部编版小学语文四年级下册单元作文范文集锦

别妄想泡我
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2021年02月07日 02:48
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入党心得体会范文-

2021年2月7日发(作者:原谅他77次)


四年级下册单元作文范文集锦



第一单元




校园的美景



优美段落:




①春天来到操场上。


操场上的小草从泥土里探出头来,


呼吸着 新鲜的空气,


操场边上白杨树也长出了新芽,呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳,< /p>


抽出新的枝条,微风一吹,摇摇晃晃,像是在做广播操;细细的柳丝上,

< br>不知从什么地方送来的嫩黄色,


定眼望去,


又有些像绿色 。


她们的腰好软,


轻风将下梢托起,整齐又好看;换个角度看, 又一齐垂下来,仿佛梳齐的


头发。我不禁诗性大发,吟起了贺知章的《咏柳》:碧玉妆成 一树高,万


条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。




②我来到校园东北角的花园里。


啊,


好美!


有山茶、


月季、


一串红、


紫荆……


五颜六色,竞相开放。瞧,西边的桃 花开得多好啊!粉红粉红的。由五片


花瓣组成的,鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上,十分 显眼。那粉红的花朵


躲在那翠绿的叶子下,好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来,北边 的桃


树轻轻摇摆,小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去,从这朵花上飞到那朵

< p>
花上。那景色人见人爱。啊,什么香?随着一丝清香,我来到一棵开着紫


色 花朵的小树前。听别人说,这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的,密密麻麻,


好不可爱。那花 是一串一串的,开在枝干上,像珍珠。最特别的是紫荆先


开花,后长叶,你说这奇怪不奇 怪?在东边,有一片不知名的花,那花也


是一串一串的,不过是红色的。听人说把花蕊拉 出来,吸里面的汁,很甜


很甜的。那山茶花有的开放了,红红的,像天上的朝霞;有的含 苞欲放,


花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。

< br>




【展示佳作】



校园春色(


1


单元)




我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里,很 隐蔽。步入


校园,才能见到一座教学楼,像一个巨人似的,安然坐在碧绿的“沙发”


上,非常幽静。




我们的校园不算很大,但花草树木遍布,在群山的映衬下,一年四季有迷


人的景色:春 天,桃红柳绿;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飘香;冬天,


松青雪白。不过我最喜欢的是 校园的春色。




春姑娘悄悄地、轻轻 地、默默地走进校园,校园里顿时一片生机勃勃的景


象。那“野火烧不尽,春风吹又生” 的小草也破土而出,给校园铺上了一


层绿色的地毯。仔细看,它们嫩嫩的、毛茸茸的,十 分喜人!光秃秃的树


上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一个个绿色的珍珠,翠亮翠亮的 。柳


树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。几

< p>
只春燕自由自在地从校园上空飞过,一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着,


像似在说:“春天来了!春天来了!”花坛里,各种花儿纷纷开放,红的


艳,白的娇,黄 的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画,散发出阵阵清香。树


阴下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤 ,蚂蚁遍地乱爬,寻找新的巢穴。花、草、


树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中 ,尽情享受这美好的春光。




春意盎 然的校园给我们创造了优美的学习环境,辛勤的园丁──老师们,


在精心地备课,用心血 和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的


时间努力学习。


有的同学目不转睛地听老师讲课;


有的在聚精会神地写作;


有 的同学站在窗前,凝视天空,对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗


读,校园里一片琅 琅的读书声。课间休息,同学们尽情欣赏着满园生机勃


勃的春色,趁着大好春光进行着各 种活动,有的在跳高、有的在跳远,有


的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清 新,同学们都陶醉在这


春色中。



< /p>


啊!春天给校园带来了生机,春天给我们带来了欢乐,春天给我们创造了

< br>优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光,努力学习,使自己成为一个栋


梁之材… …




校园景色(

1


单元)



春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,


各种色彩鲜 艳的花


,


给校园构成一幅生机勃勃的春景图。

< br>



在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出 头来,高兴地望着我


们,仿佛在说:“亲爱的同学们,我们又见面了!”一个个圆圆的蘑 菇,


在春雨的浇灌下,也露出了笑脸。




校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的 哨兵。枝条


上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜


艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。




每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一 样“飞”出


了教室,校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,


一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。




美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。




春姑娘到校园(


1

< br>单元)




春姑娘迈着轻盈的步 子悄悄地来到校园,把年迈的冬婆婆送走了,给校园


增添了无限生机。

< br>



一进校门,一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月 季让我们慢慢陶醉。


走近些,它露出了粉红粉红的小脸儿,再往旁边看,几棵亭亭玉立的 不知


名的黄色的小花争奇斗艳,似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上,一圈锯齿

< p>
形的小树把花坛围了个水泄不通,像护卫一样保护着花。花坛中央,“野


火 烧不尽,


春风吹又生”


的小草迫不及待的破土而出,

< p>
把荒野涂成了绿色。




我向前走去,下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁,几棵威武的柏树端


正地站在那里, 很有气势。仔细一看,它的叶子像毛毛虫,枝上带着细细


的刺。一阵风吹过它们就翩翩起 舞,抖抖身子,像在跳迪斯科。




站 在升旗台上往下望,


运动场上有一棵参天大树,


可能年龄比我大 得多吧!


春姑娘拂袖而过,把树爷爷的衣服变成了翠绿色,虽说树爷爷身子凹凸不


平,但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌,连春姑


娘都看笑了!




自从春姑娘来了以 后


,


校园里焕然一新


.


春姑娘,你可真会变魔术啊!




校园的春天




1


单元)




春天到了,校园里会变成什么样呢?让我们赶快去看看吧!




操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗,最引人 注目的还是


那棵大杨树了,它是校园里最高大的树了!每到春天它长完叶子时,树枝


上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮,好玩极了!有的同学把白絮絮集到

了一个盒子里,可能是想做东西吧。



< br>树上的小鸟也在空中飞来飞去,叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了,


春天到了 !”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面,正在争先恐后地生长


着,似乎是怕自己得不了 第一吧!花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿


的叶子,散发出了淡淡的香气。这些花草 树木从远处看就像一张五颜六色


的大地毯,为校园增添了点点新绿。



在大树前面是丰富多彩的奥运墙,上面有晶晶,贝贝, 迎迎,妮妮和欢欢


五个小福娃的简介和图,其中我最喜欢小羚羊迎迎了

< br>!


因为它代表着美好的


祝福。奥运墙上还介绍了一些运动 员呢!




校园的春天真美丽啊!那些 花草树木为校园增添了勃勃生机,只要细心观


察春天的校园一定会有有趣的发现。让我们 来迎接美丽的春天吧!




第二单元



我想对


____





《向爸爸妈妈说说心里话》




亲爱的爸爸、妈妈,你们好!爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把 我培养大,


在我的成长过程中,让你们欢喜,让你们忧愁。我有很多的心里话想对你


们说。




我是一 个听话的孩子,每次你们没在家的时候,我自觉地做自己的事情。


记得有一次,爸爸和别 人换课没回来,妈妈又加班。我一个人在家做完作


业后,你们还没有回来,我实在饿极了 ,我自己做好饭后,吃了第一餐没


有菜的白米饭,然后按平时休息时间睡觉了。你们回家 ,直夸奖我,当时


我心里乐滋滋的,很久没有睡着。




从七岁开始,你们就教我扫地、洗碗。现在的我已经会做许多 的家务事,


替你们分担家务事、减少负担。是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。


我从心里感谢你们对我的爱:“谢谢你们,我的好爸爸、妈妈!”




但是,我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友,说 是怕我沾染


上了一些坏习惯。我不能理解,我有区别事情好坏的能力,我有自己的主


见。你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我

的天空,难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗?希望你们多给我一


些自由,多 给我一些理解和支持!




爸爸、妈妈,我会做一个乖孩子的,希望你们幸福快乐!




















老师,我想对您说


......



2


单元)




张老师,您在我的眼中,是一位和颜悦色、知识渊博、循循善 诱的老师。




开学时,我看到张老师 一直在带领我们搞卫生,带我们报到,我就知道张


老师又将继续带我们,我高兴极了!< /p>




记得二年级时,我所在的福源巷小学 要拆迁,没办法,只好转到铜铺街小


学读书。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经 过一条大马路,不安


全,所以,张老师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。 ”同


学们听了,都体会到了张老师对我们深深的爱。




记得有一次,张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时 却很害怕,


因为,我背得还不是很熟,害怕老师点我。可不巧,老师却偏偏点了我。


我哆嗦地站起来,“游子身上衣,慈母手中线……”还没背完,同学们就

“哄”地笑了起来,“不许笑!我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮


的声音制止 了同学的哄笑,又鼓励了我,看着张老师那慈祥的面孔,我下


了决心,终于一字不漏地背 完了古诗。




张老师,您是这样关心 我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您


真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师 。




第三单元




动物给我们的启示




《蚌的血液是淡蓝色的》




我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物,也喜欢解剖动物。有一次,一位农民老


伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃,我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液


体,就问他:“ 这是什么东西?”伯伯说:“是蚌的血。”我听了感到,


心想,血都是红的呀,蚌的血怎 么会是淡蓝的呢?”




这天下午,我 们到河里去摸蚌,不一会儿,就摸到了许多。我们选了一只


最大的,决定做一次实验。我 们把蚌养在脸盆里,等它张开了蚌壳,就把


一根木棍插进去,使两片蚌壳之间留有一条缝 隙;然后我看到一颗轻轻跳


动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀,小心地把它剖开,看 到从里面流


出一种淡蓝色的液体。




这时,


我们相信了那们农民伯伯的话、


蚌的血液的确是淡蓝色的,


这说明,


动物的血并不都是红色的。





《蝉发音的秘密》




蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密,我常常躲在树


下悄悄 地观察。我发现蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”。




这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。我摘掉了蝉的


翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状


式的嘴,可它 仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这


声音好像是从胸部发出来的。


于是,


我把它捉起来看,


发现它凹部的 两侧,


各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。蝉呜时,簿


膜地回动,我用手轻轻地一捍这个地方,蝉就叫了。我不停地捏,它就不


停地叫。我想:这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它


也不叫了。后来 妈妈告诉我这是蝉的“响板”,是雄蝉特殊发音器。发



膜的肌 肉收缩振动,蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”,所以是哑巴。




这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱“挺胸”和“翘尾 ”了。揭开


了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。

< br>




第五单元




关爱生命感悟生命




《关爱生命》



太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着什么。“起床啦,小懒虫,


跟我到菜地 去,把杂草除了。”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶


飞走喽。”“快点快点,我 马上就起来。”我用惊慌的行动,童声童气地


回答道。




不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去,一片金黄 色,更有那


些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中,悠然得就像这些花的


公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草,只见

锄头时而高起,时而落下;不时的抬起头来看看我,就像害怕我跑进菜地


园中就找不 到了似的。我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去抓


那些美丽的蝴蝶。




“呀呼,我抓到了,我抓到了。”我紧紧地 捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地


跑到妈妈面前:“妈妈,我抓到了,我抓到了。”妈妈说: “快把手松开,


让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手,里面躺着的却是一只折断翅


膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了,我不知道怎么会这样,眼泪禁不


住落了下来。妈妈急忙说:


“别哭别哭,以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。


让它们活着,


自由自在地飞着,


你也就能天 天和它们一起玩啦。


明白了吗?”


我点了点头。




我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪,一边抬 起头,看着菜花上飞舞


着的一只只蝴蝶,想着那只被我捏死的蝴蝶,我觉得生命似乎是那 么的短


暂,那么的脆弱,那么的渺小。可是,要是我能够珍惜它的生命,关爱它


以及像它一样的其它动物的生命,那么,我们的生活将会更加美好。




第六单元



乡村景色




《乡村生活》



乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹,带给我们快乐;它是一道阳光,


照进我们的 心灵。




早晨,勤劳的公鸡叫我们起 床。吃完早饭,我们来到田里播撒种子──播


撒今天的种子,收获明天的希望。




上午,我们来到大树下玩耍。翻跟头,摔跤 ,竖蜻蜓。。……玩累了,就


坐在大树下讲故事,一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。 这时,河水告


诉我们:“快下来呀,河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里。< /p>




下午,火辣辣的太阳阻挡不住我们玩 耍的脚步。冲出家门,来到森林里。


老规矩-──爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱。




傍晚,一切都显得那么宁静,那么和谐 。我们躺在草地上,仰望天空,看


着一闪一闪的星星,脑中充满了美丽的童话。




乡村,记载着我们的欢声笑雨,记载着我们的童年。


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