名人读书方法及故事(整理).doc

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2021年02月06日 17:04
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2021年2月6日发(作者:荔枝春)


名人读书方法及故事








名人读书方法及故事












爱因斯坦读书方法






伟大的物理学家爱因斯坦总结出的


“一总、


二分、


三合”


读书法


,


可供借鉴。一总


:< /p>


先浏览书的前言、后记、序等总述


性部分


,


然后认真地读目录


,


以便概括地了解 全书的结构、内


容、要点和体系等


,


这 样便可对全书有个总体印象。二分


:



读了目录后


,


先略读正文


,

< p>
这不需要逐字读


,


要着重对那些大小


标题、画线、加点、黑体字或有特殊标记的句段进行阅读


,

< br>这些往往是每节的关键所在。你可以根据这些来选择自己所


需的内容来细读。三合


:


就是在翻阅略读全书的基础上


,


对这


本书已有个具体印象


,


这样再回过头来细读一遍目录和全书


内容


,

< p>
并加以思考、综合


,


使其条理化、系统化


,


以弄清其内在


联系


,


达到深化、提高的目的


,


进一步深入领 会初读时所不能


领会的许多东西。这一步很重要。人们往往在这一步不得要


领时


,


看过书一扔


,


便算了事。







鲁迅强调博览群书






鲁迅先生读书是极为精深的


,


同时他又非常强调博览


,

< br>主


张不要对自己的阅读范围作过狭的限制。


他年轻时


,


在规定的


最新课件



功课之外


,


天文地理


,


花鸟虫鱼


,


无一不读。< /p>



《释草小记》



《释


虫小记》



《南方草木状》



《广群芳谱》


《毛诗草木鸟兽虫疏》



《花镜》


这样谈花草虫兽的古书


,


他也在闲时拿来翻看。


鲁迅

< br>在《读书杂谈》一文中说过


:


“爱看书的青年

< p>
,


大可以看看本


分以外的书……即使和本业毫不相 干的


,


也要泛览。


譬如学理

< p>
科的


,


偏看看文学书


,< /p>


学文科的


,


偏看看理科书


,


看看别人在那


里研究的究竟是怎么一回事。这样子< /p>


,


对于别人


,


别 事


,


可以有


更深的了解。


”他在《致颜黎民》一文中说


:


“先前的文学青



,


往往厌恶数学、理化、史地、生物学< /p>


,


以为这些无足轻重


,

< br>后来做起文章来也胡涂。


”鲁迅博大精深的知识和他的巨大


成就


,


是与他的博览有着直接关系的。






巴金的读书方法






著名作家巴金的读书方法十分奇特


,


因为他是在没有书


本的情况下进行的 。


读书而无书的确算得天下一奇了


,


这 到底


是怎么回事呢


?


巴金说

< p>
:


“我第二次住院治疗


,


每天午睡不到一


小时


,


就下床坐在小沙 发上


,


等候护士同志两点钟来量体温。


我坐着


,


一动也不动


,


但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。


它在回忆我过去读过的一些书

< p>
,


一些作品


,


好像它想在 我的记


忆力完全衰退之前


,


保留下一点 美好的东西。







原来他的读书法就是静坐在那里回 忆曾经读过的书。这


最新课件



样有许多好处


:




(1)


不受条件限制


,


可以充分利用时间。


巴金列举了两个例



:


一个是苏联卫国战争期间


,


列宁格勒长期被德军包围的时



,


有一位少女在日记中写着“某某型


,


《 安娜·卡列尼娜》



一类的句子。当时没有电

< br>,


也没有蜡烛


,


整个城市实行灯 火管



,


她不能读书

< br>,


而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯


泰的小说帮 助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自


己在十年内乱中的亲身经历。他说


:



‘文革’期间要是造反

< br>派允许我写日记


,


允许我照自己的意思写日记

< p>
,


我的日记中一


定写满了书名。人们会奇怪


:


我的书房给贴了封条


,

加上锁


,



闭了十年


,


我从哪里找到那些书来阅读


?

他们忘了人的脑子里


有一个大仓库


,


里面储存着别人拿不走的东西。


”这两个事例


说明

< p>
,


在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”






(2)


温故而知新。


通过回忆


,


将过去读过的书拿出来一点点


地咀嚼


,


就象牛反刍一样


,


能 进一步消化吸收。每回忆一次都


会有新的理解


,


新的认识


,


新的收获。





3)


能够 不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说


:


“我现在跟疾病 作斗争


,


也从各种各样的作品中得到鼓


励……即使在病中我没有精神阅读新的作品


,


过去精神财富


的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死


,


人都需要光和


热。




最新课件






顾炎武自督读书






“天下 兴亡


,


匹夫有责。


”这个家喻户晓的名 言


,


是由明末


清初的爱国主义思想家、 著名学者顾炎武最先提出的。




< /p>


顾炎武自幼勤学。他


6


岁启蒙

< p>
,10


岁开始读史书、文学


名著。


11


岁那年


,


他的祖父蠡源公 要求他读完《资治通鉴》


,


并告诫说


:


“现在有的人图省事


,


只浏览一下《纲 目》之类的


书便以为万事皆了了


,


我认 为这是不足取的。


”这番话使顾炎


武领悟到

,


读书做学问是件老老实实的事


,


必须认真忠实地对


待它。顾炎武勤奋治学


,

他采取了“自督读书”的措施


:


首先


,


他给自己规定每天必须读完的卷数;


其次

< br>,


他限定自己每天读


完后把所读的书抄写一遍。他读完《 资治通鉴》后


,


一部书就


变成了两部书 ;再次


,


要求自己每读一本书都要做笔记


,


写下


心得体会。


他的一部分读书笔 记


,


后来汇成了著名的


《日知录》


一书;最后


,


他在每年春秋两季

< p>
,


都要温习前半年读过的书籍


,

< br>边默诵


,


边请人朗读


,


发现差异


,


立刻查对。他规定每天这样温



200



,


温习不完


,


决不休息。






毛主席怎样读书






特殊爱好






几十年 来


,


毛主席一直很忙


,


可他总是挤出时间


,


哪怕是分


分秒秒


,


也要用来看书学习。他的中南海故居

< br>,


简直是书天书


最新课件


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