江苏省扬州市江都区2018届九年级一模考试语文试题word含答案
心跟爱一起走-
扬州市江都区
2018
届九年级一模试题
语
文
（考试时间：
150
分钟
满分：
150
分）
2018.4
说明：
1.
本试卷共
6
页，计
23
题（包含单项选择题：第
1-5<
/p>
题、第
12
题，共
6
题）
，满分
150
分，考试时
间
150
分钟。考
试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2.
答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时务必在试
卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、学校填好。
3.
所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用
2B
铅笔作答，非选择题在指定位置用
0.5
毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。
< br>一、积累运用
(35
分
)
1
．下
列加点字注音，全部正确
的一项是（
2
分）
（
▲
）
．．．．
A
．瞥
见（
pi
ē）
笑靥
（
y
â）
藤蔓<
/p>
（
w
à
n
）
一杆
秤
（
g
ǎ
n
）<
/p>
．
．
．
．
C
．逞
能（
ch
ě
ng
）
<
/p>
悭
吝（
ji
ā<
/p>
n
）
炽
热（
zh
ì）
观刈
麦（
y
ì
）
．
．
．<
/p>
．
D
．招聘
（<
/p>
p
ì
n
）
牌坊
（
f
ǎ
ng
）
牡
蛎（
d
ù）
鸣啾
啾（
ji
ū）
．
．
．
．
2.
下列各句中，加点词语使用正确
的一项是（
2
分）
（
▲
）
．．
A
．这部小说的情节抑扬顿挫
，一波三折，实在精彩！
．．．．
B
．对庸才而言，时间不名一文
，但在开拓者眼里
却是无价之宝。
．．．．
C
．因为价值观念
的不同，这对老朋友最终在人生道路上各自分道扬镳
。
．．．．
D<
/p>
．古运河畔的高旻寺，高高低低的禅房鳞次栉比
，肃穆的天中塔坐
落在绿树浓荫中。
．．．．
3
．下列各句中，没有语病
的一项是（
2
分）
（
▲
）
．．．．
A
．谈起李敖，无论是他的敌人还
是朋友，都无法否认他不是当代文坛上的奇人！
B
．纪梵希是法国高级服装界的一位重要人物，在半个多世纪里一直是巴黎优雅的象征。
C
．霍金的《时间简史》自
1988
年首版以来，至少被翻译成数十种文字，销售了超过千万。
D
．
《漂木》堪称中国新
诗史上最长的作品，也被作者洛夫视为自己的心灵史诗，并凭此获得当年的
诺贝尔文学奖
提名。
4
．下列解说有误
的一项是（
2
分）
（
▲
）
．．
A<
/p>
．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我再也说不出
话。
解说：这句话使用了比喻的修辞。
B
．为了利用这仅有的一点业务时间，他暗下决心：不看电视，不听音乐，不读小说，经过
两个多月
的奋战，终于译完了这本书。
解说：这句话的标点使用有误。
1
[
来源
:
学
&
科
&
网
Z&X&X&K]
B
．虔
诚（
qi
< br>á
n
）
穹
庐（
q
ó
< br>ng
）
笨拙
（
zhu
ō）
<
/p>
绾
头发（
w
ā<
/p>
n
）
．
．
．
．
C
．伟人细胞
范进中举
画山绣水
往事依依
解说：这四个短语的结构全不相同。
D
．不是意识决定存在，而是存在决定意识。
解说：这句话是并列复句。
5
．下面关于文学作品内容及常识的表述，完全
准确
的一项是（
3
分）
（
▲
）
．．
．．
A
．象征是文艺创作中一种常见的表现手法。《白杨礼赞》中白
杨树象征共产党领导下的抗日军民，
《海燕》中暴风雨则象征丑恶虚弱的沙皇反动势力。
B
．课本中很多教师形象伟大，受到
学生的尊敬和爱戴，如慈爱、公平而伟大的蔡芸芝先生，治学严
谨、关心学生的藤野先生
。但寿镜吾先生作为封建教育思想的践行者，教学方法陈旧，泯灭求知欲，
为鲁迅所憎恶
。
C
．月亮是古诗文中常见的意象，
蕴涵深刻。《十五夜望月》中月亮寄托着王建对家乡的思念，《闻
王昌龄左迁龙标遥有此
寄》中的月亮化为善解人意的知心人，《记承天寺夜游》中的月色则映照出
苏轼的光明磊
落、胸无尘俗。
D
．高潮是小说最吸
引人的情节。《我的叔叔于勒》中“躲于勒”，
《变色龙》中奥楚蔑洛夫的“五次
‘变色’”，《热爱生命》中淘金者“与病狼搏斗”，都是小说的高潮。
6
．根据拼音写汉字。
（用正楷依
次写在方格内，
4
分）
李邕，中国唐代书法家，广陵江都人。工诗文，善正、行、草书，尤长碑颂。虽
bi
ǎ
n
职在外，
< br>中朝衣冠以及很多寺观常请他
zhu
à
< br>n
文书写碑颂。
他继李世民
《晋
祠铭》
后以行书书写碑文，
其书法
个性
明显，高势左低右高，笔力
qi
ú劲，舒放，有险峭爽朗之感。
李邕提倡创新，有似我者俗，学我
者死的精
p
< br>ì论点。
[
来
7<
/p>
．默写。
（每空
1
分，共
8
分）
源
:
学
科
网
ZXX
K]
（
1
）千淘万漉虽辛苦，
▲
。
（刘禹锡《浪淘沙》
）
（
2
）
▲
，望峰息心。
（吴均《与朱元思书》
）
（
3
）只辱于奴隶人之手，
▲
。
（韩愈《马说》
）
（
4
）
▲
，留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》
）
（
5
）从今若许闲乘月，
▲
。
（陆游《游山西村》
）
（
6
）
▲
，路转溪桥忽见。
（辛弃疾《西江月》
）
（
7
）刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》一诗中，
抒发作者对世事沧桑，亲友凋零的感慨的句子是
▲
，
▲
。
8
．语文
实践活动。
（
4
分）
< br>
（
1
）右图是一幅清明图，请
描述画面主要内容。
（
2
分）
2
清
明
▲
▲
（
2
）清明是“二十四节气”之一，请从“春雨惊
春清
谷天”中任选一个节气（示例除外）
，阐释其含义。
（
2
分）
节气：清明
含义：万物生长，清洁明净。
▲
▲
9.
名著阅读。
（
< br>8
分）
阅读《水浒传》选段，并回答下面两条问题。
孙二娘道：
“叔叔既要逃难，只除非把头发剪了，做个行者，须遮得额上金印
，又且得这本度牒
做护身符。年甲貌相又和叔叔相等，却不是前缘前世。阿叔便应了他的
名字，前路去谁敢来盘问。
这件事好么？”
< br>（
1
）孙二娘口中的“叔叔”是梁山上的哪位好汉？
▲
< br>（
1
分）语段中的“叔叔”为何要
逃难？
▲
（
1
分）
此次逃难他落草何处？
▲
（
1
分）
<
/p>
（
2
）
《西游记
》中
▲
的混名也叫行者
,
这个名字是
▲
给他取的。
（
2
分）
请结合两本书的具体情节说说两位行者在性格上的相似点。
（
3
分）
▲
▲
二、阅读理解（
52
分）
（一）阅读诗歌，完成第
10
题。
（
5
分）
于长安归还扬州九月九日行薇山亭赋韵
南北朝·江总
①
心逐南云逝，形随北雁来。
故乡篱下菊，今日几花开？
【注】①江总：南朝陈诗人。陈亡，仕于隋，后辞官南归，这
首诗写于南归途中。
10.
（
1
）一、二两句中“南云”
“北雁”象征什么
？作者将“心”与“形”分开来写有何用意？（
3
分）
▲
▲
3
（
2<
/p>
）
“篱下菊”化用陶渊明“采菊东篱下”的典故，请结合上下句品
味其中包含的情感。
（
2
分）
▲
▲
（二）阅读文言文，完成
11
—
14
题。
（
13
分）
罗君之
为江
都，以诚心为主，耻言钩距惠文
之事。凡民有讼，曲直径
决于前
，不以属吏。诖
．
．
误
若小过，辄诲谕遣去。视鳏寡孤独之有失其所者，如己致焉。黎明视事，入夜犹不已
。或讥其太
．
劳，君曰：
“与其委
成于吏，民有不尽之情，孰若劳己之耳目哉？”
居数月，
政化大
行。
民知其长者，
不忍欺绐
之，讼者益
少。
君乃出行诸郊，所过，召其耆老
，问以疾苦及所愿。始复大石湖，改名元丰。广袤数百步，
溉田千有余顷。是
岁大穰，亩收皆倍。于是远近自陈愿复陂塘沟渠之利者相属，君一切听许。亲至
．
其地，与之经始。筑大堤以却潮之患，疏潦水
而注诸江。
凡水利之兴复者五十有五，溉田六千顷。
徙其治于
东南爽垲
之地，为
屋数百盈。以其赢材，新
驿堠亭馆
之在境者。又颇出私钱营制药剂，以
．
．
．
给疾病之民，所愈之不可胜计。
罗君名适，字正之。台州海宁人。学术有本末，通于世务，风节凛然，国士也！尝再被召见，
皆以
不合罢归。其莅官行已，所可书者甚多。书在江都者，以为生祠记云。
．
（选自秦观《罗君生祠记》
，有删节）
【注】①钩距惠文：钩距，水战用的兵器
；惠文，指惠文冠，武官所戴；代指暴力与强权。②诖（
gu
à
）误：牵连、
连累。③绐：
d
à
i
同“诒”
，欺骗；欺诈。④耆老：年高而有
声望的人。⑤潦（
l
àｏ）水：同“涝”
。⑥爽垲（
k
ǎ
ｉ）
：地势高而土质干燥。
⑥
⑤
④
③
②
①
11.
解释下列句中加点的实词。（
4
分）
⑴曲直径
决于前（
▲
）
⑵入夜犹不已
（
▲
）
．
．
⑶是
岁大穰（
▲
）
⑷新
驿堠亭馆之在境者（
▲
）
．
．
12.
下
列加点词的意义和用法都相同
的一组是（
2
分）
（
▲
）
．．
A.
罗君之
为江都
当余之
从师也
（
《送东阳马生序》
）
．
．
B.
徙其治于
东南爽垲之地
而泻出于
两峰之间者
（
《醉翁亭记》
）
．
．
C.
皆以
不合罢归
皆以
美于徐公
（
《邹忌讽齐王纳谏》
）
．
．
D.
为
屋数百盈
方为
秋田之害
（
《以虫治虫》
）
．
．
13.
翻译下列句子。
（
4
分）
⑴筑大堤以却潮之患，疏潦水而注诸江。
▲
⑵然后知生于忧患，而死于安乐也。
（
《
<
孟子
>
二章》
）
4
▲
14.
请结合具体内容概括短文中罗适的性格特征。
（
3
分）
▲
（三）阅读下文，完成
15
—
18
题。
（
16
分）
涵养几分静气
宋威
①一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他
出去
后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着
，听到滴答滴
答的声音，表就找到了。
②这就是“心静”的力量。“静而
后能安，安而后能虑，虑而后能得”。一事当前，苦恼抱怨
无济于事，烦躁惊慌也于事无
补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛
亮在《诫子书》中一
语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以
致远”。坚
守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功
夫
”从何处得来？
③“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。”涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽
东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，< /p>
心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天
独坐两
小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态
，让人虽得意而
不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧
。
④有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，
▲
。苏轼《书
舟
中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”
。这份从容
盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、
烦事、急事、苦事上
多磨
炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳
有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏
风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的
打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以
物喜，不以己悲”的境界
。
⑤读
书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》，
心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之
时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以
自省，也才能“不忘初心，方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能
荡涤
一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。
5
⑥古人云：“人心多从动处失真
。若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，
鸟啼而欣然有会，花落而
潇然自得。何地无真境，何物无真机。”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，
而是多一些沉潜
、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开
阔，胸
襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。
(
选自《人民日报》
2018.1.16)
< br>15.
阅读文章回答下列问题。
（
5
分）
（
1
）简述本文的论述思路。
（
3
分）
首先，
A
▲
；接着，
B
▲
；
然后，从三个角度论述怎样涵养静气；最后，
C
▲
。
（
2
）联系上下文，在第④小节横线上填写恰当的句子。
（
2
分）
▲
16.
本文除了举例论证以外，主要运用了哪种论证方法，试举
例并分析作用。
（
4
分）
▲
▲
17.
请你谈谈对第⑥段划线句子的理解。
（
4
分）
人心多从动处失真。若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然
< br>有会，花落而潇然自得。何地无真境，何物无真机。
▲
▲
18.
简述你对文中“静气”的理解。
（
3
分）
▲
▲
（四）阅读下文，完成
19
—
22
题。
（
18
分）
每一朵雪花都认真飘落
余君才
①雪是什么时候开始下起来的
，我已经记不清了。母亲在半夜里翻身，在沉寂的夜里忍不住大
声咳嗽。大半夜的，风轻
轻推开虚掩的窗户，屋子里越发清冷，母亲帮我盖好棉被，又走回自己的
屋子，然后传来
一阵轻微的咳嗽声。窗外的天空低垂，风更加凛冽起来，我静静地躺在夜里，毫无
睡意，
看着窗外的事物。窗外的天空慢慢地变亮，我感觉雪就要落下来了。
②我不知道是什么时候又睡过去了，母亲起身的时候，我也不知道。雪要落下来了，母亲想起
6