2019年中考语文试题含答案
刘一含整容前后-
温馨提示：
1.<
/p>
你拿到的试卷满分为
150
分（其中卷面
书写占
5
分）
，你要在
150
分钟内答完所有的题目。
2.
试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试
题卷”上答题
是无效的。
3.
答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》
。
4.
考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并
交回。
一、语文积累与综合运用（
3
5
分）
1.
默写古诗文中的名句名篇。
（
10
分）
（
1
）补写
出下列名句中的上句或下句。
①遥看是君家，
。
（
《十五
从军征》
）
②
，不求闻达于诸侯。
（诸葛亮《出师表》
）
③乱花渐欲迷人眼，
。
（白居易《钱塘湖春行》
）
④
，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》
）
⑤何处望神州
。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭
有怀》
）
⑥
，英雄末路当磨折。
（秋瑾《满江红》
）
（
2
）根据提示写出相应的句子。
①《登幽州台歌》中写诗人孤单悲苦的心绪的诗句是：
。
②《爱莲说》中直接点明莲花形象的句子是：
。
2.<
/p>
阅读下面文字，完成（
1
）～（
4
）题。
（
9
分）
小型蚁筑巢，将湿
r
ù
n
的土粒吐在巢口，垒成酒盅状
、灶台状、坟冢状、城堡状和蔬松的蜂房
状，高
s
ǒ
ng
在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，
围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开
放的一枝黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，
随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到
什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种
的农夫。
（
1
）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
湿
r
ù
n
（
）
酒盅（
）
高
s
ǒ
ng
（
）
（
2
）文中有错别字的一个词是“
”
，正确的写法是“
”
。
（
3
）
“不拘细节”中“拘”的意思是（
）
A.
逮捕或扣押
B.
拘束，不变通
C.
限，限制
（
4
）将文中的画线句改为反问句，不得改变原意。
3.<
/p>
运用课外阅读积累的知识，完成（
1
）～
（
2
）题。
（
4
分）
（
1
）下列关于课外名著的说法有误的一项是（
）
A.
《海
底两万里》中，尼摩船长等人在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰
手刃了一条凶恶的巨鲨。
B.
《水浒传》中，鲁智深在东京相国寺看守菜园子，倒拔垂杨柳，制服常来滋事的泼皮无赖。之<
/p>
前他还大闹野猪林，救了林冲。
C.<
/p>
《红岩》中，成岗在印刷《挺进报》时被抓，千钧一发之际将扫帚挂在窗口为同志们传递危
险
信号，保卫了党组织。
D.
《骆驼祥子》中，祥子在曹先生家拉包月，不小心碰坏了车子，摔了曹先生，祥子提出
用工钱做赔偿，但曹先生并没有扣他的钱。
< br>（
2
）名著中的主要人物，往往身上凝聚着可贵的品质。
从下列人物中任选一个，结合相关情节进
行分析。
A.
阿长
B.
保尔·柯察金
C.
简·爱
4.<
/p>
育才中学在（
2
）班同学开展“合理饮食
与健康体质”的专题实践活动。活动中有一些问题，请
你参与解决。
（
12
分）
（
1
）为了给同学们普及正确的健康饮食知识，班委准备邀
请营养师王娟女士在
6
月
10
日下午
3
点
来班级做讲
座，请你代班委写一封邀请函。
（
2
）请你仔细观察下面的统计图和漫画，写出两条探究结论。
%
%
%
七
探究结论
1
：
探究结论
2
：
（
3
）活动
中，张强同学搜集了一段文字，其甲有些问题，请你按要求帮他修改。
在生活中做到以下两点，就可以控制体重：
< br>控制饮食。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可
在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。
【
A
】因此每顿饭以吃八九成饱左右为宜。
增强运动
。
【
B
】每天要延长运动时间，还要增
加运动量。因运动初期是消耗体内的糖类，只有
较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。<
/p>
①【
A
】处画
线句有语病，请给出修改意见：
②联系语境来看，
【
B
】处画线句语序不当，应改为：
二、阅读（
55
分）
阅读下面文字，分别回答问题。
[<
/p>
一
]
（
19
分）
一起做“读书种子”
①“读书种子”
一词的“发明权”
，当属黄庭坚。他在《山谷别集》中说：
“四
民皆当世业，士
大夫家子弟能知忠
信孝友，斯可矣，然不可令读书种子断绝，有才气者出，便名世矣。
”
< br>
②做一粒“读书种子”
，让阅读成为一种力量，推动文
化传统薪火相传，可以说正是读书人的
自我期许。从“每有会意，便欣然忘食”的陶渊明
，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，再到
“不是老夫朝不食，半山绝句当朝餐”的
杨万里，无不是“读书种子”的精彩写照。读书滋养美好
心灵，可以遇见更好的自己，看
到更美的世界。所谓“耕读传家久，诗书继世长”
，重视学习、重
视诗书，千百年来融入中国人的血脉里，成为中国特有的文化禀赋。
③在老一辈无产阶级革命家中，不少人是“读书种子”
。彭德怀带兵打仗“横刀
立马”
，平时非
常注重抓学习，而且还经常督促身边工作人员养
成读书习惯。他常用吕蒙“士别三日，即更刮目相
待”的故事激励大家，乐于把自己收藏
的书拿出来共享。为了检查大家是否认真读过了，他用饭粒
把书中的页码粘起来，如果发
现有人读书做样子，没有把粘饭粒的书页打开，他就会提出严厉的批
评。在彭德怀关心督
促下，在他身边工作的同志都养成了读书习惯，以至终身受益。
④“童心便有爱书癖，手指今馀把笔痕”
。植物种子是有形的，延续繁衍，生生不息；
读书种
子则是一种无形的东西，不知不觉中变化气质、增长才干，承接弘扬中耳濡目染、
潜移默化。正因
为这样，文明薪火不断发扬光大。黄庭坚所处的北宋，上推文治、下重文
教，造就了一片孕育“读
书种子”的沃土，于是就有了国学大师陈寅恪所说的，
“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极
于赵宋之世”
。做一粒“读书种子”
，静下心来读一点书、做一点学问，因为其中有优秀传统
文化的
承袭，对高雅生活的追求，对时代潮流的引领。今天我们提倡有质量有分量的阅读
，注重阅读率的
同时更加重视“阅读力”
，正需要像“读书种子
”一样痴迷知识学问之中。
⑤“善学者尽其理，善行者究其难
。
”研究植物种子的钟扬不拘泥于书本知识，在科学上敢于
“奇
思妙想”
，在被认为无法种植红树林的上海滩涂中栽种成功。钟扬的故事向我们所展示的
，不
只是知识的力量，更有实践的力量、创新的力量，赋予“读书种子”以新内涵。世人
常常说，
“知
识就是力量”
，但知识必
须与实践结合，使之变成能力或本领之后，才能产生力量。
“读书种子”与
实践“沃土”的紧密结合，必能孕育壮苗、结出硕果。
⑥阅读是一种超越世俗的力量。今天我们提倡多读书、读好书，并不是为了满足“书中自有黄
金屋”的功利心，缓解“书到用时方恨少”的紧张感。读书足以怡情，足以长才。少一点对物欲的
追求，多一点对知识的渴求；少一点无谓的应酬，多挤一点时间读书；少一点人云亦云的跟风，
多
一点独立思考的精神，人生境界就能达到崭新高度，活出不一样的精彩自我。
《人民日报》
2019
年
05
月
08
日
04
版）
5.
本文的中心论点是什么是如何提出的（
4
分）
6.
文章第③段主要运用了什么论证
方法有什么作用（
4
分）
7.
请简要分析第④段的论证思路。
（
4
分）
8.<
/p>
请结合第⑤段内容，说一说“读书种子”的新内涵。
（
3
分）
9.
阅读
全文，说说如何才能让阅读成为一种超越世俗的力量（
4
分）<
/p>
[
二
]
（
21
分）
月光汤
徐徐
①月光很亮，亮得连父亲也觉得，待在屋内睡觉未免太过可惜。于是，他便带我去村外<
/p>
的湖
边夜钓。
②月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂飘在水面上粒粒可见。先是点点浮颤，继而<
/p>
微微
下沉，当浮漂猛地一沉，父亲便迅
速起竿，一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来，
上钩了！
③月光清激、白亮，想是鱼
儿也不忍就此睡去，纷纷就着一盏月光灯，在湖中来回穿行。
当
鱼饵明晃晃地摇曳在水里，它们又怎会怀疑这份恬静背后的真相呢纷纷咬钩，就这样，
父亲
的鱼
篓，很快便满了。此时，明
月依然高悬在夜空之中，意犹未尽的父亲，并不打算回家。
【甲】
④但我们有些饿了，父亲就索性找来一个废弃的陶罐，就着湖水洗净，然后支在火堆
上
——他要煮一罐鱼汤。水，从湖里汲取而来，白白净净；鱼
，是刚刚钓上来的，也白白净净；
月
光，自星空流淌而来，更是白白净净。父亲说，喝下这白白净净的汤，心里就会安宁无比，
少怨，
无烦。
< br>⑤很快，鱼汤泛起了奶白色，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。没有碗，父亲便
让我
对着罐子先喝，喝剩下的再给他，好东西他总是让我
先尝。这罐未放油盐酱醋葱的鱼汤，
竟将鱼
< br>天然的鲜美展现得淋漓尽致，没有一丝的鱼腥！
【乙】
⑥父亲还不忘在一旁说道：
“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月
光汤，只不过是里面游
进了几
条白白
净净的鱼。
”记忆中，这是父亲说过的最富诗意的话，让我终身难忘。
< br>【丙】
⑦为了家人，父亲不得不埋身田间地头。每遇旱
季，我们都要用好几台水车，将
山下的泉水
< br>往高处的梯田里翻送。白天轮不到我们翻，只有等晚上，月光下，父亲、我和妹
妹，一人负责拉
动一台水车，一阶一阶地朝上翻送水。
⑧父亲的水车放得最陡，梯度也最大，拉起来格外费劲，他把平缓的梯
度留给了我和妹
妹。
即便如此，他也总是快速地拉几十下自己的水车，随后便过来
帮我和妹妹。一车车白花
花的月光
泉
便是这样，从低处翻淌进我们的梯田里。常常一忙就是一整夜。累了，父亲便以
堤埂为床，躺
在月光里，小睡一会儿。有时，我会抱怨，觉得这活太累
，收益小，可父亲却
说，百滴水就能救
活一棵稻，只要水到了，就不会颗粒无收。
【丁】
⑨中考那年，
我考得不好，
没能被县城里最好的高中录取。
一天晚上，
父亲
和我纳凉说
闲话，
他说：
“你别看现在天这么黑，
等月亮一出来，
这里便会
亮堂起来，
你要相信明天一
定会好起
来的！
”
父亲的话点拨了我，让我重拾信心，后来，我考上一所
重点大学。
⑩多年后，父亲才告诉我一个我大的秘密：他曾是
地方政府宣传部门的一名公职人员，写得一
手好文章，前途无量。可在我
2
岁时，他因违背了当时的计划生育政策，多生下一个孩子，就是我
的妹妹，被解除了公职，回乡种田。
⑪
可我从未见过他因丢了公职和乡下的清苦而抱怨，他一直都说，乡下很好呀，晚上还有很白
净的月光，有什么可抱怨呢你在城里，要是累了，烦了，就四来看看
乡下的月老吧！
⑫
一罐月光汤，一车月光泉，
我终于读懂了父亲，因为心中始终有月光。才使得他在岁月的
千沟万壑
中岿然不动，且从不发一声怨言。在父亲看来，人生若苦，根源则是心里苦，不管遇到何
种困难和不顺，只要心田能常被月光滋养，不干涸，不开裂，人生便有希望和奔头！
<
/p>
（选自《思维与智慧》
2019
年第
3
期，有改动）
10.
阅读文章第④——⑧段，概括父亲在月光下做了哪些事情。
（
4
分）
11.
品
味语言，完成下列问题。
（
6
分）
（
1
）从修辞的
角度赏析文章第②段画线句子。
月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂漂在水面上粒粒可见。
（
2
）分析第⑨段画线句子的含义。
你别看现在天这么黑，等月亮一出来了，这里便会亮堂起来，你要相信明天一定会好起来的！<
/p>
12.
下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（
）
（
3
分）
那一刻，眼前黑黝、整日忙碌的农民父亲，俨
然像个白面书生，中年文艺男！只是他把精力全
给了日复一日的田间劳作。
A.
【甲】
B.
【乙】
C.
【丙】
D.
【丁】
13.
请结合文章内容，说一说文中
的父亲是一个怎样的人（
4
分）
14.
第
⑫
段在文中有什么作用（
4
分）
[
三
]
（
15
分）
①曾子曰：
“吾日三省吾身：为人谋而不
忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”
（
《学而》
< br>）
②子曰：
“人而无信，不知
其可也。大车无輗
，小车无軏
，其何以行之哉”
（
《为政》
）
③子曰：
“学而时习之，
不亦说乎有朋
自远方来，
不亦乐乎人不知而不愠，
不亦君子乎”
（
《学
而》
）
④子曰：
“君子食无
求饱，
居无求安，
敏
于事而慎于言”<
/p>
，
就有道而正焉，
可谓好学也已。
”
（
《学
而》
）
【注】①輗
（
n
í）
：古代大车车辕前端与车衡相
衔接的部分。②軏（
yu
è）
：古代车
上置于辕前
端与车横木街接处的销钉。③敏：敏捷。慎：谨慎。
15.
解释下列加点字在文中的意思。
（
5
分）
（
1
）吾日三省吾
身：
（
2
）传不习乎
传：
（
3
）其何
以行之哉
以：
（
4
）人不知而不愠
< br>
愠：
（
5
）居无
求安
安：
16.
翻译下列句子。
（
4
分）
（
1
）人而无信，不知其可也。
（
2
）学而时习之，不亦说乎
17.
选文①②则内容都谈到了“信”
，但角度不同。前者是从
面阐述诚信的重要性，后者则
将“信比作
，从反面强调诚
信的重要性。
（
2
分）
18.
根据选文③④则内容，概括“君子”的品行。
（
4
分）
③
①
②