六年级作文之小学生作文开头结尾练习
巡山小妖精
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2021年02月02日 14:19
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小学生作文开头结尾练习
【篇一：六年级作文开头与结尾练习】
说说下列作文的开头与结尾运用了哪些写作方法
在《记一次乒 乓球赛》的开头中，我们也可以让学生直接交代时间、
人物、起因、经过。如：在今年的
“六一
”
儿童节，我们学校举行的
一次乒乓球比赛。我在这次比赛中获得了第一名， 这让我永远难忘。
（
）
（
）
如：《我的奶奶》：我有一位活泼可爱的奶奶 ，每天她总是早出晚
归，追赶时髦，还不时地和年轻人一块儿跳起迪斯科、探戈，人们
亲切地叫 我的奶奶为
“
老顽童
”
。
（
）
如：《成功的体验》：
“
人生犹如一页扁舟，在大 海上漂浮不定。
凡事你只要经历过，就会体验到成功的酸甜苦辣。我学习滑冰的那
一幕幕时常回 荡在我的眼前，它让我对成功有了一个全新的体验。
”
（
）
如：写《校园一角》：学校是我们学习成长的摇篮，她给我们带来< br>了无限的希望，送来了崭新的明天。你的校园美丽吗？你在学校找
到了属于自己的快乐了吗？我想 ：我们每一个人都是在这里播洒着
希望，放飞着梦想，描绘着属于自己灿烂的明天，你难道就没有这样的感受吗？
（
）
如 ：写《快乐的一天》：每一个人都有属于自己快乐的一天，不过
我们对快乐的认识不一样而已。有的人认 为：自己的一天只要玩得
开心，吃得爽口就是快乐；有的人认为：自己一天只要不写作业，
能尽 情地玩耍就是快乐；有的人认为：爸爸、妈妈给我买玩具，让
我上网打游戏，就是快乐；而我认为：人的 一天应该做一件对他人、
对社会有意义的事，才是真正的快乐。快乐其实就在我们的每一天。
（
）
如：写《十六年前的回忆》
《我的伯父鲁迅先生》
（
）
如：魏巍的《再见了，亲人》第一段的最后一句 ：
“
您为我们失去了
唯一的亲人，您说，这比山海高比海还深的情谊，我们怎么能忘< br>怀？
”
就是用了这样的方法。
（
）
如写《我的妈妈》的开头，可以这样引导学生写：
“
每一个人都有
自己的妈妈，不是吗？听：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个
宝、、、、、、这 首家喻户晓的歌谣就是对妈妈的最好称赞。以这
段话开头，对后文记述妈妈的事，无疑是起到了
“
文眼
”
的作用。
（
）
如：《第二次考试》的开头
:“
这个学期的期末我进行了二次考试，我的成绩还不错。你奇怪吗？让我慢慢地告诉你、、、、、、
”
文章
一开头提出了 一件奇怪的事情，引起读者的注意，自然会使人想到：
“
一个学期的期末考试怎能考二次，这是 为什么？
”
（
）
有一篇作文的题目是《我的家乡》，它的开头这样写道
:“
朋友，你
到过我的家乡吗？ 你攀登过我家乡的大山吗？游览过我家乡的绿水？
吃过我家乡那滋润爽口的柑橘吗？
”
（
）
例如：在写《记一次乒乓球赛》 的结尾，我们可以这样引导学生写：
“
这场比赛我输了，输得那么彻底，它让我明白了，成功是 由无数次
失败叠加起来的，不要惧怕失败，要勇于面对挑战，成功就会向我
们走来。
”
（
）
如：《童年趣事》的 开头可以这样写：
“
我在读一年级时，曾经做
过一件傻事，至今它仍清晰地留在我的脑 海里，我不时地为我的幼
稚而发笑。
”
结尾可以这样引导：这件事虽已过去了，每当想 起它，
就犹如刚发生一样，我为我的
“
傻
”
而发笑，也为傻而付出的 代价而
自责，这件事让我永生难忘。
（
）
如：写《家乡的小河》一文的结尾段就可以用这样的写法：
“
家乡的
小河哺育了家乡的儿女，给家乡带来了希望，滋润着家乡的山山水
水，所以我爱家乡的小河。
”
（
）
如：写《成功的体验》，可以这样 引导：人生不必惊天动地，努力
就好；人生不必豪言壮语，踏实就好；人生不必好高骛远，实在就
好。相信自己，一份付出就会有一份收获；有了收获，你就获得了
成功。不论成功多坎坷，只要你曾经 努力；成功，就会悄悄向我们
走来；成功，其实就在我们的眼前。
（
）
开头：
人生有很多坎坎坷 坷，不经意的一句话可能会启迪着我们的
一生。这句话，鼓励我前进；这句话，让我得到了安慰；这句话 ，
让我努力奋斗。
（
）
开头：
人的一生总会有许许多多宝贵的回忆，虽然它们免不了时光
的冲刷、 岁月的轮回而逐渐被遗忘掉了，但有些却不会随着时代的
变化而消逝，它是那么得令人难忘。那就是爸爸 对我说的一句话：
“
坚持到底就是胜利！
”
（
）
开头：在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着 我。在我失败时，
它给了我信心
;
在我气馁时
,
它给了我勇气；在我 伤心时，它给了我安
慰
…….
它就是一句名言
失败是成功之母
!
（
）
结尾：
这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它
将成为我人生旅程中一座不灭的灯 塔，永远指引着我劈波斩浪，驶
向成功的彼岸。
开头：生活中有很多话语 ，像一颗颗珍珠一样存在我的脑海中。而
那一颗
“
珍珠
”
比别的都亮 ，比别的都美。
它是：
开头：品着一杯香茗，沐浴着月亮的 清辉，在这个喧闹的世界里，
悠闲的翻阅前人的书籍，品前人所思，感今日所闻。不因凡尘世俗
所扰，亦不因名利所困。这便是我最难忘、最喜爱的生活！
此话便是：
“
上善若水，人当如水。
”
这是我朋友多年前的一语，随
口一言，却令我难忘至 今。
（
）
开头：在我们的一 生中，有许许多多令人难忘的话语：爷爷奶奶的
唠叨，爸爸妈妈的嘱咐，老师同学的帮助
??< br>回首往事，很多的记忆
都已被时光淡忘，但妈妈对我说的那句话，却深深烙在我的心中，
让我记忆犹新。（
）
开头：
在我心中，有 无数句令我难忘的话，就像天上的繁星，数也
数不清。其中有一句话，每当想起，我就会心花怒放，那就 是妈妈
对我说的一句话，
“
你长大了！
”
（
）
【篇二：作文开篇结尾技巧练习】
作文开头结尾语言提升技巧训练
文学是语言的艺术。中考作文 的语言不仅要准确、简练，更要生动、
活泼、诗意、灵动。缺乏文采的文章是没有生命力的。初中生作文
语言存在的主要问题是：
1.
语言枯涩，最突出的表现是词汇贫乏。这肯 定与学生不重视课外
阅读有关，对学过的词语不善于运用，用词单调，总是那几种句式，
这样枯 涩的语言难以显示个性。
2.
陈词滥调。写外貌
——
大眼睛，苹 果脸；写景物
——
阳光明媚，
鲜花盛开；写时间
——
光阴似箭，日月 如梭；写惊奇
——
嘴巴张成
了
o
型；写着急
——
像 热锅上的蚂蚁；写嘴馋
——
馋猫
??
这些流水
线上复制出来的话语标 本长盛不衰，个性早已湮没殆尽。
3.
故作深沉。主要表现为语言的成人化，动不 动就是
“
可怜天下父母
心
”
、
“
失败是成功之母< br>”
、
“
世上无难事，只怕有心人
”??
语言
“
成熟
之至
”
，思想老气横秋，毫无与自己的年龄和生活相契合的话语与机
智 ，完全失去了青少年学生的天性。
4.
空洞无物。语言基本上是
“
假
”
、
“
大
”
、
“
空
”
的混合物。开篇转弯
抹角，结尾喋喋不休，中间亦是
“
空手道
”
， 大多是一些标签式的口
号，找不出一点属于个人的语言创意。
一
良好开端，成功一半
技巧一：开门见山，迅速入题。
例
1
：起点对于人生有 一种神圣的美。是这种美，给了人前进的动
力，力量的源泉，进取的心灵，搏击的勇气。一个个新的起点 ，如
同缀连着的美丽的珍珠，延伸着生命的价值与辉煌。（《起点之
美》）
例
2
：当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土
地给予了它 生命。于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大
树，来报答他的土地母亲。心存感激，我们就能像 这棵小树一样，
跨过生命中种种沟壑。（《心存感激》）
点评：文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功效。
在考场 上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚
明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的 阅读欲望。但是由于
考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落
笔入题为 好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。
切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透， 进入
“
迷魂阵
”
，不愿
将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新 颖巧妙的所在，见水
平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。
就字数来讲，开头结尾不宜过长，一般说来，标准的考场作文纸，
100
字 左右即足够，三四行左右为宜。
练习：
a
《微笑着面对生活》
开门见山，迅速入题
技巧二：巧用修辞，展示文采
例
1
：爱心是冬日里的一 缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱
后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标， 指
明了新生的希望。
例
2
：假如我是小鸟，我会记住那 出生时的巢穴；假如我是树苗，
我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记
忆中的烙印；假如
??
无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可
以忘记周围的一 切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭
的
——
那就是回报。
例
3
：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；
灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的；待人
以和，待人用善，待人和善。
例
4
：爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微
的关怀与 问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需
要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要 雄飞雌从的追随，
但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
点评：这开头， 巧用排比和对偶，读起来朗朗上口，韵味十足。文
采飞扬，而且从大处落笔，气势磅礴，直率刚健的语言 风格，显示
出了深厚的语言功底，让人为之一震，激发了强烈的阅读兴趣。语
言有意蕴，彰显了 文化品位。
示例：人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它缘自佛祖拈花微笑的智慧，于是，微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。因为它，
你可以自信而不傲慢，悲伤而不 颓废，年老而不僵化，青春而不轻
狂
??
（《微笑着面对生活》）
1
．
:
每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多
彩的世界 ，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要
空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的 繁华多彩，细细品
味那无处不在的美吧！
2
．冰雪覆盖的时候，我们需要 一团火来取暖；暗夜无边的时候，我
们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖??