五年级下册语文第2单元试题及答案
职工代表大会程序-简历个人介绍
五年级下册语文第
2
单元试题及答案
五年级下
册语文第
2
单元试题
一、看拼音
,
写词语。
1.
春天
,
花园里的花有的张开笑脸
,
有的
hán
bāo yù
fàng(
),
真是千姿
百态。
2.
夕阳西下
,
我
liàn
liàn bù
shě(
)
地离开了美丽的桂林。
3.
看着
kě
lián(
)
的流浪
狗
,
我轻轻地
fǔ mō(
)
着
,
给予它关爱。
4.
同学们
zh
ēng xiān kǒng
hòu(
)
地来到操场上活动。
二、在加点字的正确读音上画“√”。
妥帖(tǒu
tuǒ)
筛选(sāi
shāi)
聪颖(yǐn
yǐng) 憨厚(hān
gān)
缠绕
(chán
cán)
乌贼
(zéi
zié)
伎俩(jǐ
jì)
惊骇
(hài
hàn)
三、给“巨”“共”“乔”加上不同的偏旁组成新字
,
填入相应的括号里。
巨
(
)
绝
橱
(
)
循规蹈
(
)
第
1
页
共
(
)
桥
(
)
敬
暖
(
)(
)
乔
(
)
梁
(
)
傲
(
)
嫩
四、词语训练场。
1.
写出下列词语的近义词。
担忧—
(
)
贪婪—
(
)
沉醉—
(
)
2.
按要求写词语。
(1)
把下列词语补充完整。
(
)(
)
欲睡
惨淡无
(
) (
)
然开朗
威风
<
/p>
(2)
仿照上面加点词语的特点再写三个词语。
< br>
五、判断下列各句
,
是比喻句的画“√”
,
不是比
喻句的画“×”。
1.
我像
一个被捉到的小偷
,
羞愧而尴尬
,
涨红了脸。
(
)
<
/p>
2.
整个月牙泡泛着金光
,
在那一围黑绿中
,
恰似蓝天上
一弯晶莹的新月。
(
)
3.
我合上最后一页——咽了一口唾沫
,
好
像所有的智慧
都被我吞食下去了。
(
)
4.
我双脚够不着底
,
身子像铅块般地往下坠。
(
)
5.
一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻
去。
(
)
六、句子长廊。
1.
月色洒满小院。
(
扩句
)
第
2
页
2.
同桌
李明说
,
我断定他可能会考满分。
(<
/p>
在原句上修
改
)
3.
写出下面的句子运用的描写方法。
(1)
我
踮起脚尖
,
使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜
的夹缝
,
从大人的腋下钻过去。
(
)
(2
)“这就是叫你只许看
,
不许动。”父亲回答。
(
)
<
/p>
(3)
我暗暗着急
,
并且诅咒地想
:
皆因没有钱
,
我不能占
有读书的全部快乐
! (
)
七、课文回顾站。
1. “水流像母亲柔和的手
,
轻轻地抚摸着我们。”这句
话中
、
两个词用得准确
,
< br>生动地突出了水
流轻柔的特点。
2.
我怀
念那荷塘
,
在那里我认识了大自然
和人类
。
3.
联系课文内容理解:“记住
,
你是吃饭长大
,
读书长大
,
也是在爱里长大的!”
八、口语交际台。
随着科学的发展
,
< br>科技的进步
,
电脑走进了千家万户。青
< br>少年上网究竟好不好
?
你的观点是什么
< br>?
试着写下来。
九、阅读直通车。
(
一
)
课内阅读。
第
3
页
塘面上有块白水
< br>,
荷花在白水边形成一条弯曲的边缘
线。我和村里的伙伴
们经常来到这块白水边
,
在几株垂柳下
脱光了衣服
,
走过一段
(
潮湿
湿润
)
的沙地
,
跳入
(
清澈
清
凉
)
的水中。恬静的塘面便响起一片
(
热闹
喧闹
)
声
,
一条条
“黑泥鳅”在水中
钻来钻去。水流像母亲柔和的手
,
轻轻地
(
抚摸
抚摩
)
着我们
,
我们像荡在摇篮中。
有时
,
我们排成整齐的横队
,
有人发一声喊
,
只听得“扑
通通”
“扑通通”,哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响
,
身后
翻着大菊花似的浪。这就是我们常玩的“狗刨比赛”。
“刨”到岸边
,
人人都气喘吁吁
,
仰面倒在柔软
的沙滩
上。太阳热烘烘的
,
晒得我们昏
昏欲睡
,
驾云似的。
1.
这个片段选自《
》
。
2.
用“/”画掉括号里不合适的词。
3.
用“
”画出一个比喻句。
4.
片段中再现了
的场面
,
表达了伙
伴们
的心情。
(
二
)
课外阅读。
鲁迅爱书的故事
鲁迅小的时候
,
爱买书
,
爱看书
,
爱抄书
,
把书看作宝贝
一样。
还在进
“三味书屋”前
,
他在自己的启蒙老师——一位
远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他
,
有
第
4
页