-------小学特色课程建设实施方案
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小学拓展课程建设实施方案
一、指导思想
为了彰显我校办学特色,为更全面贯彻与落实素质教育,在开足、开齐、开好国家课程的
基础上,本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,培养学生的兴趣爱好,有效纠
正“应试教育”的偏向,以课程多元化与选择性,满足不同学生需求,为学生个性化与终身发
展奠基,提升学校办学层次。鉴于此,我校提出系列拓展课程建设。结合我校师生实际,现拟
定本实施方案。
二、实施原则
1.
实践性和创造性
拓展课程重在培养学生的综合能力,
要让学生在活动中动脑筋,
多思考,
多想象,
多动口,
勤
动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考
和解决问题的能力。
2.
自立性和导向性
学生参加自已喜欢的强项,教师要认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学
生学有所得,学有所获。
3.
趣味性和实效性
拓展课程要让学生感兴趣,
重视开发学生的智力,
提高
学生的能力、
素质。
培养学生爱学、
自
觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
4.
参与意识和竞争意识
特色活动课上,
力求学生要有积极参与的意识的竞争意识,
这就要求教师把活动内容安排
的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到善
思、有趣、乐学、有益。
5.
责任到人
活动负责老师必须精心组织,认真落实训练计划,保证效果,给学生提供展示的机会,积
极组织学生参加各级各类活动。
6.
安全责任
各项目的老师必须保证活动的安全性,落实点名制度,活动中不得随意增减学生,
保证
队
伍的稳定性。
三、成立拓展课程领导小组
组
长:
***
副组长:
*** ***
成
员:
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四、课程实施
1.
课程内容
1