小学三年级课外阅读故事(五篇)
真正实现你的童年梦想-
小学三年级课外阅读故事（五篇）
(*)
一天，林子在横水边散步。这河水平静如镜，清澈见底，有两位
老汉在河边钓鱼，他们一人蹲在一块石头上，神情十分专注。
这时，
林子看到其中一老汉一次又一
次地起竿，
不断地将钓上来
的鱼放进鱼篓里；
< br>而另一位老汉的鱼篓里却空空的，
他一条鱼也没钓
到。<
/p>
这位没钓到鱼的老汉有些沉不住气了，
他跑到那位钓鱼多的老汉<
/p>
身边，对他说：“老哥，您已钓了这么多的鱼了，而我，从一早到现
在连一条鱼也还不曾钓到。咱俩用的鱼食一样多，钓钩下去一样深，
可是结果却完全不
一样，这到底是怎么回事呢？”
那位钓鱼多的老汉说：
“您是问我钓鱼的方法吗？其实也没有什
么特别的方法。只不过我有这样一些体会：比如说，在我开始放下钓
钩时，我心里想的并不是钓鱼这件事，因此，我不急不躁，我的眼睛
也很平和而不是
四下搜索张望，我的神情也不变，鱼就放松了戒备，
忘记了我是钓鱼人，它们在我的钓钩
旁游来游去，因此很容易上钩，
我也就容易钓到鱼。我看你呀，就不像我这样，而是心里
老想着鱼，
心情十分急切，
眼睛老看着游来游去的鱼，
这样你的神情变化太多太
明显，鱼看到你这副神态，它们会十分紧张，自
然都被吓跑了，那又
如何钓得到鱼呢？”
经这么一开导，
< br>这位老汉才恍然大悟。
于是他按那位老汉说的去
1
/
6
做，静
下心来，全神贯注。果然不大一会儿工夫，他也接连钓上来好
几条鱼。
< br>
林子始终在一旁观察。<
/p>
他听到那位老汉的一番话，
深有同感地叹
道：“他说得好啊！要想实现自己的目标，就一定得认真专注地按规
律办事啊！”
(*)
夏日的田野里，
一架风车飞快地转动
着，
车上来的溪水汩汩地流
向不远处的稻田。那些秧苗边开怀畅
饮，边欢快地跳起舞蹈来。
风车拍了拍小溪：
“看到了吗？要不是我车来了水，
让它们饮饱
喝足，它们能跳得那么欢吗？”
“伙计，你错了。”小溪睥睨了风
车一眼，慢悠悠地道，“那可
不是你的功劳。”
风车显然被小溪的傲慢激怒了：“难道是你的功劳？”
小溪满面春风：“呵呵，这就对了
。你想，如果没有了我，你转
得再快，
它们也只能喝西北风。<
/p>
”似乎觉得不妥，
马上改口道：
“哦，<
/p>
是东南风。”
秧苗听到了他俩的争执，微笑着说：“你俩缺一不可，我们的
幸
福生活是你俩共同努力的结果。”
风车听了满不在乎，抖了抖身架。小溪想笑，脸上却憋出了一
道
道皱纹。它俩才不信秧苗的鬼话呢，明明是自己的功劳，却偏偏上来
< br>和稀泥，来个功劳平分。
2
/
6
几天后，风车出了点故障。小溪水倒是依然在流淌，但高处的
秧
苗一滴水也接应不上，早已唇干舌燥。
又过了几天，主人修好了风车，可
小溪却断了水。风车使足了浑
身解数，转上来的只是风声，没有一点点水的影子。
骄阳下，田地
里裂出了一道道缝隙，秧苗渐渐变得枯黄。没有了
舞蹈，周围一片寂静，生机勃勃的景象
仿佛一下子消失得无影无踪。
<
/p>
终于有一天，小溪的上游又来了水，风车又车上了汩汩的溪水。
看
着秧苗酣畅淋漓地畅饮着，
慢慢恢复了昔日的神采，
它俩终于明
白
了，那份成功的喜悦背后，谁也离不开谁。
(*)
在一个美丽的大森林里，
住着一只可爱的小松鼠，
它在这儿生活
的很幸福
。直到有一天，伐木工人把森林里的树都砍了，小松鼠没有
了家，就不再可爱，变得十分
怪癖，人们都不敢和它接近。
<
/p>
一天，
族长召集大伙儿来开会，
想想如何
让松鼠变回原来的样子。
有个猎人自告奋勇地说：
“我用
*
去把松鼠给打了吧！
”族长摇摇头，
说：“不行，我们不能伤害松鼠，也不能让松鼠伤害我们！”“对，
族
长说得对！”大伙儿个个拍手叫好。一个驯兽师走出来，说：“让
我来训练小松鼠吧！”
族长同意了，就让他带几个人去。
驯兽师小心翼翼地走进已经没有树的那片原野。
忽然，
前面窜出
来一只小松鼠，
它怒视着驯兽师，
眼睛瞪得通红。
驯兽师深吸一口气，
3
/
6