林清玄的代表作-小学生讲故事比赛稿

2021年2月2日发(作者：房峰救胡)
统编版五语下知识点易考点名师梳理

有趣的汉字

学习目标：

1.
能从总体上明确综合性学习的要求
,
了解 综合性学习的特点
,
为小学高年级综合性学习
打下良好的基础。

2 .
通过综合性学习
,
学会制订活动计划
,
积极、
主动地参与 活动
,
并能通过独立或合作学习
,
较好地完成任务。

3.
能够认真阅读教科书中提供的阅读材料
,
从中受到启发
,
搜集到更多 体现汉字神奇、有
趣的资料。
1.
我会读。

易错音：

祭祀
（
s
ì
sh
ì）

遨（
á
o
à
o
）游

外甥
（
sheng sh
ē
ng
）

．
．
梁山泊（
p
ō
b
ó
）

门缝

（
f
é
ng f
è
ng
）

枇杷
（
p
í
pa b
ǐ
p
á
）

．．
凤
（
f
ē
ng f
è
ng
）凰

戴冠
（
gu
ā
n gu
à
n
）

蜀
国（
s
ǔ
sh
ǔ）

．
．
．
蜷
曲（
ju
ǎ
n qu
á
n
）

乾坤
（
qi
á
n k
ū
n qi
á
n sh
ē
n
）

铸（
zh
ù
sh
ò
u
）刻

．
．．
【答案：
s
ì

á
o
sheng p
ō
f
è
ng p
í
pa f
è
ng gu
ā
n sh
ǔ
qu
á
n qi
á
n k
ū
n zh
ù

】

2.
我会写词语。

遨游

应声

蜷曲

祭祀

趣味

悠久

信息量

规范

报刊

狩猎

纤细

铸刻

繁琐

楷模

造诣

3.
我会猜字谜。

1.
书中的字谜

《字谜七则》中根据字的形状、拆字解意和会意等方法猜字谜。

(1)
画时 圆
,
写时方
,
冬时短
,
夏时长。

(2)
四座山来山对山
,
四个川来川对川
,
四个日字连环套
,四个口字紧相连。

(3)
一点一横长
,
两点一横长。你若猜不 出
,
站着想一想。

(4)
有人不是我
,
有马飞跑 过
,
有水能养鱼
,
有土庄稼活。

(5)
提取画中的信息
:
一个人靠在树旁休息。

(6)
提取画中的信息
:
钟指向了十二点。

(7)
相传唐伯虎曾在杭州西湖畔卖画。一天
,
他挂
出一幅水墨画
,
上面 画着一只黑狗
,
十分
可爱。唐伯虎对人们说
:
“这是一则字谜
,
想购买者
,
需要付三十两银子
,
如果猜中谜语
,



就分文不收。”大半天过去了
,
无人猜中。这时
,
有一位年轻人说
:
“我猜中了。”唐伯虎
请他说出谜底
,
他 却笑而不答
,
取下画来便走。

唐伯虎望着这位年轻人的背影
,哈哈一笑
,
说
:
“猜中了
!
他猜中了
!
”

你能猜出这是个什么字吗
?
◇
答案：

( 1)
日
;(2)
田
;(3)
立
;(4)
也
;(5)
休
;(6)
斗
;(7)
默。
这些字谜：
( 1)
至
(4)
是文字谜
,(5)
和
(6)
是图画谜
,
第
(7)
题是故事谜语。

◇
猜字谜的常用方法
：


组合法
：是指根据谜 面的暗示，把字的笔画或部件做加减，重新组合凑成一个字。比
如，“一家十一口”。“十”“一”“口 ”组合起来就是个“吉”字。


意会法
：要求猜谜的人根据谜面的意思去 联想。比如，“重逢（猜一个字）”。重逢
就是再一次见面（又见），谜底就是“观”。

◇拓展积累：猜字谜

1.
一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸 长。
2.
需要一半，留下一半。

3.
一边红，一边绿，一边喜风，一边喜雨。
4.
人不在其位。

谜底：
1.
府
2.
雷
3.
秋
4.
立

2.
阅读《门内添“活”字》思考
:
(1)
杨修通过什么方法猜出了谜底
?
答
:
运用离合字形 析字法。“析字”是根据汉字的结构特点
,
采用析形、析义、析音等形
式来表情达意的 一种方法。

(2)
你还能列举出类似的例子吗
?
示例
:
一人一口酥

一天
,
塞北送给曹操一盒酥< br>,
曹操亲自在盒子上写下
“一合酥”
三个字
,
然后把酥放在了 桌
子上。
杨修进来看见了
,
让人拿来汤匙
,
和众人分着吃完 了。
曹操问他为什么这么做
,
杨修
回答说
:
“盒子上明白地 写着‘一人一口酥’
,
我怎么敢违抗丞相您的命令呢
?
”


4.
有趣的谐音。


1.
谐音歇后语。

(1)
歇后语是由近似谜面和谜底的两部分组成的一句话。
这种形象而俏皮的口头用语浅显< br>易懂
,
语言幽默
,
深受人们的喜爱。

(2)
读歇后语。

①外甥打灯笼——照旧
(
舅
)
②梁山泊军师——无
(
吴
)
用

③孔夫子搬家——净是输
(
书
)
④四月的冰河——开动
(
冻
)
了



⑤咸菜烧豆腐——有言
(
盐
)
在先

⑥隔着门缝吹喇叭——名
(
鸣
)
声在外

(3)< br>小结
:
歇后语两部分之间有间歇
,
说的时候往往只说前一部分
,
把后一部分
(
真意所在
)
隐去
,
就可以领会和猜 想出它的本义。
以上六组是谐音歇后语
,
借助同音联系
,
产生俏皮风
趣的表达效果。

(4)
拓展积累：猜一猜

①一连三座庙——





②石头蛋腌咸菜——





③霜后的萝卜——





④关公打喷嚏——





⑤熬尽了灯油——





⑥打架揪胡子
--
—





⑦吃饺子不吃馅——





⑧癞虾蟆跳水井——





⑨大肚子踩钢丝
--
—





⑩耳朵里塞棉花
--
—





答案
:
①妙
(
庙
)
妙
(
庙)
妙
(
庙);②一言
(
盐
)
难尽
(< br>进);③动
(
冻
)
了心
;
④自我吹嘘
(< br>须
)
。⑤烧心（芯）⑥谦虚（牵须）⑦调皮（挑皮）

⑧不懂（噗咚）⑨铤（挺）而走险

⑩装样（羊）

2.

谐音笑话。

◇
古时候有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写 成了“琵琶”。县官笑
道
:
“‘枇杷’不是此‘琵琶’
,
只恨当年一 字差
!
”有个客人应声道
:
“若使琵琶能结果
,
满城箫管尽 开花。”

◇看了笑话
,
你有什么感想
?
汉语同音字多
,
不能随意乱用
,
否则会闹出笑话。

5.
有趣的形声字

1.
教材中“星、凤、蜀、祭”四个字
,
古人在原来的字形上加了一个声符
,
成了现在的字。

2.
形声字是由两个部分组成
,
一部分表示这个字的读音
,
另一个部分表示这个 字的意义。
表示这个字读音的部分叫“声旁”
,
表示这个字意义的部分叫“形旁”。比 如
:
“草”
,
“早”是它的声旁
,
“艹”是它的形旁。
3.
形声字类型。

左形右声：

铜、材、偏、骑、秧、冻

、证

、破、清、城

形占一角：栽、栽、裁、载

内形外声：闻、辫、辨、雠、问、辩、戽、瓣、闷、阙

外形内声：固

、庭

、圆、裹

、阁、阀

、园

、匾

、病、衷

右形左声：攻、

颈、

故、歌

、瓢、战

、放

、鹉

、雌、

削



声占一角：甸、恐、醛、糜、旗、渠

下形上声：架

、慈

、赏、烈、斧、

贡、

案

、膏

、凳、恭

上形下声：

爸、芳

、崖、

宵、箱、岗

、字、界、

管

、露

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