福建省小学课程设置及课时安排
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福
建
省
小
学
课
程
设
置
及
课
时
安
排
”
周课时
年级
课程
品德与生活
品德与社会
语文
数学
外语
科学
体育与健康
艺术
音乐
美术
一
3
二
3
三
四
五
六
2
8
4
6
4
2
3
3
2
2
4
26
910
3
2
2
6
30
1050
2
6
4
2
3
3
2
2
6
30
1050
3
6
5
2
3
3
1
1
6
30
1050
3
6
5
2
3
3
1
1
6
30
1050
8
4
3
2
2
4
26
910
综合实践活动
地方与学校课程
周课时总量（节）
学年总课时（节）
福建省义务教育课程实施计划（试行）
根据《基础教育课程改革纲要（试行）
》和教育部印发的《义务教育课程设置实验方案
》的精神，确保我
省义务教育课程改革实验工作的全面实施，结合我省实际情况，制定本
计划。
一、培养目标
全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和
发
扬中华民族的优秀文化传统和革命传统；
具有社会主义民主法
制意识，
遵守国家法律和社会公德；
逐步形成正确
的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科
学和人文
素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮
的体魄和良好的心理素质，养成
健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文
化、有纪律的一代新人。
二、课程设置的原则
1
．均衡设置课程
< br>根据德智体美等方面全面发展的要求，均衡设置课程，各门课程比例适当，并可按照地方、学校实际和学< /p>
生的不同需求进行适度调整，保证学生和谐、全面发展；依据学生身心发展的规律和学科知
识的内在关系，义务
教育阶段九年一贯整体设置课程；
根据不同
年龄段儿童成长的需要和认知规律，
结合时代发展和社会发展对人才
的要求，课程门类由低年级到高年级逐渐增加。
2
．加强课程的综合性
注重学生经验，加强学科渗透。各门课程都应重视学科知识、社会生活和学生经验的整合，改变课程过
于
强调学科本位的现象。
设置综合课
程。一至二年级设品德与生活课，三至六年级设品德与社会课，
旨在适应儿童生活范围逐
步从
家庭扩展到学校，不断丰富社会经验以及社会性逐步发展；三至九年级设科学课，旨
在从生活经验出发，让学生
体验探究过程，学习科学方法，形成科学态度；一至九年级设
艺术课，旨在丰富学生的艺术经验，发展感受美、
创造美、鉴赏美的能力，提高审美情趣
。
综合实践活动。
内容主要包括：<
/p>
信息技术教育、
研究性学习、
社区服务与
社会实践以及劳动与技术教育等。
使学生通过亲身实践，
发展收
集与处理信息的能力、
综合运用知识解决问题的能力以及交流与合作的能力，
增强
社会责任感，并逐步形成创新精神与实践能力。
3
．加强课程的选择性
国家通过设置供选择的分科或综合课程，
提供各门课程课时的弹性比例和
地方、
学校自主开发或选用课程
的空间，增强课程对地方、学校
、学生的适应性，各地应发挥创造性，办出有特色的学校。
在
达到九年义务教育基本要求的前提下，农村普通中学试行“绿色证书”教育，形成有农村特点的学校课
程结构。城市普通中学也要积极开设职业技术课程。
三、义务教育课程设置
表一：
义务教育课程设置表
年
级
课
一
二
三
四
五
六
七
八
九
程
门
类
品德与生活
品德与社会
思想
品德
思想
品德
历史与社会
思想
品德
(
或选择历史、地理
)
科学
科学
(
或选择生物、物理、化学
)
语文
语文
语文
语文
语文
语文
数学
数学
数学
数学
数学
数学
语文
数学
外语
体育与
语文
数学
外语
体育与
健康
语文
数学
外语
体育与
健康
外语
外语
外语
外语
体育
体育
体育
体育
体育
体育
健康
艺术
(
或选择音乐、美术
)
综合实践活动
地方与学校课程
表二：
义务教育课程设置及比例
年
级
九年课时
七
八
九
总计
(
比
例
)
一
二
三
四
五
六
品德与
品德与
品德与
品德与
品德与
品德与
思想
思想
思想
生活
生活
社会
社会
社会
社会
品德
品德
品德
历史与社会
(
或选择历史、
地理
)
科学
科学
语文
数学
外语
科学
科学
科学
(
或选择生物、
物理、化学
)
7
～
9%
3
～
4%
7
～
9%
课
程
门
类
语文
语文
语文
数学
教学
数学
语文
语文
语文
语文
语文
20
～
22%
数学
数学
数学
数学
数学
13
～
15%
外语
外语
外语
外语
外语
6
～
8%
体
育
体育
体育
外语
体育
体育
体育
体育
体育
体育
与健
与
健
与健
10
～
11%
康
康
康
9
～
11%
6
～
8%
10
～
12%
艺术
(
或选择音乐、美术
)
综合实践活动
地方与学校课程
周总课
时数
(
节
)
学年总
课时
910
910
1050
1050
1050
1050
1190
1190 1122
9522
26
26
30
30
30
30
34
34
34
274