《曹刿论战》对比阅读系列
绝世美人儿
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2021年02月05日 22:20
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《曹刿论战》对比阅读系列
(一)
【乙】
宋公及楚人战于泓①。< br>宋人既成列②,
楚人未既③济。
司马④曰:
“彼众我寡,
及其未既济也 ,
请击之。
”
公曰:
“不可。
”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。
”既陈⑤而后击之,宋师败绩。公伤股,门官⑥歼焉。国人
皆咎公。公曰:
“君子不重⑦伤,不禽二毛⑧。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑨,不鼓不成列。
”
(选
自《子鱼论战》
)
[
注释
]
①宋公:宋襄 公。泓:泓水,河名。②成列:指摆好阵势。③既:尽,全部。④司马:官名,这里指子鱼。
⑤陈:通“ 阵”
,指摆好阵势。⑥门官:国君的卫士。⑦重(
ch
ó
ng
):重复,再次。⑧二毛:头发斑白的人。⑨亡
国之馀:亡国者的后代。
10
.解释下列句中加点的词语。
(
2
分)
(
1
)神弗福也
福:
__________
(
2
)公伤股,门官歼焉
股:
__________
11
.请用“
/
”给下面两个 句子标出朗读停顿。
(每句只划一处)
(
2
分)
(
1
)下
视
其
辙
(
2
)宋
公
及
楚
人
战
于
弘
12
.翻译下面两个句子。
(
6
分)
(
1
)小大之狱,虽不能察,必以情。
译文:
_____ __________________________________________________ __
(
2
)彼众和寡,及其未既济也,请击之。
译文:
__________________________________________________ _______
13
.理解文段内容,然后用原句回答。
(
3
分)
(
1
)
[
甲
]
文曹刿“请见”的原因是
____ ______
,他认为“可以一战”的理由是:
___________
。
(
2
)
[
乙
]
文子鱼认为发动进攻的有利时机是< br>______________________________
。
14< br>.从选段文字看,长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局?(
2
分)
< br>_______________________________________________ __________
(二)
【乙】夏后伯启与有扈(
1
)战于甘泽而不胜。 六卿请复之,夏后伯启曰:
“不可。吾地不浅(
2
)
,吾民不寡,
战 而不胜,是吾德薄而教(
3
)不善也。
”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张(
4
)
,钟鼓不修(
5
)
,子女不饬(
6
)
,
亲亲长长,尊贤使能。期年而有扈氏服。
故欲胜人者,必先自胜;欲论人者,必先 自论;欲知人者,必先自知。
(
《胜人者先自胜》
)
(
1
)夏后伯启、有扈是古代的人名。
(
2
)浅:狭、窄小。
(
3
)教:教化
.(4)
张:乐器上弦。
(
5
)修:设置
. (6)
饬
:
谨慎、恭敬。
17
、解释下列句中加点词语的意思。
(
3
分)
(
1
)肉食者鄙
,未能远谋。
鄙
.
.
(
2
)忠之属
也。
属
.
.
(3)
期年
而有扈氏服
期年
..
..
18
、翻译下列句子。
(
4
分)
(
1
)一鼓作气,再而衰,三而竭。
(
2
)固欲胜人者,必先自胜。
19
、结合(一、二)段内容,说说作战要想取得胜利需要做到哪些?
(
3
分)
(三)【乙】晋明帝数岁,坐元帝
(
司马睿,其长子司马绍后继位为明帝
)< br>膝上。有人从长安
(
西晋的封国,此时长
安已失守
)
来,元帝 问洛下
(
洛阳
)
消息,潸然流涕。明帝问何以致泣,具以东渡意告之。因问明 帝:“汝意谓长安
何如日远
?
”答曰:“日远,不闻人从日边来,居然可知。”元帝异 之。明日,集群臣宴会,告以此意。更重问之,
乃答曰:“日近。”元帝失色,曰:“尔何故异昨日之言 邪
?
”答曰:“举目见日,不见长安。”
21
.解释句中加点词的含义。
(2
分
)
(1)
小大之狱
(2)
公将驰之
(3)
潸然流涕
(4)
元帝异之
22
.解释比较下列各句中加点“故”含义的异同。
(2
分
)
(1)
彼竭我盈,故克之
(
)
(2)
尔何故异昨日之言邪(
)
(3)
广故数言欲亡,忿恚尉
(
)
(4)
温故而知新,可以为师矣(
)
23
.用现代汉语翻译下列句子。
(2
分
)
具以东渡意告之。
24
.有人说甲文中的鲁庄公是“肉食者鄙”的形象,请 结合原文内容概述他“不鄙”的理由。
(2
分
)
25
.甲、乙两文都主要以
描写来表现人物。乙文这个小故事表现了明帝的
( 四)
【乙】秦兵逼淝水而陈①,晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰:
“君悬军深入,而置陈逼 水,此乃持久之计,
非欲速战者也,若移陈少却,使晋兵得渡。以决胜负,不亦善乎!
”秦众将 皆曰:
“我众彼寡,不如遏之,使不得上,
可以万全。
”坚曰:
“但引兵少却 ,使之半渡,我以铁骑蹙而杀之,蔑不胜矣!
”融亦以为然,遂麾兵使却。秦兵遂
退,不可复止 。①陈
:
通假字同“阵”
7
.解释下列加点的词。(
4
分)
(
1
)公将鼓之。
(
2
)齐师败绩。
(
3
)谢玄遣使谓阳平公融曰
(
4
)我众彼寡,不如遏之,
8
.根据语句意思,下列朗读停顿正确的一项是(
)(
2
分)
A
.登
/
轼而望之
B
.夫
/
大国,难测也,
C
.非欲速
/
战者也,
D
.遂麾
/
兵使却
9
.将下列语句翻译成现代汉语。(
4
分)
(
1
)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
(
2
)秦兵遂退,不可复止。
10
.阅读甲、乙两段,完 成(
1
)—(
2
)题。(
5
分)
(1
)阅读[甲]段可以发现曹刿具有什么性格特点?(
2
分)
(
2
)请以[甲]段中曹刿的战术分析[乙]段中晋兵取胜的原因。(
3分)
(五)
【乙】赵 将廉颇之后嗣廉范,任云中郡守。一日,会匈奴大入塞,吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。
虏众盛 而范兵不敌。
会日暮,令军士各交缚两炬,
三头爇火①,营中星列。
虏遥望火多谓汉兵 救至大惊。待旦将退,
范乃令军中褥食②,晨往赴之。俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人。虏 由此不敢复向云中。
(选自《后
汉书》
)
[注释]:①爇火:点火。②褥食:在睡垫上吃早饭。
9.
下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是(
3
分)(
)
A.
故克之
/
故时有物外之趣
B.
彼竭我盈
/
而计其长盖不盈寸
C.
会匈奴大入塞
/
会宾客大宴
D.
范兵不敌
/
盖以诱敌
10.
用斜线(
/
)为下面的句子断句,只限两处。(
2
分)
虏
遥
望
火
多
谓
汉
兵
救
至
大
惊
11.
用现代汉语翻译下面的句子。(
6
分)
(
1
)一鼓作气,再而衰,三而竭。
(
2
)吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。
12.
作为出色的军事指挥家,曹刿和廉范各表现出了哪些可贵品质?(
4
分)
(六)
【乙】唐玄宗时,承平日久,毁戈牧马,罢将销兵,国不知备,民不知战。及安史之乱, 仓卒变生于不图,
文士不足以为将,市人不足以为战,而神器几危,旧物几失。吁,战岂可忘乎哉!
(节选自《百战奇略》
)
【注释】
①神器:古代指帝位、政权。②旧物 :指先代遗物。这里喻指江山。
7
、解释下列加点的词语。
(
3
分)
①肉食者鄙
,未能远谋。
②又何间
焉
③国不知
备,民不知战
.
.
.8.
用现代汉语分翻译下列句子。
(
4
分)
①小大之狱,虽不能察,必以情。
②文士不足以为将,市人不足以为战。
9.
【
甲
】
文
曹
刿
认
为
作
战
的
先
决
条
件
是
“
”
(
用
原
文
回
答
)
;
【
乙
】
文
论
述
的
观
点
是
“
”(用原文回答)
。从【甲】
【乙】两文得到的启示是
(
5
分)
(七)
【乙】景 公举兵欲伐鲁,问于晏子,晏子对曰:
“不可。鲁好义而民戴之,好义者安,见戴者和,伯禽之治存焉,故不可攻。攻义者不祥,危安者必困。且婴闻之,伐人者德足以安其国,政足以和其民,国安民和,然后 可以
举兵而征暴。今君好酒而辟,德无以安国,厚藉敛,意使令,无以和民。德无以安之则危,政无以和 之则乱。未免
乎危乱之理,而欲伐安和之国,不可,不若修政而待其君之乱也。其君离,上怨其下,然后 伐之,则义厚而利多,
义厚则敌寡,利多则民欢。
”
公曰:
“善。
”遂果不伐鲁。
19
、解释下面加点的词语。
(
1
)又何间
焉
(
2
)忠之属
也
(
3
)德足以安
其国
(
4
)遂
果不伐鲁
.
.
.
.
20
、下面加点词义解释错误的一项是(
)
A
.肉食者谋之(代词,如何迎战)伯禽之治存焉(结构助词,的)
B
.何以战(介词,凭、靠)
政足以和其民(介词,用来)
C
.虽不能察(连词,虽然)
问于晏子(介词,向)
D
.其乡人曰(代词,曹刿的)
其君离(代词,指百姓)
21
、翻译下面句子。
(
1
)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
(
2
)厚藉敛,意使令,无以和民。
22
、曹刿和晏子都认为作战的前提条件是什么?
23
、队长两篇短文,简要分析曹和晏子分别具有哪些特点。
( 八)
【乙】故知胜有五:知可以战与不可以战者胜,识众寡之用①者胜,上下同欲②者胜,以虞③待不虞 者胜,
将能而君不御④者胜。此五者,知胜之道也。故曰:知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一 负;不知彼不知
己,每战必殆。
(节选自《孙子·谋攻》
)
注:①用:使用。②同欲:目标一致。
③虞:戒备,准备。④将能而君不御:将帅有才能,国君不干涉。
1
、解释下面句子中加点词的意思。
(
2
分)
(
1
)公将鼓之
鼓:
(
2
)既克,公问其故
克:
2
、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
(
2
分)
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
3
、曹刿为什么要“下视其辙,登轼而望 之”?这表现了曹刿什么样的特点?(
2
分)
4
、概括【乙】文的主要内容。
5
、鲁国在长勺之战中 取得胜利印证了语段(二)中的一些说法,请选择其中一个简要说明。
(九)【乙】凡主将之道 ,知理①而后可以举兵,知势②而后可以加兵,知节③而后可以用兵。知礼则不屈知势则
不沮知节则不穷 ④。见小利不动⑤,见小患不避,小利小患,不足以辱吾技也。夫然后可以支⑥大利大患。夫惟养
⑦技而 自爱⑧者,无敌于天下。故一忍可以支百勇,一静可以支百动。
(选自《唐宋八大家散文
•
心术》)
【注释】①理:规律、道理。 ②势:形势、趋势。③节:节制。④穷:困厄,处于困境。⑤动:轻举妄动。⑥支:
支持,这里指应付。 ⑦养:蓄养。⑧自爱:这里指爱惜自己的军队。
9
.解释下面句子中加点的词语。(
3
分)
⑴公将鼓之
⑵故逐之
⑶凡主将之道
10
.下面句子中加点词意思相同的一组是
(
) (3
分
)
A
.知势而后可以加兵
弗敢加也(《曹刿论战》)
B
.无敌于天下
皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
C
.故一忍可以支百勇
故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)
D
.一静可以制百动
增其旧制(《岳阳楼记》)
11
.请用现代汉语翻译下列句子。(
5
分)
⑴既克,公问其故。
⑵小利小患,不足以辱吾技也。
12
.请用“/”给下面句子断句。(断两处)(
2
分)
知
礼
则
不
屈
知
势
则
不
沮
知
节
则
不
穷
13
.【甲】【乙】两文在作战思想上有什么相同之处?(
4
分)
(十)
【乙】尝①见一蜘蛛 布网壁间,离地约二三尺。一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及。久之,蛇将行
矣。蜘蛛忽悬丝而 尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺。一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及②。久之,蛇
将行矣。 蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,若将③追蛇者;蛇怒,复昂首欲吞之。蜘蛛引丝疾上;久之,蛇又将行矣,
蜘蛛复悬丝疾下,蛇复昂首待④之,蜘蛛仍还守其网,如是者三四次。蛇意稍倦,以首俯地。蜘蛛乘其不备,奋身
飙⑤下,踞蛇之首,抵死不动;蛇狂跳颠掷,以至于死。蜘蛛乃盬⑥其脑,果腹而去。
注:①尝:曾经②而势稍不及,及:到,到达。③若将,若:好像。④待:防备。 ⑤飙:像疾风一样。这里指迅速。
⑥盬(gǔ)
:
吸饮。
17
.解释下列加点的词语在文中的意思。
(
4
分)
(
1
)公将鼓之
:
(
2
)再而衰:
(
3
)如是者三四次:
(
4
)果腹而去:
18
.翻译下列句子。
(4
分
)
(
1
)彼竭我盈,故克之。
(
2
)蜘蛛乘其不备,奋身飙⑤下,踞蛇之首,抵死不动。
19
.甲文中鲁国军队抓住有利时机克敌制胜是在
之时;乙文中的蜘蛛是在蛇
之时,乘其不备,置
蛇于死地。
(
2
分)
20
.甲文曹刿在这场战役中的表现给了你什么启发?(
3
分)
21
.甲乙两文说明的一个共同道理是
。
(
2
分)
《曹刿论战》《周公安民》比较阅读
(十一)【乙】周武王克 殷①,召邵公问曰:“殷之士众,奈何处之
?
”邹公对曰:“有罪者杀之,无罪者活之。”武王日:“不可”。邵公出,周公②入。武王日:“为之奈何
?
”周公日:“使各居其宅田 其田无变旧制,惟仁是
亲。”武王日:“善哉
!
”乃从周公之言。
(
选自《周公安民》
)
【注释】①殷:殷朝,即商朝。
②周公:周武王的弟弟。
26
解释下列加点字(
2
分)
(
1
)又何间焉
(
2
)
小惠未遍
(3)
乃从周公之言
(4)
惟仁是亲
27
请用“
/
”给下列句子断句(
2
分)
使
各
居
其
宅
田
其
田
无
变
旧
制
28
、将下面两个句子翻译成现代汉语。(
2
分)
忠之属也。可以一战。战则请从。
有罪者杀之,无罪者活之。
29
、“肉食者鄙,未能远谋。”一句在文中有什么作用?(
2
分)
30
、从上面甲乙两个文段可以看出,古代谋士认为君主应该如何对待老百姓
?
(
2
分)
《曹刿论战》与《楚子发母》对比阅读
(十二)【乙】楚子发母,楚将子发之母也。 子发攻秦绝粮,使人请于王,因归问其母②。母问使者曰:“士卒得
无恙乎?③”对曰:“士卒并分菽粒 而食之④。”又问:“将军得无恙乎?”对曰:“将军朝夕刍豢黍粱⑤。”子
发破秦而归,其母闭门而不 内⑥,使人数之曰⑦:“子不闻越王勾践之伐吴⑧耶?客有献醇酒一器者⑨,王使人注
江之上流⑩,使士 卒饮其下流,味不及加美⑾而士卒战自五也⑿,异日,有献一囊糗糒者⒀王又以赐军士,分而食
之,甘不 逾嗌⒁,而战自十也。今子为将,士卒并分菽粒而食之,子独朝夕刍豢黍粱,何也?《诗》不云乎⒂,好
乐无荒,良士休休’,言不失和也⒃,夫使人入于死地,而自康乐于其上⒄虽⒆⒅有以得胜,非其术也。子非吾子
也,无入吾门!”子发于是谢⒇其母,然后内之。
1
、下列句中加点的词与“子非吾子也”中的第一个“子”意思相同的一项是(
)
A
、吾知子
之所以距我
B
、孔子
云:何漏之有?
C
、率妻子
邑人来此绝境
D
、对子
骂父,则是无礼
.
.
.
.
2
、用现代汉语翻译下列句子。
肉食者鄙,未能远谋
子发破秦而归,其母闭门而不内。
3
、请概括出乙文所写的故事。
4
、乙文中的子发遭母亲责备是因 为子发没有作到甲文中鲁庄公的所说的
_______
。
(十三)
【乙】太祖与侍臣论用人之道,谓之曰:“金石之有声,击之而后鸣;舟航 之能运,操之而后动。贤者之
有才,用之而后观。然人之才智,有长于彼而短于此者,若因其短而并弃其 所长,则天下之才难矣。”(选自《典
故纪闻》
)
[
注
]
①太祖:明太祖朱元璋。
11
.解释下面句子中加点的词。
(4
分
)
(1)
必以信
(2)
彼竭我盈
(3)
与侍臣论用人之道
(4)
操
之而后动
.
.
.
.
12
.翻译文中画线的句子。
(4
分
)
(1)
衣食所安,弗敢专也,必以分人。
(2)
贤者之有才,用之而后见。
13
.用自己的话说一说【乙】 文中朱元璋的用人之道是什么
?(2
分
)
14
.
【乙】文中说“然人之才智,有长于彼而短于此者”,你认为【甲】文中曹刿的“长”体现在哪些方面
?(2
分
)