折纸荷花教案
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折纸荷花教案
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折纸荷花教案
一、时间
:2012
年
7
月
28
日下
二、课
时
:
第一节课
三、地点
:***
四、目的
:
通过演示和互动交流让学生掌握一种折纸荷花的方法。
五、难点
:
纸荷花的整
形
六、教具
:
1
、彩纸足量,
2
、细铁丝足
量,
3
、计算机
1
台,
4
、投影仪
1
台。
七、课前准备
:
1
、将细铁丝剪成
20cm
长的段,将每段铁丝的两头。
2
、加工彩纸成长
,10cm
,宽
,5cm
的矩形小纸片红色
10
张
,绿色
5
张,共
15
< br>张。将其中的
8
张红纸片和
4<
/p>
张绿纸片完成折荷花的第二步,
1
张红纸
片完成第一
步,再将其中未折的
1
张红
纸片、
1
张绿纸片和
1
段细铁丝放置成一组,分配给一
个学生。
3
、按上述方法为每个学生分配一组折纸荷花的材料。
< br>
4
、另外加工彩纸成长
,2
0cm
,宽
,10cm
的矩形大纸片红
色
10
张,绿色
5
张,折
成荷花藏于讲台内。再用大纸片按第
2
项的方法准备一份材料置讲台上。
八、投影设计
:
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九、教学过程
:
1
、导入
师
:
同学们,今天上午大家在
***
里看见了荷花,荷花好
看吗
,
生
:
好看——。
师
< br>:
可是,好花不常开,等到夏天过去,荷花就凋谢了,看不到它们了。不
过,不要失望,我有办法让大家不管是在春夏,还是秋冬,都能从手里开出荷花
< br>来。
生
:,
师
:
看我的手,当当当,当——荷花开了
~~~~~
,想不想在你们的手里也开出这
样美丽
的荷花
,
生
:
想~
2
、讲授
师
:
其实很简单,照我说的去做,只要用
15
张这样大小相同,长度是宽度两倍
的纸片折出荷花就可以
了。
师
:
折荷花分三个步骤
:
第一步浑天绫——用纸片折出
1
条哪吒的“浑天绫”;
< br>第二步风火轮——将
15
条“浑天绫”组合起来就成了“
风火轮”;
第三步哪吒复活——将“风火轮”整理一下形状
就变成了荷花。哪吒是荷花的
化身,所以我把这一步折出荷花叫做“哪吒复活”。
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下面,我们开始折荷花的第一步。
请
大家拿起红纸片跟我折红色“浑天
绫”。注意
:
最后向外折。
师
:
请拿起绿纸片跟我折绿色“浑天绫”。注意
:
最后向里折。
师
:
红色“浑天绫”和绿色“浑天绫”是不是一样啊
,
生
:
不一样。
师
:
p>
哪里不一样啊
,
生
:
红色的最后向外折,绿色的向里折。
师
:
对,最后,红色的向外折,绿色向里折。大家桌子
上现成的“浑天绫”都
是像这样折好的。
< br>接下来,我们进行折荷花的第二步。请大家拿起一条红色的“浑天绫”,开口
朝上
,像不像一个小摇篮啊
,
生
:
像。
师
:
再拿起一条红色“浑天绫”也让它
开口朝上,睡进小摇篮里。
像这样再睡一条绿色的“浑天绫
”。这是一个“浑天绫”组合,还需要四个组
合才能做出“风火轮”。为了节省时间,其
余的组合已经替大家做好了。
下面,我们将所有的组合全都开口朝上并拢在一起,
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要对齐。再拿起桌子上的铁丝将它们拦腰捆在一起,再把铁丝的两头绞在一
起。
最后,将五个组合掰开。像不像风火轮
,
生
:
像。
师
:
哇,你们都有了风火轮啦。
现在,我们开始折荷花的第三步,就是将风火轮变成荷花
:
荷花折纸教案
一、时间
:
年
月
日
二、课时
:
第一节课
三、地点
:***
四、目的
:
通过演示和互动交流让学生掌握一种折纸荷花的方法。
五、难点
:
纸荷花的整形
六、教具
:
1
、彩纸足量,
2
、细铁丝足量,
3
、计算机
1
台,
4
、投影仪
1
台。
< br>
七、课前准备
:
1
p>
、将细铁丝剪成
20cm
长的段,将每段铁
丝的两头。
2
、加工彩纸成长
p>
,10cm
,宽
,5cm
< br>的矩形小纸片红色
10
张,绿色
5
张,共
15
张。将其中的
8
张红纸片和
4
张绿纸片
完成折荷花的第二步,
1
张红纸片完成第一
步,再将其
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中未折的
1
张红纸片、
1
张绿纸片和<
/p>
1
段细铁丝放置成一组,分配给一个学
生
。
3
、按上述方法为每个学生分配
一组折纸荷花的材料。
4
、另外加
工彩纸成长
,20cm
,宽
,10cm
的矩形大纸片红色
10
张,绿色
5
张,折
成荷花藏于讲台内。再用大纸片按第
2
项的方法准备一份材料置讲台上。
八、投影设计
:
九、教学过程
:
1
、导入
师
:
同学们,今天上午大家在
***<
/p>
里看见了荷花,荷花好
看吗
,
生
:
好看——。
师
< br>:
可是,好花不常开,等到夏天过去,荷花就凋谢了,看不到它们了。不
过,不要失望,我有办法让大家不管是在春夏,还是秋冬,都能从手里开出荷花
< br>来。
生
:,