动漫课程介绍
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小学动漫课介绍
一、开设目的：
近几年
,
随着素质教育的不断深入
,
在中小学美术课上已经出现了漫画内容
.
许多地方还开设了漫
画学习班、漫画学校、少儿漫画大赛等等。在小学，美术课
是学生喜欢的一门课，
而动漫课则是以美术为基础，
利用电脑绘图的一种新兴艺
术形式。
人的全面发展是人类努力追求的教育理想
，
动漫课程不仅作为美育的一个重
要门类促进这一理想的实现，
而且，
动漫课程本身就包含情感与理性的因素、
脑
力与体力的因素，
所以在促进人的全面发展方面，<
/p>
其作用是独特的。
漫画创作的
过程其实就
是一种创造的过程。
二、资金投入：
学校第一期投入资金
4
万元，购置了学
生用手绘板
20
块，教师用手绘板
2<
/p>
块，第二期预计投入资金
3
万元购置学生
用手绘板
23
块，做到上课时人手一块
手绘板。
三、课程设置：
学校将动漫课作为一门校本课程，
在四五年级开设。
四年级以漫画为主，
由
< br>单幅漫画到多幅漫画。五年级在四年级的基础上学习动画课程，制作逐帧动画。
学
校制订了动漫课程指导纲要，并编写了教材。
四、动漫课程的主要任务：
培养学生
对动画漫画的兴趣和意识，
让学生了解和掌握制作和绘制动画漫画
基本知识和技能，
了解动漫的发展及其应用对丰富人们日常生活的深刻影响。
通
过动漫课程使学生正确认识和理解与动漫相关的文化、思维和思维拓展
等问题，
培养学生良好的绘画素养，
把动漫制作作为支持终身学
习和合作学习的手段，
为
适应多元化社会的学习、工作和生活打
下必要的基础。
五、动漫课程教学目标：
动画漫画课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段
的知识
和情感需求。小学阶段的教学内容安排要有各自明确的目标，要体现寓教
于乐的侧重点，要注意培养学生利用动漫制作对其他课程进行学习和探讨
的能力。努力创造条件，积极利用动漫形式开展各类学科教学，注重培养
学生的创新精神
和实践能力。抓准学生心理，从时下主流的动画和学生兴
趣入手。
1
、了解动画漫画的应用环境及绘画的一些表现形式。