见了，大喝一声：“你这厮是甚么鸟人？敢在这里剪径！”那汉道：

“若问我名字，

吓碎你心胆！老爷叫做黑 旋风！

你留下买路钱并包裹，

便饶了你性命，

< br>容你过去。

”

A

大笑道：

“没你娘鸟兴！你这厮是甚么人？那里来的？也学老爷名目，在这里胡行。”……那汉道：“ 小人虽然姓李，不是

真的黑旋风。为是爷爷江湖上有名目，提起好汉大名，神鬼也怕，因 此小人盗学爷爷名目，胡乱在此剪径……小人

自己的贱名叫做李鬼，只在这前村住。”< /p>

7.

（

16

分）

阅读下文，完成

1

< br>—

4

题。

木刻猴子

林文义

⑴小时候，常常看见祖父在把 玩一件小东西：一整块黄杨木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只，做出三种截然

不同的表 情——一只双手掩着耳朵，一只双手遮着眼睛，另一只则显得十分心虚地捂住自己的嘴巴。祖父似乎很钟

爱它，常常独自坐在晚霞夕照的院子里，无限怜爱地抚摩着它。

⑵有一次，我把木刻猴子放在膝头上，翻来翻去地看。没什么意思嘛，就是一块木头，刻成三个 猴子。表情很

逗人，可是没有发条，不像机械、铁皮做成的猴子，只要旋紧发条，它就叮 叮咚咚地打鼓敲钹。没什么好玩嘛！我

翘着小嘴巴，把木刻猴子还给祖父。

⑶祖父把我抱起来，指着木刻猴子对我说：“阿公跟你说，这三只猴，是你 阿祖给阿公的。这三只猴就是跟我

们说，非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说……唉，你还小 ，不会懂，就是常常听人讲的‘有耳无嘴’啦。”那时，我

六岁，祖父的话，我听不大懂 ，但“有耳无嘴”这句话，却印在了心里。

第

3

页

共

10

页

⑷ 隔了一年，祖父死了。沉默寡言的父亲把木刻猴子摆在神案上，不知道是纪念逝去的祖父，还是要提醒些什

么。

⑸念高中的时候，不知道为了什么事， 我和母亲发生了争执，我的嘴快，说了一大堆气话。母亲泪眼汪汪的，

侧过头去，看着神 案上那个木刻猴子，悲愤地说：“看到你阿公留下来的木猴没？你爸爸把它放在神桌上是要你们

< br>警惕，不要乱讲话，你阿公以前常常讲‘有耳无嘴’，你难道忘记了？”

⑹时间流水般逝去。有一次，父亲静静地和我说话，我从来不曾看过像他那般谦和、诚恳的父亲 。他似乎内心

有某些隐痛，却又尽力掩盖：“这个时代，谨言慎行是很重要的，不要放言 高论，不要妄加评断，平平安安过一世

就可以了。”说着，他从神案上把那三只木刻猴子 拿下来，充满深意地说：“你看看这三只猴，不听、不看、不说，

这是有道理的，独善其 身嘛……”父亲叹了口气。他们那个黯然的年代，沉默成为他们一生的座右铭。

⑺我说：“像这三只木刻猴子，不听、不看、不说，这样一个人，他生命的意义是什么呢？独善 其身，这是多

消极的借口！”

⑻父亲苦笑，淡淡地说：“唉，以后你慢慢会晓得的。”

⑼又是几年过去了，在不断的历练中，我慢慢理解了父亲。我竭力要保持一点点纯真的自我， 但我发现，虽不

甘愿，自己却也逐渐向世俗妥协，时时处在自我的撕裂中。

⑽父亲离开以后，木刻猴子交到我的手里。这个从曾祖父传给祖父，由祖父 传给父亲，再由父亲交到我手上的

木刻猴子，我是不是要再交给我的后代，是不是还要告 诉他们“有耳无嘴”？我觉得我不能这样，我要他们活得更

坦然，更磊落，更像他们自己 ，不被扭曲，也不去扭曲别人。

⑾点起一把火，我把这个木刻猴子烧成灰烬。

（选自

2015

年第

6

期《读者》

，有改动）

（

1

）

阅读全文，完成下表。

对待“木刻猴子”的

人物

行为

“祖父”

“父亲”

________

摆上神案

情感

________

纠结

观念

顺从传统

________

第

4

页

共

10

页

“我”

（

2

）

________

不满

________

第⑻段运用了哪些人物描写方法？你从中读出了父亲怎样的矛 盾心理？结合文意简要分析。

（

3

）

细读第⑼段，分析加点的“撕裂”一词的内涵和表达效果。

（

4

）

联系生活实际，谈谈你对“有耳无嘴”这一说法的认识。

8.

（

25

分）

阅读下面选文，完成下列各题。

细菌与安全

①我们都知道细菌无处不 在，即使是我们认为洗得很“干净”的手上也充满了细菌。虽然多数细菌是无害的，

但再 多无害甚至有益的细菌，也改变不了有害细菌让我们寝食难安的事实。人们吃出问题的例子，只有一小部分跟

细菌无关——比如河豚中毒或者对各种食物过敏，其他绝大多数都是细菌惹的祸。

②到目前为止，加热仍然是杀死细菌的最有效手段。一般来说，在

121

摄氏度下加热

15

分钟以上。即使没有

把细菌全部杀死，剩下的也成不了气候。但是许多食物要是加热 到这种程度，就没法吃了。通常的食品加工，只是

把细菌的量减少到一定程度，不会对人 产生危害就行了。

③比如说牛奶，所谓巴氏灭菌的“鲜奶”是 把牛奶加热到

72

摄氏度左右

15

秒。经过这样处理，细菌量会减少

到初始量的十万分之一，虽然还有 不少，但是在冰箱里放两三周，细菌量也不会长到对人有害的地步。如果是超高

温灭菌， 则把牛奶加热到

135

摄氏度以上，

1

秒钟就可以杀死几乎所有的细菌，即使是放在常温下也能保证几个月

没有问题。当然，这都是指密封保存的情况。如果对着瓶嘴喝一口，这些处理几乎就算白做了，其中的细菌生 长速

度会大大增加。其他食物也是如此。

④无数食品科学家和工程师花了不计其数的工夫，想要找到比加热更好的杀死细菌的方式。然而到目前为止，

最经济实惠、广泛使用的还是加热。中餐原料有很多不注意卫生的地方，但是中餐的安全 问题却不严重，关键就在

于中餐一般都是经过高温烹饪、

现做现 吃。

西方的蔬菜多数是生吃的，

所以从种植、

< br>运输、

保存到分销的各个环节，

都要进行严格监控。否则 ，沙拉吃下去，就开始拉肚子了。

⑤对于个人来说，注意食品 安全，良好的卫生习惯非常重要。厨房、冰箱都是藏污纳垢的地方，经常清洁

(