词语运用
花落花开花满天-
词语运用
辨别词语的方法：学会从意义、结构
、色彩上三个基本面进行判定。
成语误用类型：
第一类
望文生义
成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，如果我们对成语意蕴不仔
细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。如：
⑴各部门都要有全局观念，那种目
无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。
目无全牛
<
/p>
原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻
技
艺极其纯熟，
已达到得心应手的境地。
而例⑴由于望文生义，误解为看不到整头牛即看不到整体，
因而导致了使
用的错误。
⑵、在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。
成语中“点
”
是
“
涂改
”
的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
而⑵句在使用
文不加点
时，由于
望文生义，把
点
理解为标点，导致误用。
(3)
、今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。
“
如坐春风
”
指沐浴在和煦的春风里，比喻受到良好的教
育和感化，并不是指气候。
（
4
）
、在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无
异于火中取栗。
（
2004
年广西题）
“
火中取栗
”
比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处
，此处
误以为是进入危险境地。
（
5
）
、
秋雨湿透了衣衫，
画出了他削瘦凸起的肩胛骨；
他的双手交叉护在胸前，
想留住
一点温暖，
可没有用，
仍然颤抖着，噤若寒蝉。
“
噤若寒蝉
”
，形容闭口不敢做声
，并非指寒冷。
例
(6)
在黄山游览，满目青山，进
退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。
进退维谷
这个成语的实际意义是进退都处于困
境之中，进退两难；例句中误用了字面意义，显然是
错误的
.
▲容易望文生义的词语：
1
．明日黄花：比喻过时的事物或消息。
2
．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
3
．不刊之论：指正确的不可修改的言论。
4
．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
5
．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没
有条件而感到无可奈何。
6
．不足为
训：不值得作为效法的准则或榜样。
7
．因人成事：依靠别人把事情办好。
8
．升堂入室：比喻学问或技能由浅
入深，循序渐进，达到了高深的地步。
9.
不名一文：名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。
10
．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
<
/p>
11
．久假不归：长期地借用，不归还。
12
．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
13
．数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物
的本源。
14
．大动干戈：比喻大张
声势地行事。
15
．高山流水：比喻
知己、知音或乐曲高妙。
16
．不绝
如缕：形容局势危急或声音细微悠长。
17
．不翼而飞：比喻东西突然丢失。
18.
首当其冲：比喻最先受到冲击、压力、攻击，或遭受灾难。
<
/p>
19.
别无长
ch
á
ng
物：长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西
。原指生活俭朴。现形容人贫穷。
20
．进退维谷：形容进退两难。
<
/p>
21
．如坐春风：比喻得到教益或感化。
22
．春风化雨：比喻良好的教育
23
．间不容发：形容情势极其危急。
24
．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。
25
．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
26
．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但
距离不远，不足以成为交往的阻碍。
27
．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。
28
．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
<
/p>
29
．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
30
．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分
危险。
31
．独步天下：天下没有第二个。
32
．独辟蹊径：比喻独立开创一种新的风格或方法。
第二类
对象误用
有些成语有特定的使用对象
，如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作它用。
例
(1)
201
< br>宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。
豆蔻年华
<
/p>
出自杜牧《赠别》诗：
娉娉袅袅十三余，
豆蔻梢头二月初
，后来专指十三四岁少女，
这里
用在青年小伙子身上，实在是笑话。
例
(2)
、各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来形容，实不为过。
“
国色天香
”
，原
指色香俱备的牡丹花，后常用来称美女
，不用于“各种花卉”
。
例
(3) .
翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
（
1992
年题）
“
巧夺天工
”
必须是
“
人工
”
之物，不能用于自然景观；
例
(4).
古人中不乏刻苦学习的楷
模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
（
2000
年题）
“
汗牛充栋
”
只能形容
< br>“
书
”
多
，不能指人多。
例
(5).
他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘
困，
无出其右。
（
2004
年湖南题）
“
无出其右
”
指没有谁人能胜过
，此处误指
“
生活
”
。
▲类似误用的词语还有：
<
/p>
⑴
美轮美奂
用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
⑵
相
敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆
只能用于夫妻之间，不能用于朋友
、同学、同事之间。
⑶
青梅竹马
只能用于
年幼的男女之间。
⑷
休戚相关
只能用于人
物之间，不能用于事物之间。
⑸
置若罔闻
不可用于视觉方面。
⑹
“
筚路蓝缕
只用来
形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。
⑺
汗牛充栋
形容书籍多，不能形容其它东西多。
⑻
耳提面命
用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
（
9
）
三令五申
用于上级
对下级。
（
10
）
络绎不绝
< br>
用于人、马、车、船。
(11)
挥洒自如
< br>用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。
(12)
豁然开朗
< br>不能用来形容人的性格。
(13) “
不可磨灭
”
与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。
(14)
人老珠黄
只用于妇女。
(15)
巧夺天工
< br>只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
(16)
循序渐进
< br>只用于学习、工作。
(17)
“
如履薄冰
”
用于人的心绪，不能用于环境。
（象踩在薄冰上一样
。比喻行事极为谨慎，存有戒心。强
调环境极为险恶。
）
(18)
豆蔻<
/p>
k
ò
u
年华：豆
蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。
(19)
举案齐眉：送饭时把托盘举
得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。
(20)
折冲樽
z
ū
n
俎
z
ǔ：指在外交谈判上取得胜利。
(
21)
破镜重圆：指夫妻失散或决裂后重又团聚。
(22)
尾大不掉：比喻部下势力庞大，不大听从调动指挥，现在也指组织
机构庞大，指挥不灵。
(23)
粉墨
登场：原指演员装扮好了，登场演戏，现多指坏人登上了政治舞台
(24)
椿萱并茂：指父母都健在。
(25)
是可忍孰不可忍：
指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。
(26)
肝脑涂地：原来形容惨死，现在表示竭尽忠诚，不惜任何牺
牲。
(27)
运斤成风：斤：斧头。
挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。
(28)
醍醐灌顶：醍
tí
醐
hú
：由
牛乳提炼的精华；灌：浇；顶：头顶。佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启
发和彻悟。也
比喻感到清凉舒适。
第三类
褒贬颠倒
成语从感情色彩上可分褒义
、中性、贬义，在使用过程中必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒
用的错误
。
例如
(1)
湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，
其手段之恶劣，令人叹为观止。
该成语形容所看到的事物美好到了极点，是一个褒义词，用在弄虚作假，蒙骗上级身上，犯了
褒词贬用
的错误。
例
(2)
为了救
活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处
心积虑。
这是个贬义词，例句
(
2)
中当褒义用，所以错了。
类似
(1)
、
(2
)
的误用，情况较多。
▲成语中，像
生龙活虎，赤胆忠心
之类，一看便知色彩是褒义，但还有不少
褒义成语，色彩容易被搞错。
如
狼心狗
肺，害群之马
，一看便知是贬义，也有相当部分不易看出。
褒词误用贬义：
⑴拭目以待；形容期望很迫切。
⑵神机妙算；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。
⑶名不虚传；指实在很好，不是空有虚名。
⑷凤毛麟角；比喻珍贵而稀少的人或事物。
⑸洋洋大观；形容美好的事物众多丰盛。
⑹沁人心脾；形容诗歌和文章优美动人，给人清新、爽朗的感
觉。
⑺别有天地；形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
（
8
）别出
机杼；比喻写作不因袭前人，另辟新路。
（
< br>9
）有头有脸；比喻有名誉，有威信。
(10)
有口无心；指不是有心说的。
(11)
惨淡经营；指苦心费力经营。
(12)
来日方长；未来的日子还
很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。
（
13
）狐死首丘；比喻不忘本或怀念故乡。
（
14
）苦心孤诣
：费尽心思钻研或经营。
贬词误用褒义：
⑴满城风雨；比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
⑵形形色色；形容很多，各种各样的都有。
⑶无独有偶；不只一个，竟然还有配对的。
⑷无所不为；指什么坏事都干了。
⑸长此以往；长期如此这样下去。
⑹趋之若鹜；比喻很多人争着去追逐不好的事物。
⑺半斤八两；比喻彼此一样，不相上下。
⑻等量齐观；不管事物间的差异，同等看待。
⑼费尽心机；挖空了心思，用尽了计谋。
⑽大而无当；虽然大，但是不合用。
(11)
大言不惭；说大话，吹牛皮，一点也不害臊。
(12)
明目张胆；形容公开放肆地干坏事。
(13)
明哲保身；指因怕连累自己
而回避原则斗争的处世态度。
(14)
忘乎所以；指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
(15)
高谈阔论；指不着边际地大发议论。
(16)
始作俑者；比喻第一个
作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
(17)
好高骛远；指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
(18)
邯郸学步；比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。
(19)
评头品足
；比喻在小节上多方挑剔。
(20)
如丧
sàng
考妣
b
< br>ǐ：
（因为损失一点利益或关系）像失去父母一样伤心和着急。贬义词。
(21)
一丘之貉；比喻彼此同是丑类，没有
什么差别。
(22)
咄咄逼人；形容
气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
(23)
< br>虎视眈眈；形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。
(2
4)
别有用心；指言论或行动另有不可告人的企图。
(25)
梁上君子；窃贼的代称。
<
/p>
(26)
道貌岸然；形容神态庄严（多含讥讽意）
。
(27)
衣冠楚楚；衣帽
穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。
(28)
巧言令色
;
形容花言巧语，虚伪讨好。
(29)
人模人样
;
或指小儿有成人相（亲昵语）
，或指
人态度举止俨然与身份不相称（讽刺语）
。
(30)
好为人师
;
指不谦虚，喜欢以教育者自居。
(31)
神气活现
;
表现出自鸣得意或傲慢的神态。
<
/p>
(32)
趾高气扬；形容骄傲自满，得意忘形的样子。
(33)
为所欲为；想干什么就干什么。
(34)
一命呜
呼；指死（含诙谐意）
。
(35)
呜呼哀哉；指死亡或完蛋。
(36)
天花乱坠；形容说话有声有
色，极其动听，多指夸张而不符合实际。
(37)
巧舌如簧；形容花言巧语，能说会道。
(38)
一团和气；指互相之间只讲和气，不讲原则。
(39)
改头换面；表面上改一下，实质上和原来的还是一样。
（
40
）处心积虑；千方百计地盘算（多含贬
义）
。
（
4
1
）弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。
（
42
）暴虎冯
pí
ng
河：暴虎：空手打虎；冯河：徒步涉河。
比喻有勇无谋，冒险蛮干。贬义词。
（
43
）连篇累
l
ě
< br>i
牍：用过多的篇幅来报道。贬义词。
（
44
）推波助澜：比喻促使或助长坏事物的发展，使
扩大影响。贬义词。
以上所谈是色彩误用，关于这个问题还要注意三点，一是大量中性词，像
<
/p>
成千上万
如虎添翼
等，在或褒
或贬语境中都可使用。二是有时为了讥讽、自嘲、
开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以的，不能
以为错，三是应当知道一些
感情色彩相反的同义的成语。
下面成对举出的成语，基本意义
相同而感情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词：
⑴情投意合
----
臭味相投
⑵见机行事
----
见
风使舵
⑶侃侃而谈
----
夸夸其谈
⑷一得之见
----
一孔之见
⑸无微不至
----
无所不至
⑹再接再厉
----
变本加厉
⑺深思熟虑
----
处心积虑
⑻绞尽脑汁
----
费尽心机
⑼开山
祖师
----
始作俑者
<
/p>
⑽昂首阔步
----
趾高气扬
(11)
从容
不迫
--
故作镇静
△近义词的褒贬辨别：
１．情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。
臭味相投：比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。
２．见机行事：看具体情况灵活办事。
见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。
３．侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。
夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。
４．一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。
一孔之见：比喻狭隘片面的见解
(
多用作谦辞
)
。
５．无
所不至：指没有不到的地方。也指凡是能做的都做到了
(
用于坏
事
)
。
无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。
６．再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。
变本加厉：情况变得比本来更加严重，多指缺点、缺误。
７．深思熟虑：反复深入地思考。
处心积虑：指长期谋划要干某件事。
８．绞尽脑汁：费尽思虑，费尽脑筋。
费尽心思：挖空心思，想尽办法。
９．开山祖师：指某一事业创始人。
始作俑者：比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。
10
．昂首阔步：形容精神抖擞，意
气风发。
趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。
11.
从容不迫
:
形容不慌不忙，沉着镇静。
故作镇静：故意装作镇静。
第四类
语义轻重的误用
例
< br>1
、刚一起跑，高三
(4)
班的
夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点
20
米时终于成为后
起之秀，夺得
3000
米的第一名。
例
2
、洪水冲垮了李老汉的房子，全村
人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。
例
3
、考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影
响正常水平发挥。
例
4
、他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议。
分析：
第一句夸大了，大词小用。
第二句言重了，言过其实。
第三句
“
三长两短
”
，指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适用此句。
第四句中明说
“
有些缺点
”
，怎能
“
无可非议
”
？显得用轻了，该用
“
无可厚非
”(
不可多加责难
)
。
第五类
语境不合
成语、熟语有一定的使用范
围，有些成语、熟语的误用正是由于分不清范围的大小。而命题者设置干扰项时
常常故意
忽视语境，不分范围，造成错误判断。有些成语、熟语在运用中，它自身的意义与句子其他部分表达的
语意不是一回事，或风马牛不相及，或前后矛盾而造成误用。
例
(1)
那是一张两人的合影，左边
是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
莘莘学子
是指众多学生
，例句中虽有
学子
条件，却不具备
莘莘
众多
)
条件，所不符合语境。
< br>
例
(2)
我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？
差强人意
<
/p>
是大体上还能使人满意
，用在勉强别人做为难的事，这个语境显然
是误用，可改为
强人所难
，
例
(3)
运动会上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟见肘。
“
捉襟见肘
”
本形容衣服破烂，后比喻困难重重，应付不过来
，但无论何意
与
“
不合身
”
均油水不相溶。
类似这种毛病的词语还有：
⑴
力挽狂澜
<
/p>
：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。