小学中秋节活动方案
散打用什么武器-
月圆家圆国圆
传承文化经典
实施背景:
一、实施背景:
让学生充分了解我国
各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,
增
加学
生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其
中所承载的中国
所独有的文化内涵,
以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团
圆、送祝福、送亲情的
意义;
体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家
庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增
强学生爱父母爱家乡爱祖国的
感情,
同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国<
/p>
传统文化,帮助青少年增
强科学节日文
化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带
来快乐与幸
二、活动时间:中秋节前两天三、
三、
活动目的:
1
、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
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2
、通过了解家乡过
中秋的风俗习惯,激发
学生热爱家乡、热爱祖国的情感,
体
会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3<
/p>
、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4
、培养学生搜集,整理,比较,
分析和运用资
料的能力以及语言概括和表达能
四
、
四、
活动准备:
将学生分为六组分课
题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,
以及中秋
的
相关资料。
五、学校中秋节活动方案
第一阶段:
活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、
调查访问身边的长辈,了解家乡
过中秋节的风俗习惯。
第二阶段:
以
班会形式进入活
动
情境导入二、进入活动主题,交流感悟
第一主题:
话说中秋
1
、中秋节的由来
< br>2
、中
秋节的传说与民间故事
3
、中秋诗词佳句知多少
第二主题:中秋实践活动
1
、设计别致、
精美的月饼图案
2
、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1
、中秋节就要到了,你们有什
么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。<
/p>
2
、
同学们之
间交流。
四、小结
同学们了解了那
么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那
么多好主意,虽然大家采用各种各样
的形式来庆
祝这个传统佳节,但每个人心
中有个共同的最美好、最传统的
愿望,那就是:
花常开!月常圆!人常在!老
师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中
秋节的月亮一样圆<
/p>
圆整整!
第三阶段:拓展,延伸。
中秋节是欢
庆丰收的节日,是团圆
的节日。中秋的月饼象征着人们渴望
<
/p>
家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,
我们初步了解
中秋节的名
称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词
。今后我们还
要进一步研
究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1
、中秋的风俗习惯。
2
、中秋的传
说和故事。
3
、月亮的传说与故事。
4
、关于月球的小知识。
5
、关于中秋的诗词。
6
、关
于中秋的食品。
学校
中秋节活动方案学校中秋节活动方案学校中秋节活动方案一、
实施背景:
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,
增加学生学习的兴趣,
了
解节日的渊源、形成,民
间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,
以此来体验中秋节吃月
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——
2018
中秋节活动方案
一、活动背景:
为了让学生充分了解我国传统节日——中秋节日的渊源、
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形成,
民间各种不同的庆祝方