暗度陈仓的意思和造句
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暗度陈仓：比喻表面上一套，暗地里又是一套。
造句：孤家用韩信之计，明修栈道，暗度陈仓，攻定三
秦，动取五国。
白驹过隙：形容时间过得非常快，不可挽留。
造句：时间如白驹过隙，我们要争分夺秒。
百折不挠：比喻意志坚强，不论受多少挫折也不屈服。
面对困难，我们要有百折不挠的精神。
班门弄斧：比喻人不自量力地在行家面前卖弄本领。
造句：你这样做无异于班门弄斧。
半途而废：比喻工作没完成就停止了。
做任何事都不能半途而废，不然什么事都不会成功
抱薪救火：比喻用错误的方法消除灾害，反而使灾害扩大。
1.
当我们遇到了需要帮助的人，应该用正确的方法
帮助他，而不是抱薪救火。
2.
遇到困难应冷静思考，用正确的方法解决，而不是抱薪救火，只会适得其反。
3.
为了把经济搞上去，就毁林开荒，这无疑于是抱薪救火。
杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，虚惊一场。
小紫踩到绳子以为是蛇，吓得哭起来，看来是杯弓蛇影啊！
背水一战：比喻没有其他的选择，只有决一死战。
1
、我军下定了背水一战的决心，终
于杀出了敌人的重重包围。
2
、期末考试前完全没复习
,
背水一战的去考试。
3
、项羽背水一战终于打败了秦军。
4
、对手实力很强大，要想进入下一轮比赛，我们只能
背水一战。
病入膏肓：
比喻病情到了十分严重的地步，已经没有办法医治了。
假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的劝告，何至于病入膏肓而一命呜呼呢
?
伯乐相马：比喻善于识别人才，爱惜人才。
一个领导
,
< br>要善于发现人才
,
就好像伯乐相马
,
使优秀人才脱颖而出。
不耻下问：指乐于向有学问或地位比自己差的人学习而不觉得不好意思。
古人云“三人行，必有我师焉”
，因此，我们应该不耻下问。
不可救药：比喻已经到了无法挽救的地步。
他的执迷不悟已经到了不可救药的地步
不学无术：指人没有学问和办事的本领。
我们要认真的过好每一天，不要做不学无术的孩子，长
大一事无成。
察言观色：指观察别人的言语表情。
我们在讲话时不要滔滔不绝，而要善于察言观色，留给
别人一点发言的时间。
车载斗量：用来形容数目很多。
国家图书馆的藏书如汗牛充栋
,
车载斗
量。
痴人说梦：本来是
说对痴人说梦话，而痴人信以为真。后来讽刺人凭荒唐的妄想胡言乱
语。
初出茅庐：
原来是说诸葛亮刚走出茅草屋就打了胜仗
。
现在也比喻刚进入社会或刚出来
工作，缺乏经验。
造句：他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。
出亡齿寒：比喻事物之间互相依存，彼此依托，缺一不可。
朝鲜自古就是我们一衣带水的友好邻邦，唇亡齿寒，可谓一体。
朝鲜与中国自古就是唇亡齿寒的关系。
苏联东欧解体
,
中国唇亡齿寒自在情理之中。
此地无银三百两：比喻一件事情想隐瞒、掩饰，结果反而更加暴露。
你小子，偷了我的钱，钱在这里，还此地无银三百两。
打草惊蛇：现在比喻做事不严密，没等成功就惊动了对
手，使他们有所准备。
造句：现在国家正在搜查禁赌，可是却消息传漏，打草惊蛇！
道听途说：指没有根据的传闻。
我们不该轻信那些道听途说来的东西，而应该坚持没有调查就没有发言权的原则。
得意忘形：原指高兴地失去常
态。现在用来讽刺勾缝得意的狂妄态度。
看他得意忘形的样子。
点石成金：现在比喻八别人不好的文章改为好文章。
老师帮我调整了作文中的几个关键句子，内容立刻丰满
了许多，真的是点石成金啊！
东山再起：后比喻再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
要警惕军国主义死灰复燃，东山再起。
东施效鼙：原来比喻胡乱模仿，效果很坏。现在泛指效
仿的人缺乏自知之明，显得愚蠢
可笑。
造句
在学习西方文化时，我们应该取
其精华去其糟粕，不应盲目学习，以免犯了东
施效颦的错误。
对牛弹琴：现在常指彼此无法沟通。
我跟我弟弟说了半天的英语，简直就是对牛弹琴
人类和动物说话真是对牛弹琴啊
一个人如果不考虑自己的条件而东施效颦，只会弄巧成拙。
风声鹤唳，草木皆兵：用来形容惊慌失措或自相惊扰。
狼狈逃窜的匪徒风声鹤唳，草木皆兵，吓得魂不附体。
负荆请罪：
表示完全承认自己
的错误，
请求对方惩罚。
廉颇向蔺相
如负荆请罪，
谱写了
将相和的美谈
由于我的误会让你招受了很大的委屈，现在事情都水落
石出了，我特地负荆请罪来了。
覆水难收：比喻事情已成定局，无法挽回。
1
、这件事你既然已经做错了，覆水难收，
还是吸取教训避免以后再犯吧。
2
、承诺不能兑现，犹如退潮的海口，覆水难收。
3
、在说每一句话之前，一定要考虑好，不要覆水难收。
4
、一旦说了口，就覆水难收，剩下的就是兑现承诺。
5
、覆水难收，既然无法挽回败局，也只有将损失降到
最低程度了。
过门不入：比喻为了公事而不顾私事，全心全意地工作。
造句：他最近忙于公事，与家门相离咫尺，竟过门不入！
害群之马：指危害马群的坏马。现在比喻危害集体的人。
晓明上课睡觉老是打呼噜，声音特别响，搞得全班同学
都听不清老师在讲什么，他真是
害群之马！
邯郸学步：比喻模仿人不到家，反而把自己原来的东西忘了。
如果我们不顾实际情况，
不认
真加以研究，
而一味地模仿别人，
无异于邯郸学步。
我们
做人得有自己的个性，不能邯郸学步。
写作文不能照搬例文，那样会
像邯郸学步一样，是写不出好文章来的。
学习要讲究方法，不能邯郸学步。
含沙射影：比喻暗中攻击他人、陷害他人。现在也用这则成语表示影射别人。
要骂谁你明说，别在这里含沙射影，净让人不痛快。
狐假虎威：比喻仰仗别人的权势欺压他人。
做人应该要独立，不要做狐假虎威依附领导的事情。
囫囵吞枣：比喻学习时生吞活剥，对所学的并不理解。
不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣
.
画饼充饥：后来比喻借空想来安慰自己。
由于没有钱，我只能画饼充饥了
画龙点睛：
现比喻说话、
作文，
在关键处用一两句话点名要旨，
使内容更加精辟，
生动。
这句话起到了画龙点睛的效果。
画蛇添足：比喻多余的举动。
他做事总是画蛇添足。
<
/p>
调皮的丹丹画蛇添足
,
给苹果涂上了眼睛
和嘴巴。
狡兔三窟：比喻藏身的地方多，便于避免灾难。
中国足球要破釜沉舟不要狡兔三窟
古人从自然界的实例中找到人类可资参照的生存样本
,
狡兔三窟即是一例。
嗟来之食：比喻带有侮辱性意味的施舍。
只有丧失自尊心的人，才会接受嗟来之食。
解铃还须系铃人：比喻谁惹出来的麻烦，还由谁来解决。
这个事端要想解决，
你必须找
出原因，
解铃还须系铃人，
别人怎么做也没办法。
金石为
开：现在形容为人真诚，会产生极大的感动
力量。
俗话说得好：
“精诚所至，金石为开”
，只要你用心，就一定能成功！
井底之蛙：
比喻哪些见识狭窄、
目光短浅而又盲目自大的人。
人要放开视野，
不能做井
底之蛙
人不能如井底之蛙一样没有远见。
开天辟地：用来称颂伟大事业的开创和完成，或表示从
未有过，有史以来第一次。
1.
< br>虽然开天辟地的盘古不在了，但他的精神永远存在于每个中国人心中。
2.
并不是每个人都能做开天辟地的伟业的，
并不是每个人都不可能做开天辟地的伟业的。
3.
母爱如涓涓细流，却能开天辟地，或是海枯石烂。
刻舟求剑：比喻做事拘泥固执，不知变化。
家长们以当年学习的方法来要求如今的孩子无异刻舟求剑。
看问题应该观其本质，不
能刻舟求剑
口蜜腹剑：形容人表面友善，内心歹毒，为人阴险。
他所做的这一切，体现了假朋友口蜜腹剑的特征
.
李林莆口蜜腹剑，向上讨好玄宗；对下玩弄群臣。
滥竽充数：比喻人没有真才实学，勉强凑数。
1
．南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃．
2
．买了两斤橘子，回家却发现被骗了，里面有好多坏
橘子滥竽充数．
3
．每当
媒体夸火箭队没有姚命不行时，他总说自己是滥竽充数．
老马识途：后来常用来比喻富有经验的人能在工作过程中引导作用。
1
、他在这方面是老马识途，
有丰富的经验，必然能够
胜任
这个
工作。
2
、老马识途添病骨，穷猿投树择深枝。
3
、这次登山
,
幸好老王老马识途，才能顺利爬完。
4
、他对台湾各大山脉可算是老马识途
,
如有要登山
,
可向他请益帮忙。
乐不思蜀：后来泛指在新环境中找到乐趣，不再想原来
的环境了。
看到眼前的美景，吃着可口的饭菜，我真有点乐不思蜀了。
你到了外国，可不能乐不思蜀，忘记养育你的故乡故土啊！
梁上君子：原指盗贼。现在比喻上不沾天、下不着地的
脱离实际的人。
昨夜梁上君子光顾我们那栋大楼，翻遍了各家住户。
时迁就是个梁上君子
.
毛遂自荐：比喻自告奋勇，自我推荐。
学校需要能干的志愿者
,
小刚毛遂自荐。
我毛遂自荐当上了学生干部。
我通过毛遂自荐当上了生产对长。
门庭若市：形容上门拜访的人很多。
由于班主任积极听取学生们的意见，他的办公室门前门庭若市。
原来他落魄的时候，
他家可谓
门可罗雀。
现在他考上了状元，
他家可真是门庭若市了。
自
从他飞黄腾达了之后，他家就门庭若市。
迷途知返：毕业于反角了错误，知道改正。
任何人犯了错误不要紧，只要认真反省，迷途知返，还
是能重新赢得别人的尊重。
明珠暗投：比喻珍贵的东西被埋没。
你这么有才华，如果去了这家小公司，实在是明珠暗投
磨杵成针：比喻只要有恒心，做事就能成功。
没有磨杵成针的毅力，学问上就不可能有很深的造诣。
目不见睫：比喻没有自知之明。
远求而近遗，如目不见睫
南辕北辙：比喻做事行为和目的相反。
她和你的性格对比起来真是南辕北辙。
弄巧成拙：指本想要耍弄聪明，结果做了蠢事。
我帮老师拿水，结果弄巧成拙，把水洒了。
破釜沉舟：比喻做事的决心很大。
火势不断的蔓延，为了保住性命。小李决定破釜沉舟，从楼上跳了下去。
今天历史老
师讲了破釜沉舟这个故事
骑虎难下：比喻做一件事进行下去有困难，但情况又不
允许中途停止，限于进退两难的
境地。
早叫你不要贪小便宜，现在事情搞大了，你现在真是骑虎难下
当我顺利地回答完一个又一个问题时，
老师竟出其不意的出了一道难题，
令我骑虎难下，
无话
可说
我和爸爸说考了
100
，
{
只考了
65}
，他要看考试卷，我骑虎难下
千里之行，始于足下：常被用来比喻事情总是从头开始
，逐步进行，才能最终完成。
任
何事
情都是千里之行始于足下，所以我们不能被困难所吓倒。
千里之行始于足下，只要我们坚定自己的信念和脚步就一定会梦想成真。篇二：
2011
年
4
月自考答
案计算机应用基础
最常见
100
个错别字辨析
(
括号内为正确书写
)
1
．按（安）装
〖例句〗县里的安装队早就到了，谁知发生了这一意外情况，只能推迟开工。
〖辨析〗音近义混致误．
“安装”必须按照一定的设计要求，运用一定的技术手段施工，
当然不是用手揿一下
便能解决问题的，因此不能写成“按装”
。
2.
甘败（拜）下风
〖例句〗陈科长的棋艺在厂里首屈一指，但碰到这样一
位高人，只能甘拜下风。
〖辨析〗误解字义致误。
“下风”即风向的下方。
“上风”和“
下风”常用来比喻有利和
不利，优势和劣势。
“甘拜下风”即自
愿迎风站在不利地位、劣势地位，向对方行礼参拜，表
示心悦诚服的认输。这里的“拜”
是一种礼节，通过“拜”表明自己的态度。因为这一成语
只用于失败者、
技不如人者，
在这一意义的暗示下，
有人把
“拜”
误写成了同音的
“败”
了。
3.
自抱（暴）自弃
〖例句〗年轻意味着责任，意味着希望，意味着未来，怎么能遇到一点挫折就自暴自弃
呢？
〖辨析
〗音同致误。
“自暴”即自己糟蹋自己，
“自弃”即自己抛弃自
己。这里的暴、弃
都具有明显的消极倾向，
而
< br>“抱”
虽然和
“暴”
同音，
但这是一个以手相围的动作，
和
“暴”
表达的意思不同。
4
．针贬（砭）
〖例句〗文坛浮躁成风。他曾写过一篇长文，对此作了尖锐的针贬。
〖辨析〗音近义混致误。砭，音
bi
ā
n
，指古人用来治病的石针。
“针砭”可作名词，如
“痛下针砭”
；
也可作动词，如“针砭时弊”
。贬，音
bi
ǎ
n
，从贝，本义指减少，引申指给予
低的评价，如贬低、贬抑、贬损。而凡“针砭”皆有批评义，也许正是这一意义上的联系，
< br>导致“砭”
、
“贬”不分。
5
．泊（舶）来品
〖例句〗
就在离车站不远处，
有一条小街，
一个接一个摊子，
摆出来
的全是舶来品。
〖辨
析〗误解字义致
误。泊、舶，读音均为
b
ï。
“舶”从
舟，义为大船。旧时从国外进口的物品，
多用大船从海上运来，故称舶来品。
6
．脉膊（搏）
〖例句〗乐曲速度有如脉搏，忽快忽慢是不正常的，这是有病的表征。
〖辨析〗字形类化致误。脉为月（肉）字旁，
“脉搏”的“搏”也成了月（肉）字旁，这
是想当然类推的结果，
膊、
搏二字声符虽相同，
其实意义却大别。<
/p>
“膊”
是名词，
指人的胳膊、
肩膀，
“赤膊”即赤裸上身，和“脉”没有多少直接关系。
“搏”是动词，本义指搏斗，引伸
指跳动。
“脉搏”是
一种生理现象，当心脏收缩时，由于输出血液的冲击，引起动脉的跳动，
于是便称之为“
脉搏”——脉的搏动。
7.
松驰（弛）
〖例句〗来人不过五十多岁，但一脸的沧桑感，连眼角也明显松弛下来。
〖辨析〗音同形似致误。弛、驰读音均为
ch
í
,
右半部又都作“也
”
，一不留神便会混淆。
“弛”左边是“弓”
< br>，其本义自和“弓”有关，
《说文》的解释是；
“弛，弓
解也。
”意思是放
松弓弦。由此引申指放开、松懈、解除、延缓
等义。
“驰”左边是“马”
，其本义自和
“马”
有关，
《说文》
的解释是：
“驰，
大驱也。
”
意思是拼命赶马。
由此
引申指车马疾跑、
快速传播等义。认清形符是辨别“弛”
、
“驰”的一条捷径。
8
．一愁（筹）莫展
〖例句〗眼看大雁南飞，秋风一阵紧似一阵，寒夜还是没有影儿，团部几位领导急得一
筹莫展。
〖辨析〗误解词义致误。
“一筹莫展”
，
“筹”的功用主要是计数，由此可引申为名词“计
策、智谋”
，又可引申为动词“筹划、筹措”
。其中的“筹”便是计策，即一条计策也想不出
来。但“筹”没有“愁”的意思。
9.
穿（川）流不息
<
/p>
〖例句〗随着警报响起，空气顿时紧张起来，卫兵川流不息地在院子里进进出出。
〖辨析〗误解词义致误。成语“川
流不息”
，从《论语·子罕》演化而来。原文是：
“子
在川上，曰：
?
逝者如斯夫，不舍昼夜。
”
?
“川”即河流。孔子站在河边，说：
“消失的如这
河水一样，昼夜不停。
”孔子
以“川流不息”感叹时光的飞速流逝，后多用来比喻连续不断。
然而，无论是古义还是今
义，都以“川”为喻体。把“川”误解为穿来穿去的“穿”
，整个词
义便失去了依托，变得含糊不清。
10.
精萃（粹）
〖例句〗售书亭琳琅满目，一本本刊物争奇斗艳，其中有一本集中报道“都市精粹”
< br>，尤
为夺人眼球。
〖辨析〗音同义混致误。萃、粹读音均为
cu
< br>ì。
“萃
?
常用来表示聚集义，
如“荟萃”
“集
萃”
。
“粹”以“米”为形符，本义指纯净的没有杂质的大米，由此引申指精华，如“精粹”
< br>“国粹”
，也可指高纯度，如“粹白”
“纯粹”
。草头“萃”有动词义，米旁“粹”只能作名词
或形容词，两者语法功能
不同。
11.
重迭（叠）
〖例句〗机构重叠，人浮于事，效率低下，已是普遍现象。你说不改革行吗？
〖辨析〗迭、叠的分工是：
“
迭”为时间上的前后关系，如前后交替为“更迭”
，前后相
连为
“迭起”
；
“叠”为空间上的上下关系，如上下相加为“重叠”
，上下折连为“折叠”
。
“重
叠”写作“重迭”是违背现行汉字规范标准的。
12.
渡（度）假村
〖例句〗
一走进度假村的大门
只见两排挺拔的白杨迎风站立，
仿佛在夹道欢迎来宾似的。
<
/p>
〖辨析〗音同义混致误。
。度、渡两字的基本区别是：
“度”的对象为时间，如度日、度假、
虚度年华、欢度春节；
“渡”的对象为空间，如横渡长江、共渡难关。
“度假”显然和时间有
关，不应写成“渡”
。
（联想：关山度若飞；
春风不度玉门关；猿猱欲度愁攀缘；一夜飞度镜
湖月；明修栈道，暗度陈仓）
13.
防（妨）碍
〖例句〗
造这堵围墙，
是考虑小区的安全，
谁知事与愿违，
却妨碍了救护车的通行。
〖辨
析〗形似义混致误。
“妨”引申为有阻
义、即影响事情的顺利讲行。
“碍”就是“妨”
，两者为
同义语素。
“防”
本义指堤坝，
后由堤坝的挡水功能，
引申出防备、
戒备义。
妨、
防作为动词，
它们最大的区别是：
“妨”——阻碍他人，
“防”——提防他人；前者是主动的，后者是被
动
的。
14.
幅（辐）射
〖例句〗
立足城市，
兼顾农村，
辐射沿海，
走向世界——这是会议定下的基本方针。
〖辨
析〗音同形似致误。所谓“辐射”
，即
像车辐一样，由中心沿着直线向四周伸展出去
15.
一幅（副）对联
〖例句〗远远望去，门上贴着一副对联，喜气洋洋。那上面写的是：向阳门第春常在，<
/p>
积善人家庆有余。
〖辨析〗音近义混致误。
“幅”
、
“副”皆可用作量词，但适用
对象不同。
“幅”
，用作量词时，计量物必须具有平
面的、有一定幅度的特点，如一幅图画、一幅窗帘。
“副”
，音
f
ù，适用的对象通常是成对的
< br>或成组的，如“一副对联”
、
“一副象棋”
；也可用于指面相、表情等陪含多种因素的对象，如
“一副冷面孔”
、
“一副学生腔”
。
16.
天翻地复（覆）
〖例句〗迎面是一座花园，花园后高楼耸立，不时轻轨
穿梭而过。真是天翻地覆的变化
啊！
〖辨析〗简化不当致误。复、覆的分工是：
“复”意思是来回往复，如去而复返；重复、
繁复。而“覆”字的意思是上
下颠倒。
17.
言简意骇（赅）
〖例句〗全文一气呵成，言简意骇，虽不足五百字，却堪称小品中的上佳之作。
< br>
〖辨析〗误读误解致误。赅，音
g
āì，所谓“言简意赅
?
，即言语简洁而意思赅括、详备。
“赅”有全、完备的意思。
18
．气慨（概）
〖例句〗他身上有股“老牛撞南墙，到死不回头”的气
概，一点不为眼前利益所动。
〖辨析〗形似致误。
“气概”的“概”为借用，表示一种豪迈的气度、神情，常用词
有节
概等。慨，音
k
ǎ
i
，
“慨”指激昂、愤慨的样子，是一种精神状态，故
以“心”为形符。概、
慨字形相似，但读音不同，词义有别。
19.
一股（鼓）作气
〖例句〗
原定五年完成临摹任
务，
但自经历这场变故，
他已失去了一鼓作气的心劲。
〖辨
析〗同音致误。
“一鼓作气”是个常用典故，出自《左传·庄公十年》
“曹判论战：
“夫战，勇
气也。一鼓作气再而衰，三而竭。
?
后多用“一鼓作气”表示保持高昂士气，乘势出击，一举
成事。
20.
悬梁刺骨（股）
〖例句〗没有笨鸟先飞的自觉，没有悬梁刺股的决心，还谈什么攀登科学的险峰？
〖辨析〗
同音致
误。
“悬梁”
和
“刺股
?
，
说的是两个刻苦读书的故事。
一个见于
《汉书》
，
孙敬好学，<
/p>
“晨夕不休”
，
“及至眠睡疲寝，
以绳系头，
悬屋梁”
。
一个见于
《战国策》
，
苏秦
“读
书欲睡，引锥自刺其股，血流至足”
。后用
“悬梁刺股”
，形容发愤苦读。股，大腿，从胯至
膝盖部分。<
/p>
21
．粗旷（犷）
〖例句〗自小生长在山区，黝黑的脸庞，宽阔的肩背，透露出内心的粗犷。
〖辨析〗误读致误。犷，音
< br>gu
ǎ
ng
，不读
ku
à
ng
（旷）
。
“粗犷”
?
，义为粗
野而蛮横，原
是一个贬义词，后逐渐演变为褒义词。形容一种狂放不羁的个性。旷从“日
”
，本义指光明、
开阔，如“空旷”
“
开旷”
，也可用于精神层面，如“心旷神怡”
。
22
．食不裹（果）腹
<
/p>
〖例句〗食不果腹，衣不蔽体的生活已成为历史，今天，人们对饮食的要求，已提高到
一个崭新的阶段。
〖辨析〗音同致误。果，有充实之意，食不果腹，则是说吃不饱肚子。常用来形容贫苦
的生活。裹虽和
?
果”同音，但意思是指在外部包扎
、缠绕，
“食不裹腹”让人如何理解？
23
．震憾（撼）
〖例句〗
事情就在自己的身边
发生，
张小雨看到了这一切。
内心受到了极大的震撼。
〖辨
析〗形似音同致误。
“撼”是外动于物，
“憾”是内感于心，词义有明显的区别。
24
．凑和（合）
〖例句〗这块表虽说款式陈旧，但走时还挺准的，你就
凑合着用吧。
〖辨析〗音
同义混致误。
“凑”本作“湊”
，从水，指水流汇聚处。合，甲
骨文为器盖相
合形，义为闭合、合拢。
“凑合”一词本指聚集，
由聚集引申指拼凑，又由拼凑引申指将就。
所谓
“凑合着用吧”
，
就是
“将就着用吧”
。
和，
本指声音的协调、
和谐
，
由此又引申出和睦、
平和、融洽等义。
“合”强调的是彼此间的联系，
“和”强调的是彼此间的关系，两者侧重点
不一样。
25
．侯（候）车室
〖例句〗正是春节前夕，侯车室里人头攒动，人声鼎沸，几乎找不到插脚的地方。
〖辨析〗形似致误。
“侯”后引申指尊者，是“公、侯、伯、子、男”五等爵位中的第二
等。
“候”为形声字，本义指守望、放哨，后引申出等待、探望等义。
26
．迫不急（及）待
〖例句〗接到信后，真是迫不及待，连夜赶到县城，坐
等第一班车发车。
〖辨析
〗音同义混致误。
“迫不及待”
：事情紧迫得来不及等待，即不
能再有片刻耽搁。
27
．既（即）使
〖例句〗时间只剩下十天了，但即使前面是刀山火海，我们也要保证完成任务。
28
．一如继（既）往
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〖例句〗尽管发生了这场误会，我们仍将坚守环保工作者应有的立场，一如既往地关心