数词的用法
脸上痣相图-
数词的用法以及练习
数词
数词分基数词和序数词。基数词表示数目，序数词表示顺序。
一、基数词的构成
2
．
13
—
< br>19
的基数词以
-teen
结尾
。如：但
13
，
15
< br>，
18
较特殊，
13
—
15
—
18
—
。
3
．
20
—
90
的整十位均以
-ty
结尾。
如：
sixty
，
seventy
，
但
2
0
，
30
，
4
0
，
50
，
8
0
，
90
较特殊，
20
—
30
—
40
—
50
—
80
—
90
—
。
4
．
十
位
数
与
个
位
数
之
间
要
加
< br>连
字
符
号
“
-
”
，
如
：
28
—
tw
enty-eight
，
96
—
ninety-six
。
5
．百位和十位（若无十位则和个位
）之间加
and
，如：
148
—
one hundred and forty-eight
406
—
four hundred and
six
。
6
．
hundred
（百）
，
（千）
，
（百万）
，
（十亿）
等前面即使有具体的数词，
也不能在它们的后面加
s
。
如：
600
—
six h
undred
，
8
百万—
-
7
．
2
，
510
＝
two
thousand
five
hundred
and
ten
；
84
，
296
＝
eight-four
thousand two hundred and ninety-
six
；
8
．
hundred
，
thousand
，
million
用复数形式修饰名词时要用
“
of
＋复
数名词”
，如：数以百计的年轻人
hundreds
of
young
people
；
数以千计的书
thousands of
books
。
注意：
hundreds
of
／
thousands
of
／
millions
of
＋复数名词，其前面不能加具体
的数词，但可加
several
或
many
。遵循两无原则
9
．基数词＋单数名词＋形容词构成
合成形容词。如：一个五
2
1
．
1
—
12
的基数词是独立的单词，即：
岁
的
男
孩
a
five-year-old
boy
；
一
座
800
米
长
的
桥
；
10
．
句型
：
主语＋
is
＋
about
（大约）
／
over
＝
more than
（超
过）
／
nea
rly
（接近）
＋具体数词＋
mete
r
（
s
）
／<
/p>
kilometer
（
s
）
／
kilo
（
s
）
long
／
high
／
tall
／
deep
／
away
等。如：长江
长
6300<
/p>
公里。
The Changjiang
River is 6
，
300 kilometres
long
．
二、序数词
1
．基数词变序数词可利用口诀巧记：
“一、二、三，特殊记
，
八去“
t
”
，九去“
e
”
，
“
ve
”要用“
f
< br>”替，见“
y
”变成“
i
”和
“
e
”
，词尾加上“
th
”
，
若是遇到几十几，只变个位就可以。
”
第一、
< br>第二、
第三分别：
，
，
，
eight
—
e
ighth
nine
—
，
five
—
，
twe
lve
—
，
twenty
—
，
for
ty
—
fortieth
，
twenty-five
—
。
2
．其余情况均在基数词后加
th
。如：
six
—
sixth,
nineteen
—
nineteenth
,
hundred
—
hundredth,
thousand
—
thousandth
等。
3
、
（
3
）序数词的缩写形式为：阿拉伯数字加上这个词的末尾
两个字母。
1st
2nd
，
3rd
，
4th
，
20th
，
21st
，
22nd
，
23rd
三、数词的用法
1.
基数词的用法
(1)
基数词在句中主要用作主语、
宾语、
定语、
表语、
同位语，
例如：
(2)
表示一个具体数字时，
hundred, thousand,
million
一律不
3
用复数；在表示一个不确定数字时则用复数。例如：
Our
country
has
a
population
of
1,300
million
people.
There are three thousand students in
our school.
After the war, thousands of
people became homeless.
(3)
表示
“……
十
”
的数词的复数形式可用来表示人的岁数或年
代，例如：
He
is
in
his
early
thirties
．
He
died
still
in
his
forties
．
This took
place in 1930s
．
(4)
表示时刻用基数词。例如：
We get up at six.
表示
“
几点过几分
”
，
用介词
past,
但须在半
小时以内。
例
如：
ten
past
ten,
a
quarter
past
nine,
half
past
twelve
表示
“
几点差几分
”
用介词
to,
但分数须在半小时以上。
例如：
twenty to nine,
five to eight,
a quarter to ten
表示
“
几点
几分
”
还可直接用基数词。例如：
seven fifteen,
eleven thirty,
nine twenty
2.
序数词的用法
（
1
）
（
< br>1
）序数词作定语时，一般要与定冠词或物主代词连用。
eg.
Tom
is
their
second
son.
He
is
the
first
one
to
come
here.
John lives on the
fifteenth floor
．
4
（
2<
/p>
）序数词有时前面可加不定冠词来表示
“
再一
”
，
“
又
一
”
这
样的意思，例如：
We'll have to do it a second
time
．
Shall I ask him
a
third time
？
（
3
）表示
日期。
①年份，每两位数读一个词。②先月后日，日子要读成
序
数词。③先日后月，加
OF
。年，月
。日的话年放最后，用逗
号隔开。
（
4
）表示分数时，分子用基数词表示，分母用序数词表示。
分子大于
1
时，分母加
-s
。例如：
three
fourths,
one second,
two fifths
（四、数词在生活中的应用
1
．钟点的表示：小时、点钟、分钟、秒钟要用基数词。
2
．编号的表示：
①
L
esson
One
＝
the
first
lesson
第一课；
Bus
No
．
3
＝
the
No
．
3bus
3
路公共汽车；
②
表
示住所
时不用“
No
．
”如：
302
房间—
Room
302
（读作：
room three o
two
）
；
③
如
果编号
的数词比较长，一般用基数词。如：
Page
457
第
457
页；
⑤
电
话
号
码，
用
基
数
词，
可
单
个
读，
重
复
的
< br>数字
也
可
读
“
double
”
，
如：
3855633
—
th
ree eight five five
（
double
five
）
six
three
three
（
double
three
）
。
3
．年月日的表示：
。
4
．分数的表达：
5
．倍数的表达：一倍用
once
，两倍用
，两倍以上用基
5
数词＋
。如：
5
倍
。
6
、小数的小数点读作
point
，零读作
o
［<
/p>
点后面的数字按个位基数词依次读出。
数形式不能加
s
。
< br>ｕ］或
zero,
小数
7
、
百分数
(%)
，<
/p>
读作
per cent (percent),
< br>但不论是多少均用作单
8
、
表示
日期有两种说法和四种写法，
如：
2
月
1
号英语表达法
为：
< br>the first of February
而美语为
February (the) f
irst,
但其书
写上可有四种写法①
February
1
②
February
1st
④
1/2
。
五、特殊用法
1
．数词作主语，谓语动词用单数。如：
Two months is quite a
long
time
．
Four and two is
six
．
What's two and
three
？
2
．一个半小时（一年半，一个半月可类推）
one
／
an hour and
a half
＝
。
3
．不定冠词用在序数词前表又一、再一。如：
I've tried
three
times
，
let
me try a fourth time
．意为：我已经试过三次，让我
再试一次吧。
4
、基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：
a.
与
of
短语连用，表示概数，不能与具体数目连
用，
如
scores of
people
指许多人；
b.
<
/p>
在一些表示
一排
或
一组
的词组里；
如：
They arrived in twos and
threes.
他们三三两两的到达
了。
c.
表示
几十岁
<
/p>
；
d.
表示
年代
，用
in +the +
数词复数；
6
e.
在乘法运算的一种表示法里，
如：
3
x 5 = 15 Three fives
is (are) fifteen.
5
、
半小时为
half
an
hour,
半天为
half
a
day,
半镑为
half
a
pound,
尽量避免用
half
a year, half a month,
要用
six
months,
two
weeks
或
fifteen
days
要注意的是
Half
of
the
work
is
done
Half of
the books are sold.
当
Half
作名词时，其谓语
动词要看
of
后面的名词而定。如名词是不可数名词则用单数
谓语动词，如是复数名词时
，则要用复数谓语动词。要注意的
是一个半的表达法，如：
On
e
and
a
half
apples
is
left
on
the
table.
其名词要用复数，但谓语动词则要用单数。
6
、
在句首
的数字要用文字而不要用阿拉伯数字，如数字过大
则应放于句中，用阿拉伯数字。如：<
/p>
There are 166
students playing on the ground.
［误］
60 students
are playing on the ground.
［正］
Sixty
students are playing on the ground.
案］
A.
加
and
/
plus
减
minus
乘
times
除
divide
by
初中英语数词练习（二）
7
［答
(
) 1. Lincoln was born
on ________.
A.
February
12,
1809
B.
1809,
February
12
C.
1809,
12
February
D.
February 1809,12
(
) 2.
A _______ boy can sing the English song very well.
A.
ten-year-old
B.
ten
years
old
C.
ten-
year-old
D.
fifth years
old
(
) 3. An hour
later, _____ minister was
sent(
被发送
) to see
the
“
magic
cloth
”
woven by
those two men.
A. two
B. the second
C. the two
D. second
(
) 4. Abraham Lincoln was _______
President
（总统）
of
the United States.
A. 16
B. the 16
C. 16th
D. the 16th
(
) 5. Do you think
there is any room for us ________ ?
A. two
B. the two
C. second
D. the second
(
)
6.
How
many
students
are
there
in
your
class?
________.
A.
Twenty
nine
B.
Thirty
and
two
C.
Forty-five
D.
fifties
(
) 7. Which number is wrong? _______.
A. Ninety
B. Ninteen
C. Ninth
D. Nineteenth
(
) 8. The People's Liberation Army was
founded _______.
A. on
August 1, 1927
B.
in 1927,
1 August
C. on August
1st,
1927
D. in August 1, 1927
(
) 9. The number 4,123
is read _______.
A.
four thousand one hundred and twenty-
three
B. four
8
thousand and one hundred
twenty-three
C.
four
thousand
and
a
hundred
and
twenty-three
D.
four thousands a hundred and twenty-
three
(
)
10.
The
old
professor
still
works
hard
though
he
is
_________.
A.
in
his
sixty
B.
in
his
sixties
C.
in
sixties
D.
in
the
sixty
(
)
11. This classroom is ________ ours.
A. three times big as
B. as
three times big as
C. three times
as big as
D. as big three
times as
(
) 12. The
basketball team of our school ranks ________ in
the match.
A.
three
B. third
C.
the three
D. the third
(
) 13. Which is the
car that he drives? It's ________.
A.
fifty
two
B.
the
fifty-two
cars
C.
the
car
fifty
four
D. the fifty-fourth car
(
) 14. Which of the following is wrong?
________.
A.
He
is
a
fifteen-
year-old
boy.
B.
He
is
at
the
age
of
15.
C. He is a boy of 15.
D. He is fifteen year old.
(
)
15.
Our
school
is
not
very
big.
There
are
only
________
students.
A.
nine
hundreds
of
B.
nine
hundred
C.
nine
hundreds
D. nine hundred of
(
)
16.
How
many
new
words
are
there
in
________
lesson?
There are only _________.
9