热身

阅读下列几首诗歌
,请就诗中的女主人公形象仿照示例填写后面
的表格。

1
、





























闺怨
(
王昌龄
)
闺中少妇不知愁
,
春日凝妆上翠 楼。
忽见陌头杨柳色
,
悔教夫婿觅
封侯。

2
、





























罗贡曲
(
刘彩春
)
莫作商人妇
,
金钗当卜钱。朝朝江口望
,
错认几人船。
< br>注解
:
金钗
:
本是女子装扮首饰
,
而今不用做装扮< br>,
却当作问神卜
卦的金钱一般随意抛掷。

3
、




























《子夜吴歌》唐
/
李白

长安一片月
,
万户捣衣声 。
秋风吹不尽
,
总是玉关情。
何日平胡虏
,
良人罢远征?
注解
:
良人
:
丈夫。

玉关情
:
思念征人远戍之情。

4
、





























后宫词


(
白居易
)
泪湿罗巾梦不成
,
夜深前殿按歌声 。
红颜未老恩先断
,
斜倚薰笼坐
到明。



5
、




























李清照《一剪梅》

红藕香残玉簟秋
,
轻解罗裳
,
独上兰舟。云中谁寄锦书来
,
雁字回
时
,
月满西楼。


花自飘零水自流
,
一种相思
,
两处闲愁。
此情无 计
可消除
,
才下眉头
,
却上心头。

6
、



























《秋夕》


唐·杜牧

银烛秋光冷画屏
,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水
,
坐看牵牛织
女星。

7
、































寄夫
(
陈玉兰
)











夫 戍边关妾在吴
,
西风吹妾妾忧夫。一
行书信千行泪
,
寒到君边衣到无
?
8
、































菩萨蛮
(
李白
)




平林漠漠烟如织
,
寒山一带伤心碧。
暝色入 高楼
,
有人楼
上愁。



玉阶空伫立
,
宿鸟归飞急。何处是归程
?
长亭更短亭。

9
、




























秋夜曲

(
张仲素
)
丁丁漏水夜河长
,
漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响
,
征衣未寄莫
飞霜。



10
、


























摊破浣溪沙——
[
唐
]
李璟

菡萏香销翠叶残,
西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴
,
不堪看。

细雨梦回鸡塞 远
,
小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠何限恨
,
倚阑干。

【注释 】摊破浣溪沙
:
词牌名
,
又名“山花子”,是“浣溪沙”的
变式。< br>
菡萏
:
荷花的别名。




韶光
:
美好的时光





梦回
鸡塞
:
梦回
,
梦醒。鸡塞
,
即鸡鹿塞
,
汉时边塞名
,
今在内蒙古西部。此
泛指塞外。


吹彻
:
吹到最后一曲。彻
,
大曲中的最后一遍。

玉
笙寒
:
玉笙以铜质簧片发声
,
遇冷则音声不畅
,
需要加热
,
叫暖笙。


仿照第一首诗的方式填写后面
9
首诗的内容
:
身份
:
宦妇

时间
:
春天

地点
:
翠楼上

事件
:
凝装上楼、忽见杨柳色
,
后悔送郎觅封侯

所用意象
:
翠楼、杨柳色

描写人物的手法
:
动作描写
(
上、见
)
心理描写
(
悔
)
情感
:
后悔、怨
,
、思念
(
伤春怀人
)
活动
2
【导入】课堂导入

1
、课前播放姚贝娜歌曲《红颜 劫》
(
电视剧《甄嬛传》主题歌
)
。

(
目的
:
营造幽怨哀婉的氛围。
)


2
、全班齐读课前诊断中的
10
首诗歌。
(
目的
:
营造氛围
,
感知内
容。
)
3
、语言情景导入
:
在中国古典诗词中
,
闺怨诗以其独特的魅力屹立不倒。在大家刚
才读到的诗中
,
我们可以发现一个又一个的女子或孤凭栏杆
,
或寒灯
为伴
,
或低头哭泣
,
或捣衣伤感……无数个日日夜夜
,
她们形单影只
,< br>顾影自怜
,
只为了心中的那个他能来到身边。
今天
,
就让我们 一起走近
她们
,
用心去倾听她们的心声
,
感受她们哀怨悲愁的情怀。

活动
3
【讲授】自主研读



总结规律

(
一
)
学生就课前诊断进行课堂小组展示
,
达成共识
;
(
二
)
学生自主讨论
,
进行闺怨诗鉴赏的规律总结
:
1
、填空
:(
同步幻灯片
)

身份
(
人物形象
):
常
见












































等


常用的意象
(
分类
):



①































































等








类
;



②




























































等










类
;





③



























































等











类。

常见的景物特
点
:




















常用的描写手
法
:










































常有的感
情
:










































等。

2
、自己给闺怨诗下定义
:(
先答再幻灯片
)




闺怨诗就是借
助


























等意象来描
写

























等闺中思妇
,
抒
发

























的一种诗歌类型。







等。


































3
、学生自主讨论
,
总结鉴赏闺怨诗时要把握的要点。
(
先答再幻
灯片
)



①



②



③



④




……

活动
4
【讲授】精读内容




赏析形象

1
、诵读全词
,
初步感悟

2
、配乐朗诵
(
埙音《孟姜女》
)
要求
:
概括出上下片所写的内容

上片
:
女主人公 睡醒后娇慵
(
慵懒
)
的形象。

下片
:
梳妆装扮的过程。

3
、词中运用了哪些意象
?
在这些意象的衬托之下
,
你认为这是一
位什么身份的女子
? < br>点拨
:
意象有
:
人物意象、
景物意象和事物意象。
本 词主要运用了
事物意象
,
有“小山”“鬓云”“香腮”“蛾
眉”“花”“镜” “面”“绣罗襦”“金鹧鸪”等意象
,
错彩镂金
,
精致绵密
,
构成富于视觉美的境界。

一位贵妇
(
贵族女子
)
形象。

4
、从“小山重叠金明灭
,
鬓云欲度香腮雪”这两句可以看出这位
妇人是一个什么样的 女子
?

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