初中三年级上册·英语(新标准外研版)课 文 翻 译

巡山小妖精
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2021年02月02日 17:04
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新学期校长寄语-创业点子吧

2021年2月2日发(作者:架子鼓学习方法)
Module 1 Wonders of the world

Unit1 What is a wonder of the world?

贝蒂:好吧,进来坐下!

大明:什么事?

玲玲:我们在开会。

大明:我一点都不知道,我在做作业。这个会是关于什么的?

玲玲;校园杂志。

大明:什么校园杂志?

贝蒂:
好吧,
大家请注意。
昨晚有人看电视了吗?你们看到对贝基·王的采访了
吗?

玲玲:她和
Crazy Feet
乐队一起演唱。她是我最喜欢的歌手。

托尼:是的,我看了,她去过我们学校!

贝蒂:噢,当她还在这儿上学的时候,创办 了一份叫做《新标准》的校园杂志。
那么我们为什么不也创办一份校园杂志呢?我已经写下了一些想法。
我们要记录
下学校每天发生的事,还要告诉大家校园音乐会以及舞蹈俱乐部的事情。

托尼:还有校园篮球比赛。

玲玲:但是谁写文章呢?

贝蒂:我们来写文章,还有什么想法吗?

托尼:我知道了,我要就我们喜爱的乐队和电影写一些评论!

玲玲:我要采访贝基·王!

贝蒂:太好了,还有别人吗?

大明:“家庭作业小助手”怎么样?

托尼:是的,一些关于如何取得好成绩的想法!

玲玲:大明,你的作业呢?

大明:我在写出一篇叫做《什么是世界奇观?》的作文。我在读有关埃及古老的
金字塔的事情。

贝蒂:“家庭作业小助手“。大明,我想那是一个极好的主意。

Unit 2

I was on the edge of the Gran Canyon.

自然界最伟大的奇观

我到达的时候是一大早,天正在下雨 。我走出汽车,穿过一个门口,沿着一
条小路前行。在东方,天空正在变亮,但路边仍然很黑。我知道, 它就在那里,
但什么也看不见。

大约过了
1000
米,一个陌生人 出现在我面前。我问:“我走的路对吗?他
知道我要去哪里。他回答:“对,
5
分钟后 你就会到那里。”最后,我来到一些
岩石旁边停下。
我仔细地从这些岩石上面看,
但是 天仍然太黑,
我看不见任何东
西。

突然,云散了,雨停了。太阳从我身后升 起,它离那些岩石很远。我看见地面沉
降到下面深谷中的一条河里,离我特别遥远。我站在自然界的奇观 之一

——大
峡谷的边缘。

我俯视着距我大约
2000< br>米之遥的科罗拉多河。如果你把世界上最高的三座
建筑物放在峡谷的底部,它们也不能达到顶部。 然后,我眺望峡谷的另一边,它
多远?
20000
米或许更远。最后,我向左右遥望, 在两边,大峡谷消失在远
方„„
400
多千米长。大峡谷不仅是大。它是巨大!

那天早上在大峡谷的边缘,
我问了自己一个问题。
它不是“它多深?”或者
“它多宽?”或者“它多长?”而是“大峡谷是自然界最伟大的奇观吗?”我
知道答案。但是你怎样认 为?


Module 2 Great books

Unit1 Confucius’ works are read by many people.

杰克逊先生:你好,贝蒂,什么事?你在图书馆里做什么?

贝蒂:我在找一些学校杂志的旧册子。如果我没记错的话,经叫《新标准》。

杰克逊 先生:对。凭我记忆,这本杂志是由贝基·王创办的。我们不再有学校杂
志了。这很遗憾。

贝蒂:噢,我在考虑再创办校园杂志。

杰克逊先生:听起来像个好主意,继续吧。

贝蒂:我也在找一些孔子和莎士比亚写的东西。

杰克逊先生:真的吗?对于校园杂志来说它有点难。

贝蒂:噢,我想每月登一篇叫“ 名著欣赏”的文章。你知道,有的人读最喜欢的
文学作品并且写关于它的文章。

杰克 逊先生:我明白了。今天,仍然有许多人在读孔子的论著,我们也仍然受他
的思想的影响。每年,数百万 人看莎士比亚的戏剧。但是,美国作家呢?例如,
马克·吐温?

贝蒂:
我不 知道,
马克·吐温一位重要的作家,
但他并不像孔子那样作为伟大的
思想家而闻名于世 。

杰克逊先生:
不,
但他的书仍然很受欢迎,
其实,
他写 了我最喜欢的书
《汤姆·索
亚历险记》

也许,
这正是能入选“名著 欣赏“的关键——它们至今仍被广泛阅
读。

贝蒂:那么你为什么不写关于“名著欣赏“的第一篇文章呢?

Unit 2 It’s still read and loved.

名著:《汤姆·索亚历险记》

我们每月关于最喜欢的名著的文章。这个月,我们邀请的作家是杰克逊先生。

我最喜 欢的名著是马克·吐温写的
《汤姆·索亚历险记》

汤姆和他的波莉阿姨
住在 密苏里州圣彼得斯堡的僻静的街上。
他是一个活泼聪明的小男孩,
他发现自
己陷入了许 多令人兴奋的冒险之中。
他和他的两个朋友哈克·费恩和乔逃跑到密
西西比河中部的一个岛上呆 发许多天。
他和哈克去寻宝,
和贝基在山洞之中迷路,
最后,他们找到了个盒金子。< br>
书中我最喜欢的情景是当每个人都认为汤姆死了,他决定去参加他自己的葬礼。
他藏起 来看了一会儿,
然后突然出现,
每个人看到他都很惊讶,
但是他们看到他
还活 着也很高兴。

汤姆是故事里的主人,
但是也有其他重要的角色,
哈克是一个 局外人,
但是每个
人都怕他。贝基长着金发,非常可爱。乔是汤姆最好的朋友,印第安·乔是故 事
里的坏人。

故事的主题和孩子们的成长以及变得更加成熟稳重有关。
它描 述了在美国的小城
镇陌生人是怎样被看见。
最后,
它谈论自由,
社会规章制度 和人们是怎样因为做
坏事而被惩罚。

为什么我认为《汤姆·索亚历险记》是名著?马 克·吐温是在
1876
年写的这个
故事,但它今天仍被全世界的人们阅读和喜爱。虽然 它仅仅是个故事,但是马
克·吐温用
19
世纪美国南部各州的日常英语写成,所以它听 起来非常真实。今
天它被认为是美国文学中最伟大的著作之一。去读它吧,我知道你会喜欢它的。


Module 3 Sporting life
Unit 1 When will the match be held?
玲玲:你好,托尼。你看上去很累。
< br>托尼:是的。我正和
BIG

北京国际环球者为学校的篮球赛训练。那时下周的 一个大赛。

贝蒂:和谁比赛?

大明:
HAS
玲玲:
HAS
代表什么?

托尼:代表海淀之星

贝蒂:哦,是的。上次你们被打败了。

玲玲:比分是多少?

贝蒂 :海淀之星和环球者的比分是
98

52
。那么,比赛什么时候举行?

大明:下周六,你来吗?

贝蒂:是的。那将是一场艰苦的比赛。我打算为《新标准》写一篇报道。

玲玲:我同意。大明,你参加比赛吗?

大明:不参加,我这次没有被选上。贝蒂,你为什么笑?

贝蒂:哦,这个赛季我看过
HAS
大的几场比赛,他们太棒了!如果你想知道我的看法
……

托尼:不,我不
……

贝蒂:
……
你们没有机会了!玲玲,你认为呢?

玲玲:我认为你是对的贝蒂。

大明:哦,如果你那么想,不允许你和我们的球迷一起看比赛!

贝蒂:大明,那是事实。

托尼:哦,我不同意。这个赛季我们打得确实很好。我认为 我们如此棒,以至于会被邀请去
奥运会打比赛。

大明:不要让他们影响你,托尼!

玲玲:嘿嘿,贝蒂,做得好!

贝蒂:当然,他们如此生我们的气,以至于他们会努力去获胜,来证明我们错了。


Unit 2 Liu Xiang was trained for gold.


刘翔
——
训练夺金

2004
年体育年鉴

对刘翔来说,作为体育英雄的生活刚刚开始。
首先,他将被邀请去世界各地参加比赛。
他将
被推选代表中国参加奥运会。他是中国国际体育成 功的象征。

现在,由于刘翔已经世界闻名了,他还会被邀请做广告、拍电影、甚至录唱片。但 是,她的
教练孙海平正确保他又规律地训练。
刘翔被教练建议如何成为一名优秀运动员,
被经纪人建
议如何成为明星。

刘翔并不是一夜成名。他于
1983

7

13
日出生于上海,想许多奥林匹克体育明星一样,
当他很 小时就开始训练了。在四年级的时候,
他去了上海普陀区初级体校。
起初,
教练支持< br>刘翔练跳高。后来在
1998
年,他在跨栏方面的技能引起了教练孙海平的注意。

刘翔被一个特别的项目所帮助。这个项目建于
2001
年,用来帮助年轻运动员。 刘翔的比赛
被记录下来,
把他的成绩与世界最好的体育明星作比较。
孙海平用这些信息 来改变刘翔的训
练计划。在
2000
年,他们在瑞士赢得了他的第一次国际
1 10
米栏的比赛。同年,他在韩国
亚运会上获得金牌。在
2004
,在希腊雅 典他为中国赢得了这个项目的第一块奥运金牌。

那么,
对刘翔来说,
下一步 会是什么?他发现对生活而言,
有比训练更多的东西吗?他会被
鼓励在体育之外花费更多的时间 吗?

不,刘翔会为中国争取更多的奖牌,因为,他为夺金而训练。

Module 4 Great inventions


Unit 1 Paper and printing have been used for ages.

托尼:爸爸,你能帮我个忙吗?我能借你的数码相机吗?

爸爸:什么事?

托尼:我想下周去参观博物馆时照几张照片。

爸爸:是为你们学校的杂志吗?它己经出版了吗?

托尼:是的,己经出版了两期。但是从现在起它要成为一网上杂志。

爸爸:普通的杂志怎么了?

托尼:你是说纸做的杂志?那太昂贵了。如果杂志放在网 上,就不需耍纸了。那
是一个重要的优点。它将发表在学校网上,可以在屏幕上读。

爸爸:噢,纸和印刷术已经被使用很多年了。我们从前从书上获取信息,但是现
在同样的信息可以通过电 脑读,甚至听。

托尼:我想知道„书能被电脑代替吗?或许我将为杂志写点东西!不管怎么说 ,
相机呢?

爸爸:给你。电池几个月没充电了。自从你妈妈的生日聚会以来,就没有被打开
过。

托尼:没关系,我会处理的。

爸爸:但是你必须保证不要借给任何人,不能忘在学校里!保管好它。明白吗?

托尼:保证做到!

Unit 2 Books could be produced more quickly and cheaply.

书会被电脑代替吗?

每天早上我爸爸在去上班的路上买一份报纸。
每天我在 课堂上打开书,
开始
学习我的功课。每天傍晚,我妈妈在家翻阅杂志。每天晚上在入睡之前,我 看卧
室墙上有大卫
.
贝克汉姆和姚明照片的海报。我们能想像汲有纸或者印刷品的生< br>活吗?

纸最早约
2000
年前被制造。它由丝、棉、竹子制造,自从
19
世纪开始,用
木头制造。人们学着在纸上写字,做成书。但在那个年代,依靠手工 ,一次只能
制作一本将。所以,他们非常昂贵,非常稀少。因为没有很多书,很少有人学着
读书 。

印刷术是中国发明的。
最初印刷的书是把墨水涂在木块的反殖面,
把纸反 扣
在木块上。在
11
世纪初,印刷术有大的发展时,书能够更快、更便宜地被制作出来。结果是,更多的人学着读书。在那之后,知识和思想迅速传播开来,其速
度之快,可与
20
世纪因特网的引入相媲美。

但是,将来还需要书吗?如今,信息可以从网上接 收、从因特网下载,而不
必到书中去寻找,信息可以被保存在光盘或音像
MP3
播放器 里那样的机器中。
这些机器比书更小、耿轻,为的是携带方便。

电脑已经在教室中使 用,报纸和杂志已经能够在网上阅读。所以,有一天,书会
被电脑取代?不,我认为墙上姚明的海报决不 会被一台两米高的电脑取代!

Module 5 Museums

Unit 1 You mustn’t touch it.

贝蒂:咱们去科学技术室吧。它在楼上。

大明:跟着来!这条路!我正期待着这个(室)

卫兵:嘘!禁止喧哗!喧哗是违反规定的。

大明:但是在我们必须回家之前我想到楼上去。

卫兵:等一下!你们不许到那儿!回来!

大明:怎么了?

卫兵:看指示牌——“禁止进入”

大明:懊!为什么?

卫兵:它一直关到一月。而且自然历室也是如此。

托尼:
懊,
天哪 。
我和我的同班同学到星期五之前必须写一个报告作为家庭作业。
好了,咱们下楼吧!

玲玲:为什么?

托尼:我想在商店里买些明信片。大明在那里?

玲玲:我不知道。他自己走了。

托尼:看这座令人惊异的雕像。

卫兵:别碰!你不能碰它。

托尼:对不起,我只想拍几张照片。

卫兵:不,你也不能拍照。看指示牌——“禁止牌照”

托尼:对不起。我没注意听你说的话。我在看这座雕像。它看起来非常逼真。

玲玲:赶快!你耽搁太长时间了。咱们走吧。大明在哪里?

托尼:它看起来很奇怪。有点熟悉!看起来像„„

大明:哇
!

托尼:„„大明!

贝蒂:懊,很有趣!难怪它看起来像真的。

玲玲:它不是雕像,是大明!



Unit 2 There’s no shouting and no running.

伦敦的科学博物馆
< br>在伦敦,
最不同寻常的博物馆是科学博物馆。
在大多数博物馆里都有禁止喧
哗和 禁止跑动的规定,
而且你不许触摸展品。
但是科学博物馆不同„„因为那儿
很喧哗!人 们谈论他们在那儿可看、可做的事情,其中,一些机器也很嘈杂。参
观科学博物馆很有趣,
而且 是了解科学的极好方式,
因为你可以寻求事情的答案,
尝试想法。

当我参观 科学博物馆时,
我去了发射台。
这是我最爱房间,
因为你可以做物
理实验。< br>例如,
你想用下落的沙子装一个袋子,
你得移动一种卡车的轮子到正确
的位置。
你也可以学习怎样制造爆炸。
我也去了火箭展。
你可以知道我们怎样到
太空中 旅行并返回。

然后,我到楼上去人与自然室。在那里,你可以和动物比速度。你听到一个声音并按一个按钮。如果你不够快的话,狮子捉住你!我比我所有的朋友都快,
但狮子仍然抓住了我 。

也有关于交通、环境和太空技术的室,还有数学、物理和化学室。

在这 个博物馆你可以做许多事情,
但是你也必须遵守一些规定。
例如,
在博
物馆里 ,
你不能拍展品的照片。
但是你可以在博物馆的商店里买有关他们的明信
片。

最重要的是科学博物馆是免费的。
也就是说,
你可以顺便进去看一会儿,
也< br>可以愿意停留多久就停留多久——他每天从上午
10
点到下午
6
点开放 。因此,
如果你在某时去伦敦,
你务必要参观科学博物馆。
它是在全世界中我最喜爱的 博
物馆。

Module 6 Save our world

Unit 1 It’s wasteful to throw away paper and metal.

贝蒂:嘿,你们这些家伙!猜猜是什么!我们刚刚收到了我们的《新标准》的 一
个读者的电子邮件。

是赵明写的。
他说“当做关于我最喜爱的书籍作业时 ,
我看到了你们有趣的网上
杂志。”

大明:他读了杰克逊先生的文章!

贝蒂:
“他说你们打算什么时间写关于环 境教育的文章?我现在在大连的一所绿
色学校„。”

大明:绿色学校是什么?

贝蒂:
“„并且每个人都认为我们必须谨慎地对待 环境。
事实上,
在中国有数以
千计的绿色学校。扔掉玻璃,纸张和金属是很浪费的行为 ,

因此每个班集可重
新使用废品,把它卖掉再循环利用„”

托尼:好主意!

贝蒂:
“„并且钱帮助贫困地区的学生。
但是不要 仅仅在学校里这样做,
在家我
们也要节约能源并循环利用„”

大明:例如„?

贝蒂:“„例如”关电灯,因些我们不浪费电。”他说完,“我们希望如果从”

人人 都考虑到污染和再回收,
我们就可以保护空气和海洋,
帮助拯救我们的世界。
如果我们 不这样做,未来就没有希望了。”

托尼:咱们请赵明写些东西吧。

Unit 2 There’s no shouting and no running.

怎样环保

你环保意识怎样?你关心环保和节能吗?尝试一下这些问题看看。

你尽量步行或骑自行车上学吗?

你买新衣服仅仅是因为它们时髦吗?

你开窗子代替开空调吗?

你买当地产品代替国外做的吗?

购物时你带自己的布包代替塑料袋吗?

在你扔废品之前你挑拣一下吗?

新学期校长寄语-创业点子吧


新学期校长寄语-创业点子吧


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