黄冈小状元达标卷三年级语文部编版下册及答案
哈艮地-棕色的英语
黄
冈
小
状
< br>元
达
标
卷
三
年
级
语
文
部
编
版
下
册
及
答
案
升学复习
（
2
.
期末复习
（
4
假期学习
数学
R BS
一年级（上、下）
二年级
（上
.
下）
一年级
（上、下）
二年级
（上、下）
WY
JK
一年级（上、
下）
年级（上、
下）
三年级（上、
下）
四年级（上、
下）
五年级（上、
下）
六年级（上、下）
三年级
（上、
下）
★
三年级（上、下）
四
年级
（上、下）
四年级（上、下）
五年级（上、
五年级（上、
下）
（上、下）
六年级
< br>（上、下）
下）
六年级
ug
中期林测卷（址
□用
□J
二
Eh
11
11
兀
1
废剪
*
达标卷
三年级语文（下）
（
R
）
三、先连字成词，再选择填空。（填序号
）（
6
学校
第一单沅达标卷
建议时间
：
60
分钟满分：
100
分
班级
気
词句殷运用
考号
<
/p>
―、读一读，连一连。
（
4
分）
嘉
ai
san
密
姓名
散布
gu
迟日江山丽。（
笔切
木杆
花骨朵儿
骨头
二、
读拼冨写词语。
（
9
分）
chui fu
1.
微风
着千万条柔嫩的柳丝。
青的草，绿的
fang fu
ju long
叶
,
各色鲜
艳的花，都
赶集似的
yuan yang xiao
xT
来
在
里欢快地嬉戏
...
。
hud ban
2.
有的
儿全展开了，露出嫩黄色的小
lidn peng
bao zhang
有的还是花骨朵儿
,
看起来
得马上要破裂似的。这么多的白荷花
,
一朵有一朵的：
zT shi
，各有各的美
...
分）
提手労的字一般与
有
关。
绞丝旁的字一般与
有
关。
贝字旁的字一般与
有
关。
A.
金钱或财富
B.
手或手上的动作
C.
丝织品或编织
< br>四、给下列加点的字或词选择恰当的解释。（填序号）
（
4
分）
A.
迟到的太阳。
B.
春季太阳落山渐晚。
2.
小溪泛尽却山行。（
A.
再，又。
B.
但
是。
3.
江南好，风景旧曾谙。（
A.
不明白。
B.
熟
悉。
4.
瓢虫款款地落下来了。（
A.
诚恳
,
忠诚。<
/p>
B.
慢慢。
五、根据语境选择合适的词，并打上
“V”
。
（
2
分）
小狗的鼻子真（灵活
灵敏），老远就闻到了狗粮的
气
味。
龙一鸣和壮壮在上学的路上唱着（轻巧
轻决）的歌
曲。
船上那悠扬的歌声（飘扬
飘荡）在美丽的西湖上。
2
口味），也吃蚣虫吗？
六、看到下列图画，你想起了怎样的诗句？请选一选。（填序
号
）（
2
分）
A.
绿阴不减来时路，添得黄鹏四五声。
B.
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
C.
泥融飞燕子
,
沙暖睡鸳鸯。
D.
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
七、我能理解句子并填空。
（
4
分）<
/p>
1.
小燕子带了它的剪刀似的尾巴
,
在阳光满地时，斜飞于旷
亮无
比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边
的高柳
下了。
这句话把燕子的尾巴比作
，描写它飞行姿势的
词语是
”。这句话生动地描写了燕子
的情景，从中我感受到
O
2.
瓢虫款款地落下来了，折好它
的黑绸衬裙——膜翅，顺顺
溜溜
;<
/p>
收拢硬翅，严丝合缝。
句子中描写瓢虫动作的词有
些动词表现了瓢虫
背诵与根累
光
里
。
一
阵
微
风
吹
过
来
,
我
就
翩
翩
起
舞
，
雪
白
的
衣
< br>裳
随风飘动。（）是我一朵，一池的荷花（）在舞蹈。
风过了，我停止
八、我会积累。
（
8
分）
1.
连一连。
（
2
分）
伶俐可爱的
天空
光彩夺目的
湖面
旷亮无比的
小燕子
波光粼粼的
图画
2.
按原文填空。
（
3
分）
<
/p>
（
1
）
荷叶—<
/p>
______
的
，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花
在这些大圆盘之间
_______
出
来。
(2)
一身—
____
的羽毛，一对
_______
—
的翅膀，加上
_
似的尾巴，凑成了那样—
_____
的
活泼的小
燕子。
3.
阳光明媚的春天，轻柔的微风送来阵阵花草香。我情不
自禁地
吟诵起杜甫的诗句
:
,
。
（
1
分）
4.
,
。
”
在梅子成熟的时节，宋朝诗人曾几行走在三衢道中，心情
多么
愉悦啊！
（
1
分）
5.
江南风光好，那
,
”
的江南春景总是勾起诗人白居易的回忆。
< br>（
1
分）
Q
交际与实践
九、快乐春游
,
做文明游客。
（
6
分）
1.
春游我想去
（
地
方），到那儿我们可以
,
也可以
，还可以
O
2.
在春游时，我
法，提示我们—
3°
K
阅读与理解
看到一块标语牌，上面写着
“花儿含羞笑，请
君莫打
扰”。我知道这条标语运用了
的修辞手
十、课内阅读。
（
8
分）
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳
,
站在阳
3
了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉
我清早飞行的快乐。小
鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的
好梦
1.
“衣
裳”的“裳”应读（）。
（
1
分）
A.
chang
B. shang
2.
选择恰当的关联词填写在文中的
括号里。
（
2
分）
不仅……还……
不光……都……
3.
对画横线的句子理解正确的一项是（
）
（
2
分）
A.
“我”穿着白衣服，变成了一朵白荷花，站在阳光里。
B.
“我”就是一朵白荷花，正站在阳光里。
C.
看着这一池美丽的荷花，“我”深深地陶醉了，觉得自己
也变成了一朵荷花，和美丽的大自然融为一体了
O
4.
照
样子写句子。
（
3
分）
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐
;
青蛙跳过来
,
告诉我
;
小鱼在脚下游过
,
告诉我昨夜做的好梦……
十一、课外阅读。
（
17
分）
世界上最小的鸟——蜂鸟
如果不是亲眼所见，你很难想象世上（
）有黄蜂
大小的鸟，它就是蜂鸟。
至今，鸟类
学家已经先后发现
300
多种蜂鸟。它们之
中体
形最大的巨蜂鸟体长也才约
20
厘米
,
体重约
20
克。
而大部分蜂
鸟就和一只大黄蜂大小差不多，它们的窝只有
核桃大，蛋则小得
像一粒豌豆。
鸟类学家还发现
:
蜂鸟不仅小得像蜂，而且
它们的主
要食物
和取食方式也跟蜂相
似。蜂鸟有高超的飞行本领，
能停留在空
中，把又细又长像管子一样的嘴插进花蕊去吸
食花蜜。它
们吸花
蜜时，也能帮植物传播花粉。
蜂鸟，真不愧为“鸟中之蜂”！
1.
第一自然段的括
号中应该填的词语是（
）。
（
2
分）
A.
果然
B.
竟然
C.
仍然
•
•
2
••
2.
短文第二自然段主要写蜂鸟
,
第三自然段主要写
。
（
4
分）
3.
根据短文内容填写一
份蜂鸟备忘录。
（
7
分）
种类：
多种。
体形
:
最大的体长约
，体重约
,
大部
分蜂鸟和
大小差不多。
窝
:
蛋：
4.
蜂鸟是怎么吸食花蜜的？请用“—”画出相关语句。
（
2
分）
5.
为什么说“蜂鸟，真不愧为
'
鸟中之蜂’”呢？请用短文
中的一句话来回答。
（
2
分）
jAj
练笔与习作
< br>十二、小练笔。读一读，照样子写一写小动物的外形特点吧！
封
< br>
（
5
分）
<
/p>
独角仙的甲壳多为深色
,
挺硬的，头部尖
端有一只犀
牛一样
的角。
我
会写
:
___
_________________________________________________
十
三、习作天地。（两题任选一题
）（
25
分）
1.
学了《荷花》一课，我们仿佛欣赏到了一幅美丽的画线
卷。
现在
,
你也来写
一写自己最喜爱的花吧！题目自
拟，注意写出花的特点和自己观花时的感受，不少于
300
字。
2.
美丽的春天来了。春天在哪里？在田野里，在花园里，
在江
堤上，在校园里……春天就在你的身边，请你留心
观察，以
“
春
天来
了
”为
题
写出
你
眼中
的
春天
,
不少于
300
字
。
4