2013年上海市浦东区初中毕业统一学业模拟考试语文卷(含答案
乘坐飞机须知-三月桃花水课文
2013
年上海市初中毕业统一学业模拟考试
语文试卷
（满分
150
分，考试时间
100
分钟）
考生注意：
1
．
本试卷
共
27
题。
2
．
请将所
有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、
文言文（
42
分）
（一）默写（
18
分）
1
．蜂蝶纷纷过墙去，
。
（
《雨晴》
）
2
．
，为伊消得人憔悴。
（
《蝶恋花》
）
3
．了却君王天下事，
。
（
《破阵子》
）
4
．
，淡妆浓抹总相宜。
(
《饮湖上初晴后雨》
)
5
．盖一岁之犯死者二焉，
。
(
《捕蛇者说》
)
6
．
，落英缤纷。
(
《桃花源记》
)
（二）阅读下面的元曲，回答第
7<
/p>
—
8
题。
（
4
分）
天净沙
〃秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
7.
“昏鸦”的解释是
。（
2
分）
8
．下列对本曲理解有误的一项是（
）（
2
分）
A
．第一句枯藤、老树等物点染出萧瑟凄凉的秋色。
B
．第二句呈现的境界表现出作者悲秋思家的心
境。
C
．第三句写景中巧妙地表现了
旅人内心悲愁之情。
D
．全曲描绘了
多种意象，表现了游子的惆怅心情。
（三）阅读下文，完成第
9
—
11
题（
8
分）
口技（节选）
……
未几，夫
齁
声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾
客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”
，夫起大呼，妇
亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，
百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆
声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许
声，抢夺声，泼水声。凡所应有，
无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有
百口，口有百舌，不能名其一处
也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先
走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
9.
上文的作者是
代著名文学家
___________
。
（
2
分）
10.
用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的含义和用法（
3
分）
中间力拉崩
倒之
声，火爆声，呼呼风声，百千齐作
．
_____________________________________
__________________________________________
11.
下列理解不正确的一项是（
）
（
3
分）<
/p>
A.
文中口技艺人表演的一个场景是一
个四口之家在深夜由醒复睡，这是为后文蓄势。
1
B.
文中的高潮部分表现了一家四口人面对火灾时的慌张，体现了火势之
巨大、猛烈。
C.
文中两次运用侧面
描写，以宾客们对口技表演的反应来衬托口技者表演的惟妙惟肖。
D.
文末交代了表演者使用的道具，用道具之少、普通，再次体现了表演者的技艺精
湛。
（四）阅读下文，完成第
12
—
15
题（<
/p>
12
分）
石穴焚虎
①
有樵者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入。穴故嵌空
而缭曲，辗转内避，渐不容虎，<
/p>
②
而虎必欲
搏樵者，努力强入。樵者窘迫
，见旁一小窦
，仅足
容身，遂蛇行而入。不意蜿蜒
．
．
数步，忽睹天光，竟反出穴外。乃力运数石，窒
虎退路，两穴并聚柴以焚之，虎被熏灼，吼
震岩谷，不食顷，死矣。此事亦足为止不止之
戒也。
（选自《阅微草堂笔记》
）
【注】
①嵌空：深陷的样子。②窦（
dò
u
）
：洞。
12
．解释文中的加点字（
4
分）
（
1
）而虎必欲
搏樵者（
）
．
（
2
）仅足
容身（
）
．
13.
对文中画线部分意思理解正确的一项是（
）
（
3
分）
A.
于是
（樵夫）
奋力搬运几块石头，
堵住老虎退路，
在两个
洞口一起堆放好木柴来焚烧。
B.
竟
然奋力搬运了几块石头，堵住老虎退路，在两个洞口并拢汇聚了一些木柴来焚烧。
C.
于是
（樵夫）
奋力搬运几块石头，
不给快窒息的老虎退路，
在两个洞口同时焚
烧木柴。
D.
竟然奋力搬运几块石头
，
不给快窒息的老虎退路，
在两个洞口一起堆放好木柴来焚烧。
14.
老虎最终死亡的原因是多方面
的，一方面是由于客观环境的“□□”
，一方面是由于它
自己的
“□□”
，还有樵者的智慧。
（用原文语句回答）
（
2
分）
15.
对本文写作意图揭示最准确的一项是（
3
分）
A.
遇到危险
时，要沉着冷静，运用智慧化解之。
B.
面对凶顽，应该以暴制暴，尽量不留下后患。
C.
要懂得进退，不要因为贪欲而做无谓的牺牲。
D.
没有贪欲就没有杀害，人与动物应和谐相处。
二、现代文（
48
< br>分）
（一）阅读下文，完成第
16
—
20
题（
22
分）
我们的睡眠
①飞鸟、游鱼、爬行动物
和其他哺乳动物跟我们至少有一个共同点，那就是它们都会
睡眠。
睡眠是我们生命中起着支配作用的一部分，
而且显然是命运攸关的。
< br>虽然睡眠令哲学
家、作家和科学家们为之着迷已有好几个世纪，但真正意义上的科
学研究是直到上世纪
50
年代才起步的。从那时以来，睡眠科学
揭示了诸多有关睡眠的奥秘。
我们为什么要睡觉
②对于睡眠的解释可谓（
）
，从避让危险到保持体能，从调节情绪到处理信息乃
至巩固记忆，
简直不胜枚举。
这些解释各有各的
长处和弱点。
与其着力搜寻单一而通用的睡
眠功能，还不如探讨
它对每个生物组织层面的影响恐怕会更有收获。
③从整个生物层面上来说，睡眠的一个主要功能也许是调整心
律之类的自主神经活动；
睡眠障碍常和自主神经系统的功能不良，
例如心搏异常等相关联。
从大脑层面上来说，
它可
以通过减少穿越中枢神经系统的信息量来支持记忆巩固。
然而，
记忆巩固也会在我们清醒之
际发生。人类睡眠还有一个被忽视的作用，那就
是社会隔离性。作为一种群居动物，我们需
2
要睡眠可能是为了巩固对复杂社会生活的驾驭和洞察力。
多长时间才算睡够
④新生婴儿一天可能要睡
18
小时之久，而人到中年的首席执行官睡上
5
个
小时就能应
付自如。
那么，
多长时间的
睡眠是有益于健康的，
我们究竟需要多长时间的睡眠呢？简短的
回答是：你的需求取决于你的年龄和性别，它是因人而异的。
⑤幼小的动物睡眠时间要比成年后
的动物来得长，
人类也不例外。
睡眠的结构和强度也
是不一样的。
或许是为了促进大脑成熟的缘故，
年
轻人往往以快速眼动睡眠为主，
而且非快
速眼动睡眠十分深沉。
深度睡眠和快速眼动睡眠都能促成神经元网络的可塑性，
这对于
掌握
新的技能是有帮助的。最近的一份研究报告发现，婴儿在生长陡增期间会延长睡眠时
间。
⑥
青春发育期间的睡眠会趋于浅弱，
而且重心转向偏后的几个小时，
反映了大脑重新布
线的广泛范围。
负责计划和抑制不恰当行为
等执行功能的大脑额叶，
由于神经元修剪而导致
突触密度明显降
低。少男少女在快年满
20
岁时的睡眠习性越来越像
“
猫头鹰
”
，他们不愿<
/p>
起床并不只是出于懒惰，这时的青春期生物学还巴不得对上学时间来一番调整。
⑦现有充分的证据
表明：
年轻人再怎么睡也不算过分。
他们在按
< br>8
小时睡眠作息方案生
活时依然会睡眼惺忪，
其程度远远超过遵循同样方案的老年人。
如果年轻的成人被迫在黑暗
中每天卧床
16
个小时，
他们最初会睡
12
小时之久。
然而
，
几天以后就稳定到不足
9
个小时，<
/p>
可见他们是在偿还睡眠之债。
夜不能寐的社会
⑧我们的社会在过去的一个世纪里发生了巨大变化，
尤其是在睡眠方式上。
电灯、
电视
机、计算机和轮班作业，
无不使传统的睡眠习惯为之改变。这不仅同睡眠剥夺
密切相关，而
且还会严重影响我们的健康。
< br>⑨我们的睡眠时间比以前少了，
这是一个经常被提及的话题。
幸而，
我们比以往任何时
候更理解夜不能寐所带来的恶果。
夜不能寐是一件坏事。
交通事故有五分之一和疲劳相关联。
睡眠剥夺还会直接影响到健康：过去
10
年
间有好几项流行病学方面的研究将失眠同健康不
佳和死亡率增高联系在一起。例如睡眠量
减少同肥胖症和糖尿病风险增大之间存在着联系，
这一点可以从睡眠剥夺破坏食欲和刺激
饥饿感的后果上得到解释。
现在迫切需要对失眠症有
更透彻的理
解，因为它给经营业绩带来的损失，仅美国一地就每年约达
600
亿美元之多。
⑩夜不能寐还有更微妙莫测的后果。
一份研究报告显示，
睡眠剥夺会增加大脑中参与对
焦虑和情绪调整的扁桃体区域的活动。
除此之外，
在几乎所有
的精神疾病中都可找见某种形
式的睡眠障碍。
16.
第②段括号中，应填的最恰当的词时（
）
（
2
分）
A
．鱼龙混杂
B.
良莠不齐
C.
简单明了
D.
众说纷纭
17.
第⑥段中“猫头鹰”般的睡眠习性是指
__________________
_________________
。
（
3
分）
18.
< br>睡眠对整个生物组织层面的主要功能有（
6
分）
（
1
）
；
（
2
）
；
（
3
）
。
19.
第⑨段画线句主要运用了
等说明方法，其作用是
______
。
（
5
分）<
/p>
20.
如果在你家亲戚中，有一位开出
租车的长辈特别喜欢熬夜看书、看电视或上网，每天只
睡
3
—
4
个小时。请你根据上文相关内容和以下
图表与说明，对其进行劝解。
（
6
分）
___________________________
__________________________________________________
__
_____________________________________
__________________________________________
完美的七小时
研究表明，每天最理想
的睡眠时间是
7
小时。睡得太少或睡得过长，对健康会造成同样
不利的结果。
这张表格是针对
1100
万参与者展开的调查，星号为平均年龄。
3
（二）
阅读下文，完成第
21
—
26
题（
26
分）
给儿子一个让他骄傲的背影
①
他是那
种连阵风都能吹走的小老头，
可工地还没开工，
他便三番五次地
找到我。
花生、
番薯提来了一袋又一袋，
还打来了村里的特困证明，
让我无论如何给他一样活儿干。
我
拗不
过他，只好将负责看管搅拌机的差事交给他。
②他对我连声道谢，
然后，<
/p>
扭头跑回村子。那时候，
我正打算向他介绍搅拌机的操作方
法，他居然不听我一声解说，就走掉了。正在我气恼的时候，他又回来了，身后还拖着个脸
蛋红红的小男孩。他老远便指着我身边的搅拌机大喊：这是爸爸要开的机器！
③我大吃了一惊：
这老头居然有这么小的儿子！
但很快想到这是在农村，
晚年得子
的现
象多着呢，何况农民都显老，看起来像个小老头的他说不定只有
40
来岁。
④小男孩不知什么时候蹿到搅拌机边，将整个脑袋探进搅拌机内。我惊出了一身冷汗，
大声斥责孩子。
孩子躲到到一边后，
我又开始训斥他
，怎么将孩子带到工地上来，
要知道工
地上处处充满危险！他跟
儿子一起低下了头，好半天，才嗫嚅道：我只想让儿子开心一下，
爸爸终于找到工作了！
我懒得听他解释，冲他摆摆手说，我来教你怎样开搅拌机吧。
⑤他很快学会了怎样操作搅拌机，在搅拌机的轰鸣声中，他儿子挥舞着小手喊：爸爸，<
/p>
好厉害！我看见他笑了，
脸上的皱纹拧成一块块，
还露出了蜡黄的牙齿。距离开工还有两三
天，
可他几乎
是次日一大早就来到工地上了，
拿着一块抹布，
一点点地抹去搅
拌机上的水泥
灰，有些硬块抹不去，他就用指甲一点点地抠掉。
我说搅拌机上的水泥灰就不要弄了，
反正
一开工就又脏了。他却
嘿嘿地笑着说，他要给儿子一个惊喜：
昨天还是旧机器，今天就变新
了。望着认认真真清洗搅拌机的他，我忽然不知说什么才好。
⑥工地开工那天，
他竟然穿了
件崭新的衣服来。
启动搅拌机没多久，
四处飞扬的水泥灰，
就在新衣服上厚厚地蒙了一层。
一转眼，
他
就跟其他工友没啥区别了。
他显然发现了这一点，
赶紧腾出一只
手拍打身上的水泥灰。
我从工地的一侧转到另一侧，
回来时，<
/p>
看到他的那只手
还在拍打身上的水泥灰。
⑦紧挨着工地的是一所小学，
尽管隔了用铁片搭成的围墙，
校园里的嘈杂声还是清晰地
传来。
每当上下课的铃声响起，
他都要情不自禁地用手拍得更加紧促。
看管搅拌机，原本挺
轻松的活，
他却累
得满头大汗。
我知道他是被那只不停拍打的手累的
——
他既然怕弄脏新衣
服，为什么又穿着它来工地；新衣服脏了洗洗就可以了
，
这样不间断拍打，
最好的衣服也容
易
坏呀！
4
⑧铃声又一次响起，工地外面传来孩子放学的嬉笑打闹声，他忽然触电般脱下新衣服，
< br>使劲地甩两下，
然后迅速穿回到身上。
他那件被抖落水泥
灰的衣服，
看起来又跟新的一样了。
然后，
我听见一个甜甜的童音传来：
那个穿最漂亮衣服的人，
是我
爸爸；接着又传来另一个
孩子的声音：
你爸爸是不是这里官最大
的？循声望去，
两片铁片的缝隙中，
探着两个小脑袋，
其中一个正是他的儿子。
⑨我看见笑意漾满了他的嘴角。
原来他拍打了一个上午衣服上的水泥灰，<
/p>
只想留给儿子
一个干净的后背，只想让他的儿子在小伙伴面前能多
少拥有些骄傲！
⑩儿子哼着
歌儿走远后，
他才像忽然记起了什么似的，
赶紧用另一只手去□
那只拍打衣
服的手，边□还边吁吁地喘气。我忍不住说，你儿子真可爱。他忽然间涨红了
脸，他说儿子
其实是抱养的，可小家伙一定要喊他爸爸，怎么教都改不了口。他又接着说
：我上了年纪，
干不了重活，
以后你这边负责看管搅拌机的活都
交给我做好不好，
我多少要给儿子留些钱啊！
⑾我使劲点头，那一刻，我的眼泪不可遏止地落下。
21.
为第⑩段的方格内填一个动词，最恰当的应是
_________
（
2
分）
22.
第⑧段的画线句是
________
描写，其作用是
________
。
（
3
分）<
/p>
23.
“我”对老人的情感态度经历了
怎样的变化？在括号内填写恰当的词语。
（
6
< br>分）
将负责看管搅拌机的差事交给他时，
“我”很（
1
）
↓
老人不听我一声解说，就走掉了，
“我”很（
2
）
↓
老人领来的儿子将头探进搅拌机时
，
“我”很惊讶、惊慌、生气
↓
望着认认真真清洗搅拌机的老人，
“我”有些矛盾
↓
得知儿子是老人抱养的，他工作是
为了留钱给儿子时，
“我”非常（
3
）
24.
第
⑦段中提到“紧挨着工地的是一所小学，尽管隔了用铁片搭成的围墙，校园里的嘈杂
声还
是清晰地传来”
，这一交待的作用是
____________
_____________________
。
（
3
分）
25.
让儿子对老人感到骄傲的原因，下列分析最恰当的一项是（
4
分）
A.
父亲努力、踏实地工作赚钱。
B.
父亲很快学会了操作搅拌机。
C.
父亲很会做人，懂人情世故。
D.
父亲拥有一个很体面的工作。
<
/p>
26.
根据文章内容，发挥想象，补写一段老人儿子看到父亲背影
后的心理活动。
（
80
字左右）
（
8
分）
三、作文（
60
分）
27.
题目：
那些同行的日子
要求：
（
1
）写一篇
600
字左右的文章。
（
2
）不得透露个人相关信
息。
（
3
）
不得抄袭。
试卷答案及评分标准
一、文言文（
42
分）
<
/p>
（一）
（
18
分
。每小题
3
分，错一字扣
1
分，扣完为止）
5