（

1

）有朋自远方来，不亦乐乎？

（

2

）温故而知新，可以 为师矣。

【答案】（

1

）有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？

（

2

）复习旧的知识，并从中获得新的 领悟，做到这样的程度，可以成

为老师了。

< br>【解析】本题考查对文言语句的翻译，做好此题，要逐字逐句解释句中词语，尤

其 是重点词语一定要解释准确。

6

、“吾日三省吾身”从

、

、

三个方面反省自己，从 中可以

看出古代治学的人非常重视

的修养。

【答案】忠

信

习

品德

【解析】本题考查对文言语句的 理解，做好此题，要认真读语句，从句中摘录词

语作答。

7

、请从中选择一则，谈谈对你的启发。

【答案】

“温故而知新，可以为师矣”，意思是复习旧的知识， 可以得到新的知

识和体会，从本句得到的启发是学习过程中要重视复习，

【解析】

本题考查的是对文言语句的理解以及从中得 到的启发。

做好此题，

要先

理解语句的 意思，结合意思谈体会。

三、现代文阅读

（一）记叙文阅读

3

捡来的手机（周广华）

散步的时候， 我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一

把捡起来。是款崭新的黑色 手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决

定等失主自己打电话过来联系。

我觉得稀罕：

“

我还以为咱家只有丢手机的 命呢。

”

看着捡来的手机，儿子问： “要是没有人打电话联系呢？”似乎猜到他的心

思，给他三条提议：第一、通过存在手机 里的电话号码寻找失主。第二、次日把

手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人 来找，这部手机就归他所有。

儿子歪着脑袋想想：“第一条可 以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次

和他妈妈在外面捡到手机，

< br>也不理别人打电话过来，

硬是等第二天带到学校交给

老师 。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学

校的荣誉。绕 来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不

问。知道他心里的那个 结：说起来全家前前后后丢了五部手机，都没能找回来。

最可气的就是儿子的那款苹果绿 的手机，

那是他的儿童节礼物，

喜欢得不行。

< br>用

了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他

对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。很惊讶，也很欣慰。

果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却

要还给别人？”我想都没想：

“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便 宜，贪

小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得< /p>

我可劲诅咒那个拿我手机的人。

被人诅咒可不是件好事，

除非你问心无愧。

做过

亏心事，就算别人不知道 ，还有天在看着呢。”儿子不再言语。

总算等到失主的电话， 告诉他我们所在的位置。很快就看见一个瘦瘦高高戴

着眼睛的小伙子急匆匆地从远处奔过 来。

估计是附近院校的学生。

看他急成那个

样子

，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机

如此轻易地失而复得，

他竟愣在那里不知所措。

好不容易缓过神，

只知道冲着我

们不停地说：

“谢谢这位叔叔，谢谢这位阿姨，谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他

道别。

直到我们走远，

他还呆呆地站在那里。

儿子心 情很好，

拉着我们有说有笑，

还不时模仿那丢手机的小伙子语无 伦次的样子。

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