小学英语阅读的几种技巧
巡山小妖精
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2021年02月07日 00:58
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小学英语阅读的几种技巧
小学英语教学是学生
英语学习的启蒙阶段，
对学生的终生学习起
着重要的作用。
如果小学英语教师能灵活巧妙地渗透、
运用英语阅读
技巧和策略，
帮助小学生有效地学习和阅读英语故事或短文，
< br>将会为
他们今后的英语学习奠定良好的基础。
小学英语阅读的几种技巧：
英语阅读教学是基于语篇语言学立足
整体概念，
从语篇层面实现信息交流的思想，
强
调外语教学要从宏观
角度把握。
小学英语阅读教学理应受到重视
，
也应逐渐渗透和运用基
本的阅读策略，
激发小学生的英语阅读兴趣，
使其具有初步的英语阅
读能力。
一、
精心渗透略读法
略读又称跳读，是一
种专门的非常实用的快速阅读技能。谓
略读，是指以尽能快的速度阅读，这就要求读者有
选择地进行阅
读，可跳过某些细节，以抓住文章的大概，从而加快阅读速度。
在小学阶段我们不能一开始就要求学生自己独立阅读故事或短
文，
因为小学生还没有具备阅读技巧和能力。
一旦
遇到生词学生就会
觉得阅读困难、学习枯燥无味，从而产生厌学情绪。因此，在开始阅<
/p>
读训练时，
我只要求学生出声把他们能认读的读出来。
当你遇到不认
识的单词和不理解的句子时，请学生把它跳过去，只要求读懂
大意。