一年级趣味数学小故事.doc
教育问题分析-
一年级趣味数学小故事
来源：小学数学
一年级趣味数学小故事学
刘爱红
2007-01-23
16:39:44
[
标签：自我介绍
]
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有一天
,
森林里面来了一群特殊的“客人”。它们长相很特别
,
动物们都很奇怪
,
要求他们一一介
绍自己。第一个走出来一个瘦子
,
它说：“我是
1,
像支铅笔细又长”。接着又走出一个说：“我是
2,
像只小鸭水上飘。”第三个说“我是
3,
像只耳朵听声音。”“我是
4,
像面小旗随风飘。”“我是
8,
像支麻
,
小鹿又问
5,
像支衣钩挂衣帽。”“我是
6,
像棵豆芽咧嘴笑。”“我是
7,
像把镰刀割青草。”“我是
花拧一道。”“我是
9,
像把勺子能盛饭。”“我是
0,
像个鸡蛋做蛋糕。”他们刚介绍完了
道”你们中间谁最大？谁最小呢？”9
站出来
,
很骄傲地说“我是
9,
我最大。”
0
耷拉着脑袋说“我
0
。”9
用冷淡的口气说道。
9
刚说完
,
动物们和它的数字
最小。”“对
,
就是这个表示什么都没有的
兄弟都笑了。
0
更加不好意思了
,
动物们看到
0
这么没有用
,
都不愿意和它一起玩。它们在一起唱呀！
跳呀！非常开心。
突然一只大象不小心掉进一个洞里面
,
洞很深
,
又很黑
,
大象在里面挣扎了很久
,
用了很大的力
气总想爬上来
,
它爬呀爬累得满头大汗
,
腿也挂破了
,
鲜血直流。可是
,
怎么也爬不上来
,
它只好在里面
大声喊“救命呀！救命呀！”动物们听到了
忙了。他们组成最大的数字
,
就纷纷跑到洞口边
,
想把大象救出来。数字
1
到
9
也来帮
987654321,
显示了最大的力量
,
费了九牛二虎之力
,
也没有把大象拉上来。
这个时候
,
只听见后面有一个微弱的声音说道“我也来试试。”它们一看是
0,
就勉强的同意它也来帮忙。它
们重新组成数字
9876543210,
它们的力量一下子就增大
10
倍。哈哈
,
< br>一下子就把大象拉上来了。动物们都
很感谢数字兄弟
,
同时也为冷落了
0
感到愧疚
,
它们都来到
0
的身边
,
愿意和
0
做朋友。数字兄弟也开始重视
0
了
,
愿意和它一起玩耍。
从此以后
,0
再也不自卑了
,
它觉得自己还是很有用的。
一年级趣味数学
:
美丽的植树图案
很久很久以前
,
阿拉伯数字王国的国王过
树
,
作为生日礼物。
阿拉伯数字国王十分高兴
树的人将有重赏。可是
,
他命令
“
20
大”臣将这
20
棵树栽在宫廷花园里
,
每行要有
4
棵
,
还
“
20
大”臣张榜招贤
,
凡是能巧妙地栽这
2
0
棵
,
又用石子进行了一次次的试验。他画了成千成万个
20
岁生日
,
罗马数字王国派人送来了
20
棵珍贵的
要使行数最多。这可是一个很难很难的问题啊。
,
谁也设计不出来。
“
20
大”臣日夜思索
,
翻了大量的资料
图样。画着
,
试着
,
忽然
,
他眼睛一亮
,
看到了一张极其美妙的图案。
“<
/p>
20
大”臣立即把图案奉献给国王。国王见了非常高兴
下
,
您看
,
图中所栽的树不论横数、竖数或斜数
了。我要重重地赏您！
”
“
20<
/p>
大”臣站了起来
,
笑了笑说：
“陛下
,
别赏我
,
这并不是我发明的。
”
,
“<
/p>
20
大”臣指着图案对国王说：
“陛
,
简直太美妙
,
每行都是
4
棵
,
这样最多
18
行。
”
国王赞叹不止
,
说：
“这样美丽奇妙的植树图案
,
我在任何公园都没有看见过
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