2019-2020学年度八年级第一学期语文期末试题及答案新人教版
淘宝图片链接-
XX
市
2018
—
2019
学年度第一学期期末教学质量检测试卷
八年级
语文
（
总分：
100
分
作答时间：
120
分钟）
< br>
一、基础知识积累与运用考查（
22
分）
1.
< br>下列各项中加点字的字音和字形无误的一项是（
）
（
2
分）
A.
诘
责（
jí
）
惊
心动魂
（
pò
）
不辍
（
chuò
）
．
．
．
B.
锃
亮（
zè
n
g
）
．
C.
喧嚣
（
xiāo
）
．
D.
尴尬
（
jiè
）
．
摧
枯拉朽（
cuī
）
．
屏
声敛息（
pí
n
g
）
．
俯瞰
（
kà
n
）
．
佃<
/p>
农（
di
à
n<
/p>
）
．
镂
空（
lò
u
）
．
诚皇
诚恐（
huá
ng
）
．
轰
堂大笑
．
坦荡如砥
．
无可质
疑
．
自出心裁
．
2.
下列各句中加点的成语使用不准确的一项是（
）
（
2
分）
A.
她虽然衣
着朴素，不施粉黛，但独特的气质让她在朋友圈中鹤立鸡群
。
．．．．
B.
王老师讲课声音洪亮，
抑扬顿挫
，让人感觉讲的知识是“活”的，讲的“内容”是美
．
．．．
的。
C.
< br>2016
年
4
月
4
日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中
国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待
的结果。<
/p>
．．．．
D.
据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾
。
．．．．
3.
下
列句子中标点符号使用恰当的一项是
(
)
（
2
分）
A.
“啊，谢谢老天爷！
”小鸭舒了一
口气：
“我丑得连猎狗也不咬我了！
”
B.
给成功者一个微笑，那是赞赏；
给失败者一个微笑，那是鼓励。
C.
文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
D.
面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎
么处理？
4.
下列文学常识表述有误的一项是（
）
（
2
分）
A.
鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。
《藤野先生》选自他的散文
诗集《朝花夕拾》
。
B.
《周亚夫军细柳》的作者是司
马迁，西汉历史学家。他撰写的《史记》是我国第一部
纪传体通史。
C.
孟子，战国时期思想家，儒家学派的代表人物之一，
被后人尊称为“亚圣”
。
D.
《记承天寺夜游》的作者是苏轼，号东坡居士，北宋杰出文学家，
“唐
宋八大家”之一。
5.
名著阅读（<
/p>
4
分，每空一分）
（
1
）
《红星照耀中国》描绘了中
国共产党人和
坚韧不拔，英勇卓绝的伟大
斗争，
以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌，
是美国著名记者
________
的不朽名著
。
（
2
）<
/p>
《昆虫记》在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“
”
。在《昆
虫记》中，法布尔不但仔细
观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜的称这些食粪虫为
_________
。
6.
古诗文默写（
每空
1
分，共
6
分）
（
1
）大漠孤烟直，
______________
。
（王维《使至塞上》
）
（
2
）无可奈何花落去
，
_________________
。小园香径独
徘徊。
（晏殊《浣溪沙》
）
（
3
）
《钱塘湖春行》
中表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的诗句是：
______________
，
______________
。
（
4
）
《饮酒（其五）
》中反映诗人陶渊明的生活志向，表现他悠游自在的隐居生活
的名句
是：
_______________________
_____
，
_________________________
。
7
.
某校八年级开展以“汉字的传承”为主题的综合实践活动。下面是一位同学参加本次活动
感想的部分内容，请阅读后回答问题。
（
4
分）
在节目《汉字英雄》中，不少字
背后都有一个“千人知晓率”
。
节目显示，
“脱臼”的“臼”千人
知晓率仅为
23.9
﹪，
“舂米”的“舂”仅为
20
﹪。首期《中国汉字听写大会》
，让一个个选手落马的，
不是
诸如“荦荦大端”
、
“郫县豆瓣”之类的复杂字词，就是“三聚
氰胺”
、
“分道扬镳”这些常见的热门
词语。
【
A
】互联网时代，我们习惯于
敲打键盘，越来越多的人患上“失写症”
。
【
< br>B
】古人常说“一
字为师”
，<
/p>
而在浮躁心态之下，人们对于汉字书写已相当草率，甚至积非成是、将错就错。这
委实是汉字和汉语言文化的莫大尴尬。
【
C
】调查显示，
94.1
﹪的人都曾有过提笔
忘字的经历，
其中
26.8
﹪的人经常
提笔忘字。
（
1
）划线句子是病句，应将
改为
。
（
2
分）
（
2
）
【
A
】
【
B
】
【
C
】句的语序不当，应该
按
____
、
____
、
____
排序。
（
2
分）
二、阅读能力
考查（
34
分）
（一）阅读《雁门太守行》，回答
8
—
9
题。（
5
分）
< br>
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
8.
这首诗表现了诗人怎样的思想感情？（
2
< br>分）
9.
“黑云压城城欲摧，
甲光向日金磷开”一句中“压”和“开”两字用得好，历来被人们称
道，请简要分析两字
好在何处。
（
3
分）
< br>
（二）阅读下面的古文，回答
10
—
12
题。（
< br>11
分）
（甲）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，
不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝
发白帝，暮到江陵，其间千二百里，
虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝
多生怪
柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻
茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者
歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
---
（郦道元《三峡》）
（乙）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许
里，奇山异水，
天下独绝。
水皆缥碧
，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹
岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作
响；
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世
务
者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
---
（吴均《与朱元思书》）
10.
解释下列句中加点的字词。（
4
分）
（
1
）略无阙
处
（
）
（
2
）沿溯
阻绝
（
）
．
．
（
3
）自
富阳至桐
庐一百许里
(
)
（<
/p>
4
）猛浪若奔
（
）
．
．<
/p>
11.
用现代汉语翻译下列句子。（
4<
/p>
分）
（
1
）清荣峻茂，良多趣味。
（
2
）负势竞上，互相轩邈，千百成峰。
12.
甲乙两文都描写了奇山异水，
但文中所包含
的作者感情不一，
说说具体有什么不同。
（
3
分）
（三）阅读《别样的礼物》，回答
13
—
16
题。（
10
分）
别样的礼物
①从小到大
收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任
其蒙尘。唯有
那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨
满怀的日子
里不经意间被我想起。
②那是登上讲台的第二年，工作的热情
还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填
得满满的。这种快节奏的紧张生活，让我
的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵
绵的，无力说话，也不想吃东西。看样
子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天
再说。
<
/p>
③门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我
起床，告诉我学生们来看我了。我睁开蒙眬的睡眼，问父亲钟点，才发觉竟昏昏沉沉地睡到<
/p>
黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个……挤了满满一屋子。
④学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息；我也询问着他们
的功课和这一天
班级里的情况。
⑤这
时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻弄书包，然后变戏法似的
找出一
些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：
有我
喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹，还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我
的
被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。这
些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种
强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。
⑥“小岩，你还没给老师送礼物呢！
”听到同学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢
靠
近我的床边。
⑦噢，是他！这是个
家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉扯着。平日
里，班级搞什么活动，
他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能
来我很意外。
⑧他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声
说道：
“老师，我没钱
买礼物，我送您一个祝福做礼物，
行吗？”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在
闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈透明。看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊
的孩子，我用力地点了点头。
⑨“老师，祝
您健康！
”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊！多么别样
的礼物！多么真挚的关怀！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一
阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文？谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦
诚？他的礼物不正是古人“千里送鹅毛，礼轻情意重”的最好诠释吗？在世俗面前，这礼物多么
超然，多么独特，多么价值不菲！它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此撼动
我
的心！我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里……
<
/p>
⑩岁月流逝，步履匆匆，让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友。年过半百的我，
站在岁月的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看<
/p>
着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，祝您健康”这句
祝福
语又一次漫上心头。
（原文有改动）
13.
选文中“我”是一个怎样的人？（
2
分）
14.
选文第⑨段画
线句“似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏
霏的细雨涤荡
心灵”运用了哪些修辞方法？有怎样的表达效果？（
2
分）
15.
选文第
⑦段运用了插叙，有什么作用？（
3
分）
16.
小岩毕业时，
“我”作为老师，曾为他写过一段临别赠言，表达了对他的感激和祝福之意。
请你结合选文内容，以“我”的口吻写出这段赠言。
（
3
分）
（四）阅
读《植物在早晨冒汗》，回答
17
—
1
9
题。
(8
分
)
植物在早晨冒汗
①春末、夏日、秋初的清晨，你会发现一种奇妙现象：许多植物，如栎树、苦楝树、黄
果树等高大乔木，水稻、高粱、玉米等禾本农作物，西红柿、辣椒等蔬菜，夏士莲、滴水观
音等观赏植物，
它们均“怕热”
，
< br>从叶尖或叶缘淌下一滴滴“汗珠”
。
这些“汗珠”在阳光
下一闪一闪，
犹如夏夜里的群星。
“汗珠们”挥汗如雨，第一滴
从叶上掉下后，叶尖马上又形成第二滴，体积
再逐渐增大、掉下，然后第三滴、第四滴，
滴滴答答掉个不停。
②许多人会问：
“这难道不是露珠吗？”其实不然，露珠是指凝集在地面及地上物体表面的