江苏小高考地理知识点归纳
余年寄山水
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2021年02月02日 13:57
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什么补肾药好-唯我笑傲江湖
宇宙中的地球
★考点
1
：了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。
（
1
）天体系统的含义：宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
（
2
）天体系统由高到低的层次：
（
3
）地球在太阳系中的位置：
太阳系成员：太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质；中心天体是太阳。
八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
< br>★考点
2
：知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。
（１）普通性体现在：
①八大行星绕日公转运动的特征：同向性、共面性、近圆性；
②八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类：
类地行星（水星、金星、地 球、火星）
、巨行星（木星、土星）
、远日行星（天王星、海王星）
（
2
）特殊性体现在：地球存在生命物质
外
条件
安全的宇宙环境
原因
太阳系内大小行星各行其道，互不干扰；
太阳辐射比较稳定；
日地距离适中；自转公转周期适中；
地球质量、体积适中；
地球内部物质运动，形成水汽逸出，适宜的温度使水多以液态存在
部
稳定的光照条件
自
适宜的温度条件
身
适于生物呼吸的大气
有液态水
★考点
3
：了解太阳辐射对地球的影响。
（
1
） 太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
（
2
）太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。
（
3
）为人类生产、生活提供直接和间接的能源。（石油、天然气）
★考点
4
：了解太阳活动对地球的影响。
（
1
）太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。
（2
）太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑，分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动的平均周期 为
11
年。
（
3
）太阳活动对地球的影响主要有：
①影响无线电短波信号，导 致通讯衰减或中断。②产生“磁暴”现象，指南针不能正确指示方向。
③两极地区高空大气产生极光现象 。④地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。
1
★考点
5
：知道地球自转和公转的方向、周期和速度
地球自转
地球公转
示意图
自西向东；
北极上空看呈逆时针，
南极上空
自西向东；
北极上空看呈逆时 针，
南极
看呈顺时针。
上空看呈顺时针。
(1)
１个恒星日，
23
时
56
分
4
秒，
公转
360
0
，
地球自转真正周期
365
天
6
时
9
分
10
秒
周期
(2)
１个太阳日，
24
小时，
地球昼夜更替周期
除南北两极点外，
角速度处处相等，
即
15
°
位于近日点（
1
月初）时公转速度快；
速度
/
小时；线速度，自赤道向两极逐渐减小为
位于远日点（
7
月初 ）时公转速度慢。
0
。
★考点
6
：理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算。
（
1
）昼夜更替现象产生的原因：地球是不透明的球体，因此有昼半球和夜半球之分； 地球持续不停地自
转，因此昼、夜半球所处部分不停地变化，就有了昼夜更替现象。昼夜更替的周期是１ 个太阳日。
（
2
）晨昏圈：昼夜半球的分界线，由晨线和昏线组成，在此线 上太阳高度是
0
度。
顺着地球自转方向由夜半球进入昼半球所经过的分界线是晨线，
顺着地球自转方向由昼半球进入夜半球所经过的分界线是昏线。
（
3
）地方时产生的原因：地球自转使得
同纬度地区
不同地点见到太阳的时刻会有早晚。
地方时的确定与经度的对应关系：
太阳直射的那条经线地方时为
12
点，晨线与赤道相交点所在经线的地方时为
6
点，
昏线与赤道相交点所在 经线的地方时为
18
点。同一条经线上的地方时相同，经线（经度）不同地方
时不同。 经度每隔
15
°，地方时相差
1
小时；经度每隔
1
°，地方 时相差
4
分钟。
（
4
）时区与区时
方向
时区：为了统一标准，国际上把经度
15
°划分为一个时区， 全球划分为
24
个时区。
区时：各时区都以本区的中央经线的地方时作为全区使用的时刻。
北京时间
的含义：采用东八区的区时作为中国统一使用的时间（东经
120
度的地方时）
。
区时的计算：所求地的区时
=
已知地的区时±
1
小时×时区差 。
解题步骤：第一步，求两地时区差：同侧减，异侧加；
第二步，求出区时值，东加西减，知西求东用加号，知东求西用减号。
2
补充考点：结合实例，说明地球自转偏向力对地表物体水平运动方向的影响。
（1
）由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向运动时，其运动方向发生一定的偏转在北半球向右 偏
转，在南半球向左偏转，赤道上无偏向。
（南左北右）
（
2
）促使物体水平运动前进方向产生偏转的力，称为地转偏向力。
（
3
）地球自转偏向力对风向、洋流的流向、河流的运动（堆积、侵蚀）都有影响，
★考点
7
：理解黄赤交角的地理意义。
（
1
）黄 赤交角是赤道平面黄道平面之间的夹角，目前是
23
0
26
′
。
（
2
）黄赤交角的影响：由于黄赤交角的存在，并且地轴在宇宙空间的方向不因 季节而变化，地球在公转轨道
上不同位置的时候，太阳直射点在地球表面的位置不同，一年之中太阳直射 点在地球表面南北纬
23
°
26
′之
间作有规律回归运动。
（
3
）地球在公转轨道不同位置，导致太阳直射点的回归运动。
位置
节气
日期（前后）
直射点位置
①
春分
3
月
21
日
赤道
②
夏至
6
月
22
日
北回归线
③
秋分
9
月
23
日
赤道
④
冬至
12
月
22
日
南回归线
（
4
）黄赤交角与五带：
若黄赤交角变大，则热带范围变大，温带范围变小，寒带范围变大。
若黄赤交角变小，则热带范围变小，温带范围变大，寒带范围变小。
★考点
8
：了解四季更替的现象，解释四季形成的原因。
（
1
）昼夜长短的变化和正午太阳高度的纬度变化（以北半球为例
)
（
2
）四季形成的原因
3
★考点
9
：知道地球的圈层结构，了解各圈层的主要特点
地球的圈层结构
大气圈
外
部
圈
层
水圈
重要特点
大气 圈是包裹地球的气体层，
主要成分是氮和氧。
海拨越高，
气压
越低。
水圈由地球表层水体
(
海洋水、
陆地水、
大气水
)
构成的连续而不规
则圈层。
生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称。
生 物圈是大气圈、
水
圈和岩石圈相互渗透、
相互影响的结果，
同时它对其他三个 圈层发
展演变起着重要作用。
地壳可分为大陆地壳和大洋地壳，其中大洋地壳薄，大陆地壳厚。
分为上地幔和下地 幔。
地幔上部有一软流层层，
可能是岩浆的主要
发源地。
地壳和上地幔顶部（软流层以上）被称为岩石圈。
地核由铁和镍组成，外核呈液态或熔融状态，内核呈固态。
自然环境中的物质运动和能量交换
★考点
10
：知道岩石圈的三大类岩石，了解地壳内部物质的循环过程。
（
1
）三大类岩石的比较表
分
类
岩浆岩
形成过程
岩浆在内力作用下上升过程中冷却、凝固而成， 在地表
以下形成的叫侵入岩；喷出地表形成的叫喷出岩。
已经生成的岩石裸露地表在 外力作用下，经过风化、侵
蚀、搬运、沉积和固结成岩作用形成
，具有层理结构，
一般 含有化石。
典型岩石
花岗岩
玄武岩
砂岩、
砾岩、
页
岩、石灰岩
生物圈
地壳
地幔
地核
内
部
圈
层
沉积岩
石灰岩变质为
变质岩
已经生成的岩石在高温、高压条件下发生变质作用而成
大理岩、
页岩变
质为板岩
（
2
）内外力作用对地表形态的塑造过程就是岩石圈物质的循环过程。
分类
内力
外力
能量来源
地球内能，主要是放射
地球外部太阳辐射能和
表现形式
变质作用
风化、侵蚀、搬运、
沉积、固结沉岩
相互关系
力作用把高山削低凹地填
平，
两者同时进行，
一 般内
力作用起主导作用
地壳运动、
岩浆活动、
内力作用形成高山盆地，
外
作用
性元素衰变产生热能
作用
重力能
4
★考点
11
：了解褶皱、断层的特点、成因其地表形态
（地貌）
（
1
）地质构造与地表形态（地貌）
地质构造
是地壳运动 的“足迹”
，是由地壳运动引起的岩石（或岩层）的变形和变位，最常见的两种基本
地质构造─ ─褶皱（背斜、向斜）和断层（地垒、地堑）
。
地表形态
即地貌是指地球硬表面的形态 或外貌，
也称地形。地貌（高原、山地、盆地、丘陵、平原）是内力与外力形式相互作用下地壳物质运动 的结果。
（
2
）褶皱（地壳运动——挤压作用）与地貌
褶皱
岩层形态
构造
背斜
岩层向上拱起
向斜
岩层向下弯曲
岩层的新老关系
未侵蚀的地貌
中
心
部
分
岩
层
较
老，两翼岩层较新
中
心
部分
岩
层
较
新，两翼岩层较老
常成为山岭
常成为谷地
或盆地
地貌
侵蚀后的地貌
背斜顶部受张力，常被侵蚀成谷地
向斜槽部受挤压岩性坚硬不易被侵蚀，
成
为山岭
（
3
）断层（地壳运动——压力作用、张力作用）与地貌
断层构造
地垒
地堑
岩层运动
形成地貌
相对上升
山岭或高低
相对下降
谷地或低地
我国对应的地貌
华山、庐山、泰山
渭河平原、汾河谷地
★考点
12
：结合实例，说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造
（
1
）外力作用对地表形态的塑造从作用方式看主要有风化、侵蚀、搬运、沉积和固结 成岩等方式。
外力作用
风化作用
侵
蚀
作
用
沉
积
作
用
风力侵蚀
流
水
对地貌的影响
使地表岩石崩解、破碎，碎屑物残留在地表形成风化壳
形成风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇等
侵蚀
使谷底、河床加宽加深，形成“
V
”形谷；使坡面破碎，形成沟壑
溶蚀
形成溶洞、峰林等喀斯特地貌（石灰岩地貌）
形成冰斗、角峰、
“
U
”形谷
形成海蚀地貌，如海蚀崖、海蚀柱、海蚀拱桥、海蚀穴等
形成静止沙丘、黄土堆积
形成三角洲、冲积平原、冲积扇
形成冰碛地形
形成海滩
冰川侵蚀
海浪侵蚀
风力沉积
流水沉积
冰川沉积
海流沉积
（
2
）由外力作用形成的主要地貌景观图
5
★考点
13
：了解大气的受热过程。
（
1
）太阳辐射到达地球表面过程中，部 分被大气吸收或反射，大部分能到达地面，被地面反射和吸收。
（
2
）地面 吸收太阳辐射而增温，地面以长波辐射的形式传递给近地面大气。
所以，地面是近地面大气主
要 、直接的热源。
★考点
14
：理解大气保温作用的基本原理。
< br>（
1
）近地面大气中的水汽和二氧化碳吸收地面长波辐射辐射，使大气增温。大气同时向 外辐射红外线，
其中大部分朝向地面，即通过大气逆辐射将热量还给地面，从而补偿了地面辐射损失的热 量，对地面起到
保温作用。
（
2
）有云的白天气温不会太高与大气对太阳削弱 作用有关，有云的夜晚气温不会太低与大气保
温作用有关。
★考点
15
：结合实例，说明大气热力环流的形成过程。
（
1
）大气运动能量来源是太阳辐射；大气运动根本原因是地面冷热不均。
（
2
）热力环流形成过程：先有垂直运动，后有水平运动
较热的地方空气膨胀上升，高空形成高气压；高空空气向外流出后，近地面形成低气压。
较冷的地方空气收缩下沉，高空形成低气压；外来气流由高空下沉，近地面形成高气压。
（
3
）海陆风、城市热岛环流
（
4
）大气水平运动的作用力：
水平气压梯度力——风形成的直接 原因；水平气压梯度力由高气压指向低气压，始终垂直于等压线。水平
气压梯度力既影响风向，又影响风 向。
地转偏向力——使风向在北半球向右偏，在南半球向左偏；地转偏向力只改变风向，不影 响风速。
摩擦力——既影响风速，又影响风向。摩擦力越大，风速减小得就越多，风向与等压 线之间的夹角越大。
（
5
）高空大气风向是水平气压梯度力和地转偏向力的 共同作用的结果，风向最终与等压线平行。
（
6
）近地面大气风向是水平气 压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用的结果，风向最终与等压线成
夹角。
（
7
）根据等压线图判断风力（风速）
在同一幅等压线分布图上，等压线密集的地方水平气压梯度力大，风力大；等压线稀疏的地方 水平气
压梯度力小，风力小。
6
★考点
1 6
：结合实例，说明全球气压带、风带的分布及移动规律及其对气候的影响。
（1
）三圈环流形成的条件：地球表面均匀，高低纬之间受热不均，地转偏向力。
（
2
）
气压带分布规律
气压带
极地高气压带（
2
个）
副极地低气压带（
2
个）
副热带高气压带（
2
个）
赤道低气压带（
1
个）
风带分布规律
风带
分布
风向
北半球
东北风
西南风
东北风
南半球
东南风
西北风
东南风
属性
冷干
温湿
干燥
分布
南北纬
90
°附近
南北纬
60
°附近
南北纬
30
°附近
0
°附近
成因
气流
属性
冷干
温湿
干热
热力原因
下沉
动力原因
上升
动力原因
下沉
热力原因
上升
湿热
极地东风带
（
2
个）
极地高气压带和副极地低气压带之间
中纬西风带
（
2
个）
副热带高气压带和副极地低气压带之间
低纬信风带
（
2
个）
副热带高气压带和赤道低气压带之间
（
3
）移动规律：随太阳直射 点的季节移动，气压带和风带在一年内也做周期性季节移动。
就北半球来说，
气压带和风带位置 大致是夏季偏北，冬季偏南。
（
4
）主要气候类型
气候类型
热带雨林气候
温带海洋性气候
地中海气候
分布规律
赤
道
及
其
南
北
纬
10
°之间
南
北
纬
40
°
—
60
°大陆西岸
南
北
纬
30
°
—
40
°大陆西岸
成因
常年受赤道低气压带控制
常年受中纬西风带影响
夏季受副热带高气压带影响，
冬季受西风带影响
气候特征
终年高温多雨
终年温和多雨
夏季炎热干燥，
冬季温和多雨
★考点
17
：理解季风环流的形成原因及影响
（
1
）由于海陆分布的影响，实际的气压带并不完全
呈带状分布，而在海洋和大陆分别随季节变化形成高、
低气压中心，并引起冬、夏季风向的变化。人们将盛
行风向随季节作有规律变化的风叫做季风，全球季风
环流以亚洲东部和南部最为典型。
7
（
2
）东亚季风与南亚季风的区别
地区
东亚
（亚热带季风气候、温带
季风气候）
南亚
（热带季风气候）
锋面
冷锋
暖锋
季节
风向
形成原因
影响
高温多雨
海陆热力性质的差异
温和少雨
（寒冷干燥）
气压带和风带的季节移动
海陆热力性质的差异
符号
含义
冷
气
团
主动
向
暖
气团移动
过境时
刮
风
、
降
温、雨雪天
气
连
续
性
降
雨或雾
高温多雨
温和干燥
过境后
气温降低、
气
压升高、
天气
转晴
气温升高、
气
压降低、
天气
转晴
夏季
东南季风
冬季
西北季风
夏季
西南季风
冬季
东北季风
★考点
18
：结合实例，说明锋面系统（冷锋、暖锋及准静止锋）的特点及其对天气的影响。
剖面示意图
暖
气
团
主动
向
冷
气团移动
准静止锋
冷、
暖气团势均力
敌
，< br>或
遇地
形
阻
挡
，
锋
面移
动
缓
慢，
或较长时间在
一个地区摆动
造
成
阴
雨
连
绵
的
天
气 。夏初，
我
国
长
江
中
下
游
地
区的 梅雨
★考点
19
：结合实例，说明低压、高压系统的特点及其对天气的影响
北半球气旋
南半球气旋
北半球反气旋
南半球反气旋
中心气压
低
压
高
压
反气旋
气流状况
气旋
近地面气流水平运动
四周向中心辐合，北半球按逆时针方向，南半
球按顺时针方向。
中心向四周辐散，北半球按顺时针方向，南半
球按逆时针方向。
下沉
晴朗天气
中心气流垂直运动
上升
天气状况
阴雨天气
★考点
20
：了解水循环的过程和主要环节。
（
1
）水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
（
2
）
海陆间循环
的环节包括蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下 渗和地下径流，它使陆地上的水不断
得到补充、水资源得以再生。
陆地内循环
的环节包括蒸发和植物蒸腾、降水，它补给陆地水体的水量很少。
海上内循环
的环节包括蒸发和降水，它参与水循环的水量最多。
8
★考点
21
：结合实例，说明水循环的地理意义。
（
1
）更新地球上的各种水体，维持全球水的动态平衡（
2
）交换能量，缓解不 同纬度热量收支不平衡的矛
盾；
（
3
）迁移物质，塑造着地表形态；
（
4
）联系四大圈层，影响全球的地理环境。
★考点
22
：了解洋流的概念及类型（寒流、暖流）
。
（
1
）海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，
叫做洋流。
（
2
）表层海水温度的分布规律：由低纬向高纬递减。
（
3
）从水温高的海区流向水温低的海区的洋流，叫做暖流。
从水温低的海区流向水温高的海区的洋流，叫做寒流。
★考点
23
：了解世界洋流的分布规律，结合实例说明洋流对地理环境的影响。
（
1
）洋流分布规律：
印度洋
太平洋
大西洋
①南北半球中低纬度海区形成以副热带为中心的大洋环流，北半球为顺时针，南半球为逆时针；环流东
侧 为寒流，西侧为暖流。
②北半球中高纬度海区形成以副极地为中心的逆时针大洋环流；环流
东侧为暖流，西侧为寒流。
③南纬
40
°～
60
°附近海域为西风漂流，顺时针方向环球一周，寒流性质。
④北印度洋海区，洋流夏季顺时针方向环流，冬季逆时针方向环流。
（
2
）洋流对地理环境的影响
①洋流对沿岸气候的影响：暖流增温增湿，寒流降温减湿。
②洋流对航海的影响：顺流航行，速度快，节省燃料，寒暖流交汇处往往多雾。
③洋 流对海洋生物分布的影响：北海道渔场位于日本暖流和千岛寒流交汇处，纽芬兰渔场位于墨西哥暖
流和拉 布拉多寒流交汇处，秘鲁渔场形成的原因是得益于上升补偿流。
④洋流对海洋污染的影响：有利于污染物的扩散，加快净化速度；但扩大污染范围。
自然地理环境的整体性与差异性
★考点
24
：知道自然地理环境的组成要素
（
1
）地理环境是由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等要素组成。
★考点
25
：知道自然地理要素（生物）在地理环境形成和演化中的作用
生物对自然地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。
生物对地理环境的
影响：改变大气成分；改变陆地水的化学成分；参与沉 积岩形成、加速岩石的风化、促进土壤的形成。
★考点
26
：结合实例，说明地理环境各要素间的相互作用
（1
）地理环境各要素通过大气运动、水循环、生物循环和岩石圈物质循环进行物质运动和能量交换， 彼
此间发生着密切的相互渗透、相互制约和相互联系，从而形成了不可分割的一个整体。
9
（
2
）地理要素间相互作用产生的新功能：
生产功能——指自然地理环境具有合成有机物的能力，主要依赖于光合作用。
平衡功能——指各自然要素通过物质和能量交换，使自然地理要素的性质保持稳定的能力。
< br>（
3
）地理环境各个要素发展演化是统一的，一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化 。自然地理环
境具有统一的变化过程，保证了自然地理要素的之间的协调。
（
4
）某一自然地理要素的变化，会导致其他要素及整个地理环境状态的改变，具有“牵一发动全身”< br>的效应。
★考点
27
：理解地理环境的整体性对人类活动的意义
自然地理环 境的整体性规律，要求人类在利用和改造环境的过程中要处理好整体与局部的关系，协调
发展。例如：人 类活动比较容易导致生物自然地理要素发生变化，并由此带动其他要素发生变化。
★考点28
：结合实例，说明自然地理环境从赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律。
陆地上不同的地区，由于所处的纬度位置、海陆位置互不相同，水热组合不同，形成不同的气候类
型。不同的气候类型，又对应了与之统一的植被和土壤类型。相应的气候、植被和土壤共同形成了具有一
定宽度、呈带状分布的陆地自然带。
分异规律
从赤道到两极的地域分
异（纬度地带性）
从沿海向内陆的地域分
异（经度地带性）
形成基础
热量
水分
影响因素
太阳辐射
海陆位置
分布规律
东西延伸，南北更替
低、高纬度明显
南北延伸，东西更替
中纬度明显
从山麓到山顶更替，高山、高原地区明显
（沿等高线水平延伸，
垂直方向更替）
。
垂
直分异规律与赤道到两极的分异规律较相
似，山地所在纬度越低，海拔越高，垂直< br>带谱数目越多，垂直带谱越明显。
山地垂直地域分异
（垂直地带性）
水热
海拔高度
★考点
29
：理解地理环境的差异性对人类活动的意义。
自然地理环境的地域分异规律要求人类在利用和改造环境的过程中要因地制宜，发挥地区优势。
例如对栽培植物和饲养动物种类、种植制度、灌溉方式、耕作方法等方面，分异规律要求农业生产
要遵循地域性的特点来进行生产。
10
自然环境对人类活动的影响
★考点
30
：结合实例，说明地表形态对聚落和交通线路分布的影响
（
1
）山地对交通运输的影响
运输方式：优先选择公路，其次才是铁路；
线路分布：通常选择在地势相对和缓的山 间盆地和河谷
地带；延伸方向：往往需要迂回前进，呈“之”字形。
（
2< br>）河流地貌对聚落分布的影响：①河流地貌影响着聚落分布的密度；②河流地貌影响着聚落分布的规
模；③河流地貌影响着聚落的选址。
★考点
31
：了解近百年来全球气候变暖的趋势及其影响
（
1
）近百年气候变化显著特点是
气温波动上升
。
（
2
）影响：引起海平面上升，对沿海低地构成威胁；
改变水热资源的空间分布格局，导致生态系统的调整，影响农业生产（利与弊）
；
可能导致干旱、洪涝、暴雨等灾害事件的增加。
★考点
32
：结合 实例，说明不同生产力条件下，自然资源的数量与质量对人类生存与发展的意义。
（
1
）通常所说水资源指陆地上的淡水资源，人们比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和< br>浅层地下水。
（
2
）我国水资源分布很不均衡：地区上南 多北少、东多西少；时间上夏秋多、冬春少。
（
3
）在不同社会生产力条件 下，水资源的数量、质量对人类社会的影响程度是不相同的。水资源的数量
影响经济活动规模，质量影响 经济活动效益。
（
4
）解决水资源短缺的重要措施包括两个方面：
开源措施包括：合理开发和提取地下水；修筑水库；跨流域调水；海水淡化；人工增雨等；
< br>节流措施包括：加强宣传，提高公民的节水意识；改进农业灌溉技术；提高工业用水的重复利用率等。
★考点
33
：结合实例，简述旱涝、台风、寒潮和地震发生的主要原因、危害及 其防治措施。
灾害
形成原因
危害
防治措施
旱
涝
旱
自然原 因：
①季风气候，
降水季节、
年际变化
大②河流径流量小
人为原因：
①人口稠密、
工农业发达，
需水量
大；②水污染严重；③浪费多， 利用率低
人们生活缺水，影
响日常生活；影响
农业生产，农作物
枯 死，农业产量下
降；
影响工业生产，
工业停产
保护水资源，节约用水，加强防
护林建设，加强
农
田
水
利
基
本
建设
加
强
防
洪
工
程
建
设
，
加
强
绿
化，加强水利工
程建设
涝
自然原因：
①气候夏季风的强弱变化；
降水持
淹没农田 、村庄，
续时间长，
降水集中或台风的影响②水文水系
人们财产受损、人
水系 支流多，
汇水集中；
河道弯曲，
缺少天然
员伤亡
的入海河道③地形地势低洼。
人为原因：①滥砍滥伐，造成水土流失加剧，
河床抬升；
②围湖造田；
③不合理水利工程建
设
台风
寒潮
地震
热带、副热带海域强烈发展起来的热带气旋
强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温
狂风、暴雨、风暴
潮
低温冻害
加强预报，及早
防护
及时预报，及早
准备
加强宣传教育，
做好应急训练
地球内能以地震波的形式释放，
引起地面震动
摧毁建筑，造成人
员伤亡，危害最严
重
11
地理
2
人口与城市
★考点
34
：知道人口增长模式的主要特点及地区分布。
（
1
）一个地区人口的自然增长，是由人口出生率和人口死亡率共同决定的。
（
2
）人口增长模式有三种类型（选择题）
构成
类型
及
特点
原始型
传统型
现代型
出生率、死亡率、自然增长率
出生率
高
，死亡率
高
，自然增长率
低
出生率
高
，死亡率
低
，自然增长率
高
出生率
低
，死亡率
低
，自然增长率
低
（
3
）人口增长模式的转变：从死亡率的下降开始的。人口增长模式是由原始型向传统型，继而向 现代型
转变。
影响人口增长模式转变的根本原因是生产力水平的提高，
其次有国家政策
、
社会福利、
文化观念
、
宗教信仰、自然环境等方面。中国人口增长模式为现代型。
（
4
）地区分布——发达国家和发展中国家比较（简答题）
发
达
国家
人
口
增
长
特点
人口增长
模式
原因分析
社
会
保
障
制
度
健全，
生育观念
的转变等
政治上的独立，
民
族
经
济
的
发
展，
医疗卫生事
业的进步，
人口
死亡率下 降
问题
对策
典型国家
俄罗斯、德
国、日本
自
然
增
长
率低，
人口
现代型
增长缓慢
自
然
增
长
率高，
人口
增长很快
传统型向
现代型过
渡
人口老龄化：
鼓
励
生
劳动力不足，
育，适当
养老负担重
移民
青< br>少
年
儿
童
比
重
大
：
教
育、 医疗、就
业、
住房压力
大
控制人口
增长，提
高人口素
质
发
展
中
国
家
印度、巴基
斯坦
★考点
35
：结合实例，分析人口迁移的主要原因。
（
1
）人口迁移的意义：一个地区人口数量变化包括人口自然增减和人口迁移。
人口迁出 地：有利影响为缓解人口对环境的压力；不利影响为造成人才、劳动力的流失。人口迁入地：有
利影响是 人才的流入和提供廉价劳动力，有利于经济发展；不利影响人口对环境的压力增加。
（判断题、
简答题）
（
2
）人口迁移的类型：国际人口迁移和国内人口迁移。
（
3
）人口迁移的原因有自然因素（自然资源、自然环境的差异，自然灾害的发生）< br>、经济因素（地区间经
济的差异、经济的发展）
、社会因素（政策变化、社会变革、战争 、宗教）
在影响人口迁移的诸因素中，经济因素往往起着重要作用。在某种特定的时空条件下 ，任何一种因素都有
可能成为促使人口迁移的决定性因素。
（选择题）
★考点
36
：区别环境承载力与人口合理容量的含义。
（
1
）环境承载力、环境人口容量
环境承载力是指环境持续为人类生存和发展供给物质和能量的能力。
衡量环境承载力 的重要指标是就是
人口数量
。环境人口容量是一个国家或地区所能容纳的最大人口数，也
就是能够承受的人口数量的极限，是一个警戒值。
（判断题）
影响环境人口容量因 素：
自然资源
（成正比）
、
科技发展水平
（成正比）
、生活和文化消费水平
（成反比）
、
区域开放程度
（成正比）
。< br>（简答题）
（
2
）合理人口容量
按照合理的生活 方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地
区
最适宜 的人口数量，是一个理想值。
（
3
）研究环境人口容量和合理人口容量的意 义：对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有
重要意义，进而影响区域的社会发展战略。< br>
（
4
）区分一个国家或地区的环境人口容量数量、实际人口数量和合理人口容 量数量。
（选择题、判断题）
12