高考成语使用例题(30题)
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1.
指出下列句子中加点成语使用恰当的一项
。
（
）
A
一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。
B
．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。
C
．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽
量减轻损失。
D
．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费
国家财产，他的人格可说是不名一文。
C
（
A“<
/p>
杳无音讯
”
应改为
“
无影无踪
” B
．
“
涣然冰释
”
指嫌隙误会消除
D
．
“
不名一
文
”
应改为
“
一文不值
”
）
2.
指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
（
）
A
据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，但为首的那位老兄不是农民，
而是地地道道的有几十年
工龄的工人，修的也不是什么洋人修不了的机器，而是人家根本
不屑一顾的破烂玩意儿，所谓
“
震
”<
/p>
住洋专家一说纯属无稽之
谈。
B
．让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作俑者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人
……
C
．这几天，美国的一些国会议员和
前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信，认为轰炸顶不了事，要干就干个痛
快，
派出地面部队，推翻萨达姆，另立新政府。这就更与联合国的有关决议本末倒置。
D
．作为全市读书竞赛活动的倡导者，中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾恶如仇：
相当一部分家庭买书。藏
书数量较少，
读书、用书的情况更是不容乐观，业余时间打麻
将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。
A
（
B“
始作涌者
< br>”
是贬义
C
．
< br>“
本末倒置
”
应改为
“
背道而驰
”D
．
“
疾恶如仇
”
指痛恨
坏人坏事像痛恨仇敌一样，用在这里不恰当）
3.
指
出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
（
）
A
报到那天，我在陌生的教室里与五
十多位同学不期而遇。
B
有人说：
“
生活提高了，生产就会提高。
”
这真
是舍本逐末的说法。
C
．他们个个生机勃勃，决心大干一
场。
D
．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。<
/p>
D
（
A“
不期而遇
”
指没有约定而意外地相遇
B
．
“
舍本逐末
”
改为
“
本末倒置
”C
．
“
生机
勃勃
”
指物，应改为
“
生气勃勃
”
）
4.
指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
（
< br>
）
A
敌人被
打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。
B
．房租
、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。
C
．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？<
/p>
D
．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。
D
（
A“
重整旗鼓
”
是褒义词，应改为
“
卷土重来
”B“
左右为难<
/p>
”
指人不指事
C
．
“
把人忧天
”
应改为
“
庸人自扰
”
）
5.
指出下列句子中加点成语使用
恰当的一项。
（
）
A
．西方诗歌很难译得形神兼备，理
性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。
B
．因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是恨一的一次对朋友失约，对此我
一直耿耿于怀。
C
．
“
神来
”
、
“
顿悟
”
，不是自然的水到渠成，而是经过千锤
百炼之后，必然会产生的瓜熟蒂落。
D
．他在
选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。
.A
（
B“
耿
耿于怀
”
应改为
“
悔恨不已
”C
．
“
瓜熟蒂落
”
改为
“
柳暗花明
”D
．
“
见异思迁
”
应改为
“
左右不定
”
）
6.
指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
（
< br>
）
A
《水浒
传》的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知。
B
．在纪念反法西斯战争胜利
50
周年之际，
有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。
C
．要在
学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。
D
．
扮演蔺相如、
伍子胥等人物的都是
9
至
11
岁的小演员
，
他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。
.A
（
B
．
“
起死回生
”
用于形容医术高超或比喻手段高超，这里应用
“
死灰复燃
”C“
推波助澜
”
是贬义词
D
．
“
栩栩如生
”
是形容文
学、艺术作品表
现非常逼真，好像活的一样）
7.
指出下列句子中加点成语使用
恰当的一项。
（
）
A
．斯韦思林杯终于回到了我们的怀
抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光与胆量。
B
上海一个钢厂厂长，伪装清廉好些日子，直到被捕那天还在座谈会
上夸夸其谈他反腐倡廉的经验体会呢！
C
．石狮
人爱读书绝非有钱人的附庸风雅，而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发展的一种需要。
D
．不论什么时候，她都是如坐春风，自由自在地发表她的观点。
.C
（
A“
弹冠相庆
”
多含贬义
B
．
“
夸夸其谈
”
改为
“
高谈阔论
”D
．
“
如坐春风
”<
/p>
应改为
“
满面春风
”
）
8.
指出下列句子中加点成语使用
恰当的一项。
（
）
A
、他们打得你死我活，好像有不共
戴天之仇。
B
．人民组织起来和杀人放火、惨绝
人寰的日寇英勇斗争。
C
．他妈妈一进来，我们全寝室的人
不谋而合地站了起来。
D
．听到这消息，他觉得天在旋，地
在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。
A
（
B
．
“
< br>惨绝入衰
”
改为
“
惨无人道
”C
．
“
不谋而合
”
改为
“
不约而同
”D
．
“
情不自禁
”
改为
“
不由自主
”
）
9.
指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
（
）
A
足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。
B
孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论
足。
C
．宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意
因材施教，收到了理想的效果。
D
．
“
执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题
”
< br>，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。
D
（
A“
首当其冲
”
指最先受到攻击或遭遇灾难，用在这里不合适
B
．
“
评头论足
”
应改为
“
越沮代危
”C
．
“
良莠不齐
”
改为
“
参差不
齐
”
）
10.
下
列各句中，加线的成语使用正确的一句是（
）
A.
美国政府似乎认为，二战以后干
涉别国内政屡遭失败的事实不足为训，仍然在世界上四处推行霸权主义强权政治。
B.<
/p>
如何在鳞次栉比的书架上选择优秀的读物，这是每一个热爱阅读的人必须面对的问题。
C.
这篇论文不仅高屋建瓴，具有理论的高度，而且以翔实、丰富的实例
材料显示了其联系现实的广度。
D.
王家姊妹俩人品好，长得又漂亮
，一个是泼辣热情，一个是温柔恬静，可谓各得其所，人见人夸。
C(
不足为训：
不能够当作典范和法则。
< br>鳞次栉比：
一般用来形容建筑物多。
各得其所：
每一个人或事情都得到妥善安置，
)
1
．
下
列各句中，括号中的成语使用恰当
的一句是
( B )
A
．北
京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得（绘声绘色）
。
B
．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水
，令人陶醉，令人（流连忘返）
。
C.
美国政府在台湾问题上的（危言危行）
，只能搬起石头打
自己的脚。
D
．高考复习阶
段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象（缘木求鱼）一样，效果是不会好的。
（绘声绘色：形容描写生动逼真。
危言危行：讲正直的话，做正直的事。
缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方
法不对
,
必将劳而无功）
2
．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是
( D )
A.
听到战友不幸遇难的消息，他
(
如丧考妣
)
，悲痛万分。
B
．这个人很要面子，凡事只要跟
他商量商量，他（闻过则喜）
，不然，他会跟你翻脸。
C
．他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边（信手
拈来）的螺丝钉就有三大筐。
D
．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是（寥若晨星）啊。
（如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。
闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。
信手拈来：形容掌握的词汇
或素材丰富，写文章时能熟练运用。
寥若晨星：南朝齐•谢朓《京路夜发》诗
:
“晓星正寥落
,
晨光复泱漭。
”唐•韩愈《华山女》诗
:
< br>“黄衣道士亦讲说
,
座下寥落如
明星。
”寥
:
稀少。稀少得像早晨的星
星。形容数量稀少。
）
3
．下列各句中括号里的成语使用得当的一项是
( A )
A
．
《警察和赞美诗》结尾（别
出心裁）
，既在情理之中，又在意料之外。
B
．矮桩水稻成熟期（参差不齐）
，不宜用机器统一收割。
C
．千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也（比比皆是）
。
D
．他填报志愿时，又想报清华
，又想报北大，总是（见异思迁）
。
（参差不齐：多修饰具体事物。
比比皆是：比比，到处
,
处处。形容遍
地都是
叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之
至。不能与“母子石”构成主谓关系。
见异思迁：缺乏主见
,
这山望着那山高
,
遇到不一样的就改变趋向，含贬义。
）
4
．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是
( D )
A
．规模相当大的百货商场人来人往，挤得（不可开交）
。
B
．
（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C
．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯（同心
同德）
，半年之内偷了三辆车。
D
．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如（天马行空）
，很有特点。
（不可开交：无法摆脱或结束。
巧夺
天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为
无拘
无束。亦形容文笔超逸流畅）
5
．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是
(B )
A
这些年轻的科学家决心以
(
无所不为
)
的勇气，克服重重困难，去
探索大自然的奥秘。
B
．书
中主人公的命运和你（息息相关）
，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像
你不能摆脱自己的命运。
C
．实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能（一挥而就）
。
D
．为贫困地区的所捐的
衣物，已把仓库堆满了，简直到了（无以复加）的地步。
（无所不为：指什么坏事都干。
一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。
无以复加：无法再添加。形容达到了极其严
重的程度。
）
6
．依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是
(B )
（
1
）
环境污染日趋严重，人类这种＿＿的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。
（
2
）
某公司非法占地，终于＿＿：所建
37
幢别墅式建筑被主管部门
勒令全部拆除。
（
3
）制造
1
．
20
京广铁路爆炸案的罪犯终于＿＿，被逮捕归案。
（
4
< br>）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是＿＿。
A
．玩火自焚
自作自受
作茧自缚
自食其果
B
．作茧自缚
自食其果
玩火自焚
自作自受
C
．玩火自焚
自食其果
作茧自缚
自作自受
D
．作茧自缚
自作自受
玩火自焚
自食其果
（作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。
玩火自焚：玩弄火者
,
自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好
下场。
自作自受：由自
己的不良行为
招致的后果
,
应由自己承担。
自食
其果：指自己做了错事
,
自己承受坏的后果。语意比“自作自受
”重。
）
7
．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是
(D )
A.
全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说
是（鳞次栉比）了。
B
．打
假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会（东山再起）
。
C.
他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦
努力，决不会（一气呵成）的。
D.
在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和（自私自利）的思想意识。
（鳞次栉比：一个挨着一个地排列着。多指船只或房屋。
东山再起：比喻某人失势后又重新恢复地位。
）
8
．下列句子中，括号中的成语使用不正确的一句是
(A )
A.
学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生
关系也应该（改弦更张）了。
B
．面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人（撕心裂肺）的痛苦，我们无法再保持沉默
< p>!
C.
就民族矛盾和冲突而言，科索
沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止（天壤之别）
!
D.
最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳
斯”计划，这在我国信息产业界掀起了（轩然大波）
。
（改弦更张：弦的松紧与调的高低不合
< br>,
应收紧或放松
,
使声音和谐。
引申为改革变更
,
多用来指对制度和方法。
轩然大波：高
涌的大波涛。后比喻大的风波或纠纷。
）
9
．下列句子中，括号中的成语使用正确的一句是（
D
）
A.
< br>如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以（面目全非）的感觉。
B
．如果对中国政府的严正声明和强烈抗议（置之度外）
，一意孤行，必将自食其果。