初三家长会班主任发言稿3篇
尚雯婕候鸟歌词-
希望本文对您有所帮助！
初三家长会班主任发言稿
3
篇
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导读：本文是关于初三家长会班主任发言稿
3
篇，希望能帮助到您！
初三家长会班主任发言稿一：
尊敬的各位家长、亲爱的同学们、各位领导老师们：
你们好
!
首先请允许我代表学校及九年级一
班的全体同学对你们的到来表示热
烈的欢迎和衷心的感谢，你们的到来是送给孩子们最诚
挚的一份厚礼。今
天我讲话的题目是《齐抓共管
同创九一新辉煌》
。孩子们，请起立，走到
你们的亲
人面前，张开双臂，拥抱自己的父母、爷爷和奶奶，用自己的真
诚之举去感恩他们的辛勤
付出。下面由我说说我校召开家长会的缘由，家
长会是新形势下社会经济发展的必然产物
，今天的家长们感叹，我们的孩
子不好管了，我们也不会管了。
为了给孩子营造一个健康和谐的学
习环境，让他们茁壮成长，我们的
社会、学校、家庭就应该通力配合，形成一股合力，造
成一种氛围，让每
个学生都取得优异的成绩，做个诚实的合格的中学生。这就是召开本次
家
长会的目的。
在我们的生活中，
请在
坐的各位家长奔着学习的理念干事情，
你准会阳光的、快乐的、幸福的。你们能在万忙之
中前来，有的人很茫然
的，有的人是有准备的。但不管怎样，作为班主任，我坚信你们的
到来，
对孩子们来说，是一种莫大的鼓励，胜过面包和礼物。
现在我就我们班前半学期教育教学工作做如下概括：
环境卫生方面：我们合阳县为了创
建省级卫生文明县城，县城和农村
都在大刀阔斧的进行环境整治工作，我们学校更不例外
，结合校情实际，
希望本文对您有所帮助！
卫生工作是
“人的脸面”
。良好的环境对同学们的成长至关重要。正所谓我
们不是不可能上清华北大，
而是缺少那样的环境。
一个脏乱差、
牛奶满地、
让人望而生畏的生活学习环境家长们都见过这样的场
面吗
?
这里我举实例：
学校姚现泉老师
，认认真真抓卫生，不忘教学，实行责任到人，他这样，
在我们马中校园，以“环卫人”
的角色，值得我们每位领导及师生学习。
再有，
我校结合党的<
/p>
xx
届三中全会精神，
全面改革，
实施
“弯腰行动”
，
“放
下架子，
文明就在眼前”
，
净化我们的校园。
马校长带头弯下腰，
捡拾垃
圾，
践行党的群众路线教育活动，深入饭堂教室宿舍，弯腰捡是垃圾，为师生
树立了榜样，
极大地激发了全班同学的责任感，
使
班容舍容发生了大变样。
因此，我们九年级
1
< br>班的卫生工作始终走在全校前列，毫不夸张县上能有
几个学校超越我们，我们有自
信的阳光。
纪律方面：纪律是对那些不遵守纪律的人而言的，严明的纪律是班级
形象学风的最佳
体现。我班班训是“服从，完全服从，绝对服从”
。口号是
“目
标在召唤，我要拼”
、
“梦想在前方，我要冲”
。纪律，首先班干部走在
前列守纪律，做守纪律的先锋者。我高兴我自豪。
学习方面：
说真的，这一级学生的学习及素质对我校的教学与管理是
挑战与考验，老师们深感责任重
大，压力空前。但我们马中初三人，是铁
的队伍，
在马校长的全
面领导和关怀下，
发扬亮剑精神，
狭路相逢勇者胜。
(
马校长工作细心到极致，王主任朝气蓬勃有能力，物理老师车军政更是心
灵手巧，教学实验无所不精。语文王艳娥扎实教学出佳绩。英语老师马小
玲苦研教改有实效。
他们是我校老师的佼佼者
)
请各位家长为我们这班强有
力的团队，祝福吧。说真的，我们这些学生
不是笨，而是文明习惯养成教
育不够。正所谓生活中能把人懒死，没听说能把人累死。在
各位代课老师
的引导下，同学们勤奋补拙刻苦拼搏、展示风采。经过努力，终见硕果。<
/p>
希望本文对您有所帮助！
期中考试就是最好的证明。
全级
500
分以上，我们班
9
人。前十名我班
3<
/p>
人。这其中男
5
人女
4
人。上升空间大，提高潜力大。
单科第一
语文
吕鹏同学
数学
马晓菲同学
英语
谢晓茹同学
物理
雷王镇同学
化学魏
颖丹同学
政治
马晓菲、
魏颖丹同学
历史魏颖丹同学
文明规范生陈盼赵振梁泽英、王倩同学
进步最大的
杨晨同学。
另外，
我班获奖的荣誉有：
拔河比赛、
手抄报、
体操比赛等榜上有名，
得到了学校领导的一致认可，这彰显出了我班齐心协力，共创辉煌，凝聚
力增强，团队意识增强。我们的口号是：我积极，我高兴，我努力，我拼
搏。
安全方面：安
全无小事，安全大于天，学校的生命是什么，安全。学
生往返校园路途的安全，
通生晚上回家的安全，
一路纵队，
人人有约束力
。
收交管制刀具手机周周天天不放松。我班设崔凡涛为安全监督员。成立安
全小组班长，雷王镇总负责，其他班干部协同，时时预防打架斗殴，排查
隐患
有人管。同学们，让我们师生齐抓共管一同维护九一这一方净土，我
自信，我成功。
班级特色：
1
、班级文化氛围浓厚
2
班干部能创造性地工作
3
学生能自
< br>主合作学习时间观念强
4
每天坚持记录名言警句，净化心
灵，提升人格。
基于上述五方面，我坚信
20xx
年的中考，我们会在
马校长的带领下，
大打攻坚战，敢肯硬骨头，为马家庄的父老乡亲交一份满意的答卷。<
/p>
孩子们、
家长们、老师们，让我们携手并进、超越极限，吃苦在前，
拼搏为上，为我们的梦想而努
力吧。
最后，请各位家长思考以下几个问题：
希望本文对您有所帮助！
1
、
孩子回家主动和你交流了吗
?
2
、
你的观念更新了吗
?
3
、
为什么
5+2=0?
4
、
让自己的孩子怎样成为永远的
1
号
?
5
、
孩子的做人重要还是成绩
?
好了，我今天的汇报就此结束了，祝各位家长身体健康，心情
愉快，
事业蒸蒸日上，来日财源滚滚。
会后，请各位家长和学生的每一位任课教师进行真诚交流。
谢谢大家
!
初三家长会班主任发言稿二：
尊敬的各位家长朋友：
你们好
!
我是九年
147
班班主任，首先，请允许我代表九年
147
班的全体任课<
/p>
教师对你们的到来表示热烈的欢迎
!
今天
，
你们能在百忙之中抽出宝贵的时
间来参加我们的会
，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们
< br>学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这
么说呢<
/p>
?
因为对于学生来讲，他们并不关心我们家长会的内容，但只要自
己
的家长在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体
会到父母对他们的关心。如果说家长会成功的话，你们的到来，我们的家
长会
就成功了一半。
召开这次家长会的目的是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学
生之间架起
一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便
老师能够更有针对性的实施
教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与
成才。我希望也相信，我们的家长会一定能
够达到预期的效果，取得圆满
希望本文对您有所帮助！
的成功
!
今天我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现：
我班现有学生
36
人，男生
9
人，女生
27
人。是升入初三新组建的班
级，但大部分任
课教师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了
默契，而且师生关系融洽，对教
学是非常有利的。作为班主任我的工作思
想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只
求学生的提高。能够让学
生锻炼的尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，着
眼学生自
身的比较，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在师生共
同的努力下，现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣
誉感很强，已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题，需要
和家长共同携
手来解决。
下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报，以便我们在思想
上能求得共识，
让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。
我将班级孩子大体分为四类：
第一类：
平学兼优的孩子，
这些孩子学习品质很好，
有很好的自制力，<
/p>
能主动学习，这些孩子明年有冲击重点中学的实力，他们是……
(
孩子姓名
在此省略
)
< br>，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们
不仅是家庭的骄傲
，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给
予更大的关心，不要给他们施加更
大的压力，因为他们心里的压力已经很
大了。这里我特别想提到璐璐同学，我清楚地记得
孩子面对自己的不太理
想的成绩，握着电话向我哭诉的情景，这样的孩子，家长千万不要
再给施
加压力了。你的理解才会给孩子更大的动力。
第二类学生，他们努力学习，但基
于多种原因，如：基础不扎实，学
习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔
尖，但他们也有冲
希望本文对您有所帮助！
击重点的希
望，他们是……
(
姓名省略
)
，这些学生就是所谓的可上可下的
学生，发展好了，是重点，稍有松懈就
将与重点擦肩而过，面对这样的学
生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮
助与督促，在这里
想给家长说两个身边的例子
(
家长帮助监督孩子学习的实例
,
在此省略
)
，
孩
子的成绩中，不仅有
老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。
第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，
渴望有
一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大
打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤
到他们敏感的自尊，这些学生有……
(
姓名省略
)
，我能理解家长面对孩子
成绩不理想的心情，但我想
说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们
更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽
管他们成绩不是最优秀的，但
不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个
领域做出一番
成就是完全可能的。
第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了
青春的
活力，也因此常常违反纪律，表现在偷堂，旷课，上课搞小动作，甚至课
堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。
面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我
需要家长的配合
，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿，
只有我们携起手来才能更好的教
育我们的孩子，你们不能对我说：
“老师这
孩子我可管不了呀<
/p>
!
全靠你了
!
”
你也不要说：
“
哎呀，
老师我忙，
我没时间
!
”
如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良
的后果，
作为我们都有推托不了的责任，
家长还要承担一些
心灵上的痛苦。
我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需
要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子