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2021年2月5日发(作者：相思红豆)
2019-2020
年中考语文一模试卷及答案

说明：
1
．答卷前将密封线内的项目用钢笔或圆柱笔填写清楚。








2
．本试卷共
8
页四个大题，

23
个小题，全部答在试卷上。







3
．全卷满分
120
分，考试时间
120
分钟。

一、积累与运用

（
19
分）

得


分

评卷人


C.





1.

按要求默写。（
7
分）

A.

















，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

B.
海内存知己，








。（王勃《送杜少府之任蜀州》）




，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）







，









。（晏殊《浣溪沙》）

D.
无可奈何花落去，

E.____________


_
，见不贤而内自省也。（《论语》）

F.
予独爱莲之出淤泥而不染，
_____________







（周敦颐《爱莲说》）

H.
不信，请看那朵流星，























。（郭沫若《天上的街市》）

2
、下列词语中加点字注音全对
的一项是（

) ( 2
分）
w



W w

.X k

b 1.c O m

．．．．
A
、攒
（
zu
ǎ
n
）动

称
（
ch
è
n
）职

咀嚼
（
jué
）


随声附和（
h
è）

．
．
．
B
、惬
意
(qi
è
)
骊
（
l
í）歌

炽
（
zh
ì）痛

病入膏肓
（
hu
ā
ng
）

．
．
．
．
C
、恻
（
c
è）隐

荫
庇
(y
ì
n)
狼藉
（
jí
）

叱咤
风云
(zh
à
)
．
．
．
．
D
、晒
（
sh
ě
n
）笑

荣膺
（
y
ī
ng
）

干涸
（
g
ù）

踉踉跄
（
qi
à
ng
）跄

．
．
．
．
3
、下列词语的书写完全
正确
的一项是（

) ( 2
分）


．．．．
．．
A
、多姿多彩






心旷神怡






转弯抹角






消声匿迹

B
、眼花缭乱






川流不息






迫不及待






阴谋鬼计

C
、周道如砥






遮天蔽日






鳞次栉比






张皇失措

D
、再接再励






惟妙惟肖





万籁俱寂






锋芒毕露

得


分

评卷人




4
、阅读下面文字，按要求答题。（
4
分）







A





。站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂

然的精神，嫣然的美丽。小草，从乱 石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬
里，站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来 的人，
是不可等闲的；一个有决心从废墟
上站起来的城市，是不可低估的；一个有勇气从灾难中 站起来的民族，
是不可小觑的。
让我
们站出自己不羁的性格！站出自己磊落的襟怀！< br>新
|
课

|
标

|
第

|
一

|
网

(1)
从概括主旨（中心 ）的角度，在
A
处填写一句总起句。（写在下面）（
2
分）


（
2
）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（不可照搬文中的语句）（
2< br>分）

小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。

＿＿＿＿
，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
。

5
．
名著阅读
。（共
5
分）



A
觉得在这世界上，他一定要生根的。要长得牢牢的。他不管他自己有这份能力没有，
他看看别人也都是这样做的，
他觉得他也应该这样做。
于是他照常地活在世界上，
他照 常地
负着他那份责任。



于是
A
自己动手喂他 那刚出生的孩子，他用筷子喂他，他不吃，他用调匙喂他。



喂着小的， 带着大的，他该担水，担水，该拉磨，拉磨。（早晨一起来，一开门，看见
邻人到井口去打水的时候，< br>他总说一声：
“去挑水吗！
”
（若遇见了卖豆腐的，
他也说一声：
“豆腐这么早出锅啦！
”
他在这世界上他不知道人们都用绝望的眼光来看他，< br>他不知道他已
经处在了怎样的一种艰难的境地。他不知道他自己已经完了。他没有想过。


①上面文段节选自

（人名）的《呼兰河传》。人物
A

是

。（
2
分）

②结合选段内容
，简要分析文中人物
A
是一个怎样的人。（
3
分）

．．．．．．


二、古诗文阅读（
17
分）

得


分

评卷人




阅读下面的古诗文，分别回答问题。


（一）黄鹤楼·崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

6
．这首诗表达

的感情？（
2
分）

新

课



标



第


一

网


7
．
“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”画面具有 诗情画意，请合理想象，描绘这一情景。
（
3
分）




得


分

评卷人




（二）送东阳马生序

余幼时即嗜学。
家贫，
无从致书以观，
每假借于藏书之家，
手自笔录，
计日以还。
天大寒，砚冰坚， 手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以
书假余，余因得遍观群书。既加冠，益 慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里
外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室 ，未尝稍降辞色。余立侍
左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以 复；
俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。


当余之从师也，负箧 曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不
知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌， 以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日
再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白 玉之环，左佩刀，
右备容臭，烨然若神人；余则
缊
袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有 足乐者，不知口
体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。


8
．用“
/
”给下面的句子划分节奏。（画两处）（
2
分）

盖

余

之

勤

且

艰

若此

9
．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（
2
分）

尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
新

课



标



第


一

网



10
．结合内容，说说“故余虽愚，卒获有所闻” 的原因是什么？（
2
分）





（三）
扁鹊投石

医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之 病在耳之前，目之下，除
之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石①曰：“君 与知之者
谋之，而与不知者败之。使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。”
(
《战国 策
.
秦策》
)
[
注
]
石：石针，古时治病用的工具。


11.
解释加点的字。（
2
分）


①君与知之者谋
之

②则君一举而亡
国矣

．
．
12.
下面与“扁鹊怒 而投其石”中“而”的用法相同的一项是（

）
2
分

A .

而
与不知者败之
B .

若夫日出而
林霏开

．
．
C.
面山而
居
D.
由是则生而
有不用

．
．
13.
扁鹊的话一是针对
__________
而言，一是针对
________
而言。（
2
分）







三、现代文阅读（
34
分）

(
一
)
小心涂改液伤着你



①目前，
涂改液已经成为使用 率较高的学生文具。
据调查，
大中城市中小学生的使用比
例在
80%
左右，而小学生的使用比例则高达
95
％以上。书写出现差错时，使用它能很快涂
改错 误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害？





②为了弄清涂改液的化学成分，
北京市三名中学生在一位化学教授的帮助 下，
先后两次
对涂改液的成分进行了测定，
发现涂改液中含有二氯甲烷、
三氯 乙烷和对二甲苯等物质。
据
专家介绍，
它们非常容易挥发游离于空气中。
一旦 被人吸入，
就会引起慢性中毒，
使血液组
成发生变化，
影响神经系统，
使人头疼、
恶心，
吸入量过大，
会危及生命。
w W w . x K b

1. c o M





③为了验 证涂改液的危害程度，
这三名中学生又找来六只小白鼠，
分三组做了对比模拟
实验。< br>他们将蘸有不等量二氯甲烷、
三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，
放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只
5
分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每< br>天试验
5-8
分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重 ，
进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比，停止试验
15
天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。




< br>④最近，中国消费者协会对市场上销售的
79
种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结< br>果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。实验证明，这类物
质吸入 人体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。





涂改
液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，





，




作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系
物对身体有害，






在未找到合适替代物之前还要沿用，
因此，
短时间内国内市场上 的涂
改液成分不会有大的改变。
新

课



标



第


一

网

⑤鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。

14
、请概括说明涂改液是怎样危害人体的。（
2
分）

得


分

评卷人



15
、第①段的画线句子运用了什么说明方法？并分析其作用。（
3
分）




16
、第③段划线句子中“逐渐”的表达效果？（
3
分）




17
、下列说法有错误
的一项（

）（
4
分）

．．．
A
、本文的说明顺序是逻辑顺序。

B
、第④段中“合适替代物”指的是具有涂改液特点的无毒物质

C
、“然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害？”运用了反问句，加强陈
述语气，强调了 涂改液散发出十分刺鼻的气味对人体有害。

D
、第④段划横线处可以填入的关联词语 依次是“因为”、“所以”、“尽管”“但是”。




(
二
)
洁净之莲

①莲是一种有灵性的植物，
是 我挚爱的意象。在我居住的水乡，有水的地方就有莲的倩
影，我爱的是莲的优美和慧心。

②一湾碧水澹澹，起伏着一层





涟漪。那 水的绿哟，绿得蓬勃，绿得纯正，绿得深
湛，
绿得温柔，
绿得恬雅，
绿得醉人 。
绿锦缎似的水面之上，洁净的莲亭亭如盖。碧波有幸，
能照它的影；鱼儿有幸，能吻它的足。 莲与碧水结下不解之缘，涟漪了整个夏季。

③整个莲塘像一块绿色的陆地，一层层地远去。间 或，有一支支或白或粉或嫣红的花，
在翡翠般油绿发亮的叶间隐现。莲的身上不曾沾染一星尘埃，
瘦长的腰身娉娉婷婷，
在风中

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