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2021年2月5日发(作者：阿拉丁故事)
8.
匆匆

1
．认真拼读，准确书写，并用“√”给加粗字选择正确的读音。


太阳的脚步轻轻
悄
（
qi
ā
o qi
ǎ
o
）悄地
nu
ó
y
í
( )
，我也茫茫
然跟着太阳旋
转
（
zhu
ǎ
n zhu
à
n
）
，
尽
(j
ì
n
j
ǐ
n)
管我
尽
(j
ì
n j
ǐ
n)
力去
抓住它，但新来的日子的影儿还是在我的
t
à
n x
ī
( )
里闪过了。

2
．关于“藏”的说法正确的一项是
( )
。

A
．
“藏”的第十笔的笔画名称是“竖”

B
．
“藏戏”和“藏匿”中“藏”的读音是相同的

C
．
“宝藏”和“保藏”两词中的“藏”都是“储藏”的意思

D< br>．
“包藏祸心、绵里藏针、笑里藏刀、深藏不露”这四个词语都是贬
义词

3
．给下列加粗的词语选择正确的解释。

(1)
在八千多日的匆匆里，除
徘徊
外，又剩些什么呢？
( )
(2)
他的成绩一直在七十分左右
徘徊
，总也上不去。
( )
(3)
当我在歧路
徘徊
时，是他给我指明了方向。
( )

4
．品读句子，完成练习。

(1)
在默默里算着，八千 多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水
滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影 子。我
不禁头涔涔而泪潸潸了。


①对画“
_____
”的部分理解不正确的一项是
( )
。

A
．在时间的大海里，属于我们的时间太少太少了，表达了作者的哀
伤之情

B
．过去的日子消逝得那么快，无声无息，表现出作者十分无奈的愁
绪

C
．时间多的是，就像汪洋大海一般

D
．时间总是在不经意间就消逝得无影无踪，想寻觅也无济于事


②在文中
“涔
涔”
的意
思是
____________
，< br>“
潸潸
”的
意思
是
____________
，“< br>我
不
禁
头
涔
涔
而
泪
潸
潸< br>”
的
原
因
是
______________________ __
。

(2)
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 我
留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？


①第一句话用____________
、
____________
来比喻过去的日子，这< br>样写的好处是
_____________________
。

< br>②第二、三句话中的“痕迹”是指
___________
，
“游丝样”突出了
作者反省自己在过去的日子里连
___________
的痕迹也没留下，因而
感到
_____________
。

5.
课文综合回顾。


《匆匆》是中国著名散文家和诗人
_______
创作的一篇
_______
。
“我们的日子为什么一去不复 返呢”
在文章的开头和结尾各出现了一
次，这种表达方法叫
_______
。 作者通过本文旨在告诫自己和世人，
时间
_______
，要
_______ ___
。

6
．阅读课内片段，完成练习。


去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜 斜的太阳。太阳他有脚啊，
轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日
子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝
然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆 了，伸出手遮挽时，他又从遮挽
的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩
面叹息，但是新来的日子的影儿 又开始在叹息里闪过了。

(1)
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？

< br>①“去的”指的是
_______
的时光；
“来的”指的是
_____ _
的时光。


②从这句话中可以感受到作者对
______
的强烈感叹。

(2)
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。


①这句话运用了
______
的修辞手法。选段中与这句话所用修辞手法
相同的是哪 一个分句？请用“
______
”画出来。


②“茫茫然”写出了
( )
。

A
．大干世界的广阔无边

B
．阳光的耀眼充足

C
．眼前光景的模糊不清

D
．内心的迷茫

( 3)
选段中画横线的部分，作者运用
______
的修辞手法，抓住了生活
中
的
______
、
______
、
______
等
细
节
，
写
出
了
时
间
在
生
活
的
____________
间匆匆流逝。

7
．小练笔。


读了课文，你对“时间之流”有什么感触？请仿照 课文第三自然
段，抓住生活中的细节，按照由慢到快的顺序写一写时间的流逝。

8
．
“珍惜时间”公益广告。


某学校要做一条关于“ 珍惜时间”的公益广告，请你认真读图，
把握画面的主旨，帮他们设计一句公益广告语，用凝练的语言提 醒、
劝诫同学们要珍惜时间。

________________________ ___________________________________
_____





8
匆匆

1
．
qi
ā
o
挪移
zhu
ǎ
n j
ǐ
n j
ì
n
叹息

解析

本题考查字音和字形。
“悄”
是多音字，
用于叠词 的时候读
“
qi
ā
o
”
。
“尽”
是多音字 ，
当表示
“力求达到最大限度”
等时，
读
“
j
ǐ< br>n
”
；
当表示“全，达到极端”等时，读“
j
ì
n< br>”
。
“转”是多音字，
“旋转”
有
“改变方向”
之义 ，
读
“
zhu
ǎ
n
”
。
书写
“移 ”
要注意右边的两个
“夕”
的均匀分布。

2
．
A
解析

本题是字词的综合练习。
A
项中，要准确书写“藏”的笔顺，

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