团队小游戏精选合集

别妄想泡我
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2021年02月05日 18:42
最佳经验
本文由作者推荐

-

2021年2月5日发(作者:滥竽充数的寓意)
一.“拍拍拍” 比赛(游戏)规则:

1.

每个小分队的“每个成员”都要抽签以抽取自己的分队任务。按

十人来
计算,每个小队有十项任务呢!

2.

抽到的纸条上有需要拍摄的东西的名字。【要拍的有可能是景

点名称、有可能是植物,也有可能是什么特别的设施哟

~


3.

小队成员一定要与自己抽到的任务合影【这是计分的证据,要

是照片里看不到任务对应的队员会影响计分的哟

~
少个人会减分哒

~~~


4.

每拍完一处,要记得把小纸片贴在小分队的彩色的纸上。彩色

……自己看着办吧

的纸由队长保管【纸在,队长在;纸不在了,队长们

~ ~


5
.在完成最后一张纸片上的任务的时候,队员们要拍一张合照。【这

张照片的
地点也可以任选,但是要比得出色,这张合照,起到了很大作

用哦!】

计分方法:

1.


成一张任务,加一分。

2.


成一张合照,加五分。

3.


时完成,加一分!提前完成加剩余时间入总分(十分钟算一分,按

除十取整
法,四舍五入不带的

= =
)!迟到完成,减一分!

4.


后再算合计分数。

奖惩方法:


1.

为配合本次的食物分配,

决定由得分比较少的两个小分队去完成食物

的制作
及分发!(是四十多个人的食物啊

~~~
重担哟!)

2.

得分较高的两队,可以自由活动(斗地主、惯蛋、三国杀等等),你

们也可以
参观另外两组的做饭过程,可以干扰他们的

~
【也可以帮他们,一起给大家做吃的!】

分组方法:

抽签。

共四十张选票。

选票种类有四种,

分别标号为

“1


2


3


4
”,每种十张,抽到相同数字的自成一队。所抽到的选票上有

五角
星的为该小队的队长。

分组结果:每一队有十名队员,共四队。

比赛任务抽取:每组都有同等数量抽签
机会,十八选十。

队长们要注意咯

~A_A~

1.

2.

每个小队的队长手里会有一张游戏安排表。

每个小队要带一只黑色水笔,要有一个能拍照片的东西:相机

最好不过
A
-

A
哈哈哈

啦(便于影集整理嘛,

嘻嘻,小私心,为了偶自己整理的方便)



当然手机也

OK

~
!(希望偶追着队员要照片的时候,不要嫌偶烦人

就好啦

~
见谅
~
见谅
~


3.

每个小队都会有一张彩色的

A4
纸,在这张纸上需要粘上队员

们一起完
成的任务。

4.

队长们要辛苦了,你们要时刻注意队员的总人数和队员的安全

问题,以
及要调动队里的游玩气氛

~
让大家多谢欢声笑语哈

~~~
【小


队里的的男生队员一定要多帮助女生呀

展现你们的绅士风度!】

5.

.
所有照片拍摄结束以后,

按照班长和组织委们要求的时间和地

点集
合。【

*
当时间差不多的时候,不管小队有木有完成所有拍摄,都

要按时赶到
集合地点,因为迟到是会扣分的哟

~


未参加选票的同学们:

你们在完成自己
的工作的同时也可以自选小分队加入他们,

和他们一起

游玩并帮助他们完成比
赛任务。

二、其他小游戏



按大家口味哈

~


1
、绕口令(除了第五个,其余的要念五遍才算过关)


1
)吃葡萄不吐葡萄皮
儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。



2
)宝宝吹泡泡,泡泡跑了,宝宝追泡泡,泡泡爆了爆宝宝。



3
)扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长。扁担绑在

板凳
上,板凳不让扁担绑在板凳上。



4
)大刀对单刀,单刀对大刀,大刀斗单刀,单刀夺大刀。


5
)化肥会挥发,黑化肥挥发,灰化肥发黑,黑化肥发灰会挥发,灰

化肥挥发
会发黑。

黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花。

黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花。

黑灰化肥
灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;灰黑化肥会会挥发发黑灰

为讳飞

花化为灰。

•黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞;灰化灰黑化肥会会

挥发发

黑灰为讳飞花回化为灰。


6
)我是人,我不是神。我不是神,我是人。



7
)钓鱼要在岛上钓,不在岛上钓不到。

2
、箩卜蹲

将参与者分成四堆以上,

每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或

数字命
名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别

的萝卜堆做同样
动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、
黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时

候念

“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲
完红萝卜蹲。

”念完后所有白萝卜

手指一致指向红萝卜堆。

红萝卜们马上要开
始蹲且口中一样要念念有词,

之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

3
、接单词(由一人开始说单词,其余人接开头字母。出错,接受惩罚

后,由该
同学重选单词开始游戏)

4
、牌类:斗地主、惯蛋、三国杀

(哇塞

~~~
火爆!免费教学!!!

其实我们
很低调。。。)

5
、我爱你

VS
不要脸

规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说

“我爱你

”,对右边

的人说

“不要脸”。两人之间只能连续对话

3
次。一旦
有人说错,即受罚。

6
、大冒险

参与者每人抽取一张扑克牌,

注意不要让其他人看到你的牌。

由庄家指

定拿到
哪一张牌的人,来表演一个节目。节目一定要有趣,譬如要选中

者到隔壁酒桌上
要一杯酒,

或者到舞台上向全场女士说


我爱你们!



总之指定的节目越荒
唐越刺激越好。下一轮,由表演节目的人来做庄家,

继续抽牌。

如果有谁突发奇想也可以提出来哟!!!

惩罚措施:

1.

摸自己胸说“唉太小了”;大喊“我好寂寞啊” (限于男生)

3.

对外大喊我是猪之类的话

4.

大喊燃烧吧,小宇宙


5.

喝一瓶整水

6.
原地转

10


7.

和同组的人互相喂吃的,饮料也行(两个人就相互喂,三个人就

1


2

2


3

3


1
,四人以此类推)

大游戏:户外、晚会

小游戏:会议、车上
一.

备受攻击

目的:体验被排挤的滋味

内容:抽出一人做箭靶。在地上画一个圆圈,或用绳圈也可,

“箭


”站在中间,其他人要拍

打他最少

3
次。但不可给

“箭靶

”碰到,被碰到的人便要做

“箭靶

”了。

备注:如有

8
人以上,分为两组为佳,这可易于走动。

变化:

“箭靶

”可拉人入圈(这个圈一定要大一
点)

,帮他一起捉人,即圈内人越来越多,直

至所有人都入了圈为止。

二.

毕加索

目的:考沟通能力

时间:

10~20
分钟

材料:笔和纸

内容:

1.

组长先预备数张画了圆形的纸。最好有多张。每两人配对比赛。开始前,每一组合背对

背而坐。

2.

在指定时间内,一人负责讲圆形,另一人则负责画圆。画圆的人,只可听不可问,也不

可让讲的人看到。

3.

时间到,就看谁画得快而准。也可对换角色。

备注:

1
.这游戏可看到各人不同的沟通问题。

2
.组长可在游戏后,讲解沟通的艺术和重要。

三.

各抒己见

目的:了解组员的时事触角,学习直言表达

时间:

15
分钟

材料:当日报纸

内容:组长
说:

“今日是时事论坛,有个人意见要尽情表达。



1.

选数则有意义又富争论性的新闻,请大家表达看法。了解各组员的分析力,个人观点、

立场等

2.

组长不会下结论,但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

四.

旁若无人

目的:考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处

时间:

15
分钟

内容:组长说
——

“两个人在你面前讲暗语,对你视若无睹,你感觉如何?


1


两人一组,秘密地在房中选一件物品
作为讨论目标。

在众人面前讨论时,不可提示物件

名称。其他组员听后尝试寻找出答案。

2


轮流讨论竟猜。完结时,组长要指出旁若无人的沟通方式,是令别人难受的。

五.

波涛汹涌

目的:让气球停留在空中,激发欢乐

时间:

5~10
分钟

材料:气球多个

内容:组长说:

“如果你心中有气,顶在胸口会好辛苦,我们为别人赶走这气好吗?


1


每人一个不同颜色的气球。

2


每人抛高自己的气球,并尽力让气球停留在空中,同时尝试打下别人的气球。

3


气球跌在地上的人即被淘汰。气球保持在空中最久的人便算赢。组长总结:

“好啦!大

家都出了
气!

” 六.

谁是密友

目的:了解谁是好朋友

内容:

1.

大家围圈站,一人站在中间。

2.

组长问:

“当你想找人倾诉时,

在这个小组中,

你会找谁?

”此时,所有人便要闭上眼睛。

3.

站在中间的人,就要走到他心中的密友前。当他说


OKf
,大家便可睁开眼睛。

4.

站在中间的人要分享他为何选这人?被选的也请分享他的感受,没有被选者如有不满,

可提出抗议。

备注:组长需有心理准备,随时有机会要处理冲突。

变化:

请站在中间的人闭眼,

请大家按自己与他的适当距离而站。

请他看看这距离适合吗?

是否如他所指
望的?(可能有些他以为很

Friend
的,却站得很远。



七.

喜怒哀乐

目的:康乐游戏,增加欢乐气氛,也可带出非语言沟通的限制

字条

内容:

时间:

20~30
分钟

材料:

1.

先选出
5~6
人进行传表情”,其他人在旁作观众。

2.

传表情”的组员一行直排向前望,可坐也可站立,但不可以回头望。

3•
主持人把表情字条如

怒火中烧”,风情万种”等让最后的组员抽出一张。

任何方法传达字条的内容,不可发出声音。

准备好后,并以

4.


'
情”一直传到最前面一位,

主持人把答案表让他选择,

思。

看看能否猜中所传表情的真正意

5.

进行一、二次后,在旁观者中选出另一组人,继续游戏。

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