2020高考语文小说阅读分析标题与探究作品意蕴
诡婴吉米-
练案
[13]
第三板块
专题四
小说类文本阅读
学案六
分析标题与探究作品意蕴
一、阅读下
面的文字，完成
1
～
3
题。
癖
叶志平
住在紫来桥边上的陶先生，出
门总是干净的长衫，
黑色礼帽。
最引人注目的，就是架在
鼻梁上的一副金丝眼镜。
起初，
小城人对陶先生这身装扮很好奇。
后来才知道，陶先生留过洋，
在东门街开了这
家西医诊所，名号曰
“
济仁堂
”
。
陶先生医术如何高明，知道的人并不多。但陶先生有洁癖，却是人人皆知。
他家的碗筷，隔几天就得用开水煮一遍；
被褥呢，
也得隔三差五就在烈日下暴晒；
给人
看病，嘴上也总
是蒙块白布片儿。
有年冬天，大家都聚在街上的
“
龙眠茶馆
”
喝茶聊天。却
听见有人一声连着一声咳嗽，
一路捂着心头，
往
“
济仁堂
”
走去。
却见那陶先生早已立在堂外，
嘴上蒙着块白布片儿，手
上还举着一个，
一言不发向那人走去，就要把白布片儿往那人嘴上蒙。
那人骇了一跳，
更加
猛烈地咳嗽起来，边摆手边往后
退：
“
陶，陶，陶医生，咳咳，你想，咳，干啥？
”
陶先生
从白布片儿里传来低沉的声音：
“
这是口罩，
快戴上！
”
那人一看身后，喝茶的全出来看稀
奇了，觉得当众受了奚落，急
了：
“
陶医生，你这，咳咳，啥意思？我不就是，咳咳，咳嗽<
/p>
吗？我，我，咳咳，不看了！
”
人们又看
到陶先生的怪模样，不由一片哄笑。
从此，小城里的人都觉得
陶先生行为怪异，不好接近。紫来桥边上的中医刘先生那里，
却是人来人往，谈笑风生。
这几天，东门街上来了个老头，头发蓬乱，衣衫全破成了布条
条，老远就闻到了臭味。
老头倒也安静，
就靠在街边的一堵破墙
边，面前放一破碗。偶尔有人经过，
就
“
咣啷
”
一声
丢下个铜子儿。
……
这天，老头突然
“
轰
”
地一声，倒在街面上，张着大嘴
，双目无神，
呼吸不得！周围有不少人，却都是干着急没办法！
恰好，
陶先生穿着长衫，
戴着新礼帽，
匆匆路过。
一抬眼，
陶先生快步上前，
分开人群，
蹲下身子，
伸出白净净的手
，用拇指指甲在老头人中穴上用力掐下去。
接着又张开左手，按
住老人心口，右手握拳，敲打左手背，如此敲了几十下，老人仍无好转。
人们都屏息紧张地看着，
陶先生白净的脸上也冒起了热汗。
< br>突然，
陶先生左手捏住老人
的鼻子，右手掰开老人的嘴，
接着一弯腰，嘴对着老人露出黄牙的嘴，送了一口气。看见这
一幕，
大家都瞪大了眼睛，简直不敢相信。看病都让人戴布片儿的陶先生，
怎么会这样？他
不是有洁癖么？
如此几下送气吸气，
老人渐渐呼吸顺畅，
两眼也回了神。
陶
先生往人群里瞄了一眼，对
“
龙眠茶馆
”
的吴掌柜道：
“
吴老板，麻烦送碗茶
来！
”
吴掌柜一拍脑袋，
“
哎！
”
待吴掌
柜亲自端来
一碗
“
桐城小花
”
，喂老人喝下时，陶先生已走远了，只留下一堆人议论纷纷。
这天晚上，
吴掌柜提了一纸包上等的
“
桐城小花
”
茶叶，
敲响了陶先生的
门。
陶先生打
开门，淡淡一笑：
“
吴掌柜，稀客啊！
”
吴掌柜一摸脑袋，不好
意思道：
“
陶先生好，大家
平时都忙，
也很少走动。
”
陶先生顺手接过茶叶
：
“
吴掌柜请坐，
有话请讲。
”
吴掌柜又一笑：
“
我
这人好奇心重，
有点事弄不明白，我觉都睡不好。
”“
今天的事？
”“
对，对
……”
陶先生打开雕花木窗，看着天边的那轮明月：
“
我知道，大家都认为我有洁癖。其实，
有些疾
病具有传染性，像上次的肺结核病人，我观色听声，知他病得不轻。如果不戴口罩，
极有
可能传染他人。
”
“
那，今天，您就不怕那老人有病会传染于您？
”
“
哈哈，你只知医者有洁癖，却不知医者更有救人癖啊！
”
(
有删改
)
1
．
下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项
是
(3
分
)(
B
)
A<
/p>
．文章第一段有对陶先生长衫、礼帽、眼镜等衣着打扮的描写，这陶先生“留过洋”
的经历与开“西医诊所”的身份很符合。
B
．
文中通过对比陶先生和紫来桥边的中医刘先生，
突出表现了主人公陶先生行为怪异、
不好接近、对人较为冷淡的特点。
C
．在乞丐老头倒地后，文章通过“分开人
群，蹲下身子，伸出白净净的手……”等动
作描写表现了陶先生救人的急切之心。
D
．
文中多次写到
陶先生戴口罩，
其实这本是医生的正常举动，
却遭到了眼界不够
开阔、
卫生知识很少的乡民们的误解。
【解析】
“
陶先生行为怪异、
不好接近、对人较为冷淡
”
< br>说法不当，
这是人们不了解
陶先生时的一种错误认识。<
/p>
2
．
文中作者
设置乞丐老头这一人物形象，有什么用意？
(6
分
)
答：示例：
①有助于塑造陶先生的人物形象，<
/p>
陶先生不顾脏臭的救助行为，
突出了他的
医术高明、
医者仁心；②有利于推动情节的发展，
陶先生在救助
乞丐老头之后，人们对他的
态度发生了变化，
由原来的不理解甚
至嘲讽，
变为吴掌柜的“登门拜访”；
③营造人心良善
的社会氛围。如：……，乞丐老头晕倒后人们都“干着急没办法”。
【解析】
每一点给
2
分。意思相近即可。有其它答案合理的也可酌情给分。
3
．
小说标题“癖”有何意蕴？请结合文章，
简要分析。
(6
分
)
答：示例：
①“癖”指陶医生的行为在生活于紫来桥边那些乡民的眼中，是洁癖
；
②其
实，这是一名医生讲究卫生、预防疾病传染的自我保护意
识；
③“癖”还指“救人癖”，即
陶医生不顾乞丐的脏臭进行人
工呼吸的治病救人之心。突出了他的医术高明、医者仁心。
【解析】
每一点给
2
分。意思相近即可。有其它答案合理的也可酌情给分。
二、阅读下面的文字，完成
4
～
6
题。
荷花图
刘
刈
陶章甫正待离开，只听
“
吱扭
”
一声门开了，<
/p>
但见门口站着位清瘦男子，面貌奇古，酡
颜满面，微睁二目，恰似
陈老莲画中人一般。
“
在下陶章甫，慕名拜会！
”
男子错愕不已，望着陶章甫脸色木然。
章甫笑道：
“
就让我这么站着吗？
”
二人在阴暗狭小的东屋落座，章甫四下打量壁上字画，暗自道：果然高手！
没等章甫开口，
男子涨红脸，<
/p>
高门大嗓地说道：
“
不错，
就是我韩闻轩冒仿了您的画！
”
二人不再说话。
少顷，陶章甫打破沉
默：
“
我在琉璃厂买了韩兄一幅荷花图，笔笔化刚
为柔，功力已入化境！虽署着我的名字，画却丝毫不逊于我啊！
”
原来，
陶章甫在四宝
斋看见一幅钤着自己印章的荷花图，
越看越喜欢，
却想不起自己
何
时画的，观看良久发现一处破绽
——
画上闲章他已不用，
仿冒无疑。不过，他还是由衷佩服
这个造假
者。翌日，顺藤摸瓜，找到韩宅。
韩闻轩再次涨红脸：
“
先生言重。冒先生大名也是生活所迫，还
望恕罪！
”
陶章甫指着四壁：
“
韩兄画技如此高超，为何要去模仿别人？
”