《壶口瀑布》同步练习及答案
李璐珂-
壶口瀑布
作者
梁衡
一、基础知识
1
、写出一句描写黄河的诗句
：黄河之水天上来，奔流到海
不复回
2
、根据拼音写出词语，或给
加点的词注音
告
ji
è（诫
）
m
í
m
à
n
（弥漫
）
推推
s
ǎ
ng
s
ǎ
ng
搡搡
Sh
à（霎）时
ch
í
ch
ě
ng
（驰骋）
漩
（
xu
à
n
）涡
寒
j
ì
n
（噤）
w
ù’ǎ
i
雾霭
乘
x
ì隙而进
折返迂
y
ū回
．
钻石<
/p>
m
ì
(
觅
)
缝
g
ǔ
gu
汩汩
h
á
nchan
（潺潺）
怒不可è
(
遏
)
挟
(xi
é
)
而不服
．
3
词语解
释：
推推搡搡——粗暴地、接连不断地猛推。
前呼后拥——前面有人吆喝开路，后面有人簇拥护卫。多形容
旧时官吏出巡时的声势。
寒噤——身体因受冷、受惊或疾病而
微微颤动；寒，寒冷；噤，因严寒，受惊吓等而咬紧牙关或牙齿打颤
驰骋——骑马奔跑；奔驰；驰骋原野
形容瀑布飞流而下的样子。
漩涡——水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。
怒不可遏——遏：止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。
二、课文内容分析与理解——
文主要
写作者在不同的季节，两次来到壶口瀑布。
第一、二段：在雨季，作者
初次相识
壶口瀑布。
（
1
）壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。
（
2
）第一
次是雨季，临出发时有人告诫：
“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上
游下雨，一个洪峰下来，
根本来不及上岸。
”果然，车还在半山
腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着
的水。壶口瀑布不是从高处
A
下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里
B
去，人们只能俯视被急急
吸去的水流。现时，正是雨季，那沟已
被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地
C
进去，
C
进去……我在
雾中想
寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛
声，什么也看不见，什么也听不见，只有一
个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将
我吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，
心还在不
住地跳……
1
、第一次看壶口瀑布，作者听到什么，又看到了哪些奇特的景象？
听觉
：在半山腰“涛声隐隐如雷”
，近处涛声“震耳欲
聋”
。
视觉
：
“雾气弥漫”
、
“像一锅正沸腾着的
水”
、
“那沟已被灌得浪沫横溢”
。<
/p>
感受
：
“什么
也看不见，什么也听不见”
。
“可怕”、“惊慌”。
结果
：
“匆匆地逃走”
。
2
、说说你对文中画线句的理解
运用比喻，将涛声比作雷声，把河水比作沸水，写出了壶口瀑布水势浩大、上下翻滚的景象（
1
分）
。突出黄河令人震撼的
气势（
1
分），为后文具体描写壶口瀑布波澜壮
阔的气势作铺垫和渲染（
1
分）
。
3
、请将三个动词“跌”
、
“冲”
、
“落”分别填入第
⑵节三处方框中最恰当的一处：
（
3
分
）
A
．
落
B
．
跌
C
．
冲
4
、第一次去看壶口瀑布，作者几乎“什么也看不见，什么也听
不到”
，那么描写这次经历的第⑵节在文中是否显得多余，为什
么？（
3
分）
不多余。第②节初步勾勒了壶口瀑布壮阔的气势和令人惊心动魄的形象（
1
分）
，给后文详写第二次观看作了铺垫（
1
分）
，
也留下了悬念（
1
分）
。
第三、四、五段：作者看到的是枯水季节的壶口瀑布。看到了黄河在壶口瀑布处的雄伟、壮阔的气势。
第三段：从河床角度看：河水在上游的特点：
由地理构造“丁字”形状，先写壶口瀑布得名的原因。再描写了上游的水势。
（
3
）第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下
到沟底，这时的黄河像是一
张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松
软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一
条深沟，当地人叫“龙槽
”
，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”
。我倚在一块大石头
上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，
正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排
排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，
排排黄浪
霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着
时，
突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌
、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，
当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，
浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
<
/p>
1
、用
60
字左
右说明一下“壶口
”
之名的由来。（
3
分）
河心有一条河，是突然凹下去的一条深沟，
这深槽顶着宽宽的河面，
形成一个“丁字”
，形似巨壶，
“壶口”由此得名。
2
、用
80
字左右说明
<
/p>
“壶口瀑布”的形成。（
4
分）
河心有一条河，是突然凹下去的一条深沟，
这深槽顶着宽宽的河面，
形成一个“丁字”
，形似巨壶，
“壶口”由此得名。
河水从五百米
宽的河道上陡然跌落至四十多米宽的深槽中，被拢成一束，便形成了壶口瀑布。
3
、说说你对文中画线句的理解
（
3
分）
运用比喻、拟人的修辞手法，形象生动写出了瀑布的声响、形
状、态势、力量，表现了壶口瀑布令人震撼的气势，前仆后
继、勇往直前的精神。
1
4
、
文中
“山是青冷的灰，
天是寂寂的蓝，
宇宙间仿佛只有这水的存在。
”
一句属于环境描写，
在文中的作用是以静衬动。
<
/p>
用
“青
冷的灰，寂寂的蓝”衬托壶口瀑布
奔腾激越、令人震撼的气势。
（
3
分）
<
/p>
5
、请联系前文，具体说说第⑶节中“驰骋”一词写出了什么？用
得好在哪里？（
3
分）
“驰骋”呼应了（
1
分）前文“其势如千军万马”的比喻（
1
分）
，生动地描绘出壶口瀑布处的黄河水汹涌奔腾的雄壮气势（
1
分）
6
、文章为什么要写黑猪掉进深沟的事？前面“当地人说”几个
字能否删除？为什么？
(3
分
)
从侧面
烘托激流汹涌，水流之急，水力之大。不能删除。因为这不是作者亲眼所见，而是听
“<
/p>
当地人说
”
的，可能有些夸张。
如果删除的话，就与事实不符。
7
、文章从不同的感官角度描写黄河
带给人的感受，
其中最主要的是
听
觉和
视觉，
“踏上去坚实而又松软”则属于
触
觉。
（
3
分）
8
、文章第⑵节和第⑶节都提到了别人对于黄河的描述（
“有人告
诫”
、
“当地人说”
）
，请
联系句意分析这两处文字在文中的作用。
（
3
分）
这两处文字都属于侧面描写，完整和丰富了黄河的形象（
1
分）
，第一句写出了雨季黄河的水势浩大凶险（
1<
/p>
分）
，第二句写
出了黄河水流的迅猛（<
/p>
1
分）
。
9
、这段中运用两个“突然”表现了
“壶口”地势
的陡峭、险峻，段中明显与它们形成
呼应的一句话是它们还来不及想一下，便一齐跌了进去
；作者引用黑猪的故事是为了突
出黄河水流的迅猛。
(3
分
)
10
、第三段中“我们从从容容地下到沟底”一句中
，
“从从容
容”的原因是：这是作者第二次去看壶口瀑布，当时正是枯水期，
“谷底显得异常开阔”
。
（
2
分）<
/p>
而第二段中“我们大着胆子下到滩里”一句中，
“大着胆子”则是因为这是作者第一次去看壶口瀑布，当时正是雨季。这个
时节
看壶口最危险，如果下“到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸”
。
（
2
分）
11
、请联系前文，具体说说第⑶节中河水得以“
畅畅快快”驰骋的原因（
2
分）
因为“河水从五百米宽的河道上排排涌来”
。河面非常开阔。
第四段：从水流角度看：河水在龙槽壶口的特点——凝重、猛烈
（
4
）
黄河在
这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆
冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，
碎成雾。从沟底升起一道彩虹，
横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这
么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙
槽的边沿轰然而下，
平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。
尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂
回的，它们在龙槽两边的滩壁
上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪
；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如
缕……而这一切都隐在
湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶
口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种 感情。造物者难道是要在
这壶口中浓缩一个世界吗？
1
、
“黄河
在这里由宽而窄”
，在文中“宽”具体指的
是
< br>
五百米宽的河道，
“窄”具
体指的四十多米宽的深沟（
2
分）
（请
用原文回答）
2
、说说你对“浑厚庄
重如一卷飞毯从空抖落”的理解：
（
3
分）
这个句子运用比喻
的修辞手法，它的
表达作用是：生动形象地写出了洪流向两边涌去，
沿着龙槽的
边沿轰然而下的画面，突出水势变化之大，表现了黄河壮阔的气势。
3
、
为什么
又说：
“不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。
”既然否定
前一种说法，为什么不把它删除？
（
3
分）
<
/p>
作者认为“一卷飞毯从空中抖落”还不足以表现壶口瀑布的凝重、猛烈，所以又用“一卷钢
板出轧”作对比，让读者在对
比中感受瀑布的水流宏大，气势猛烈。
作者故意否定前一种说法而又不删除，是为了加强表达效果。
4
、说说句中“凝重”
、
“猛烈”词语的表达作用
（
3
分）
<
/p>
“凝重”
、
“猛烈”表现了黄河奔腾至此
，就如被勒住了缰绳的烈马，咆哮狂啸，一下从河床跌入了深谷，其势惊人，无坚
不摧。
5
、说说你对“或钻石觅缝，汩汩如
泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。
”一句的理解
< br>
（
3
分）
这个句子运用了
排比
/
拟人
的修辞手法，它的表达作用是富有语势地
/
生动地写出了黄河水流在龙漕两边滩壁上散
开的画面（
1<
/p>
分）
，赋予了黄河水流以生机活力（
1<
/p>
分）
。
6
、说说你对“而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画
。”一句的理解。（
3
分）
运用比喻的手法生动形象地写出黄河水的声音之美，以及颜色、态势之美。表达出作者的喜悦欣赏
之情。
7
、说说你对“造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？”的理解（
3
分）
这句话运用反问句式，加强了语气，表达造物者
是要在这壶口中浓缩一个世界（既指客观世界，也指主观世界）的意思，
给人以强烈的感
染力强，而且立意深刻。
第五段：从石头角度看——眼前河水的特点——坚忍不拔
（
5
）看罢
水，
我再细观察脚下的石。
这些如钢似铁的顽物竟被水
A
得窟窟窍窍，
如蜂窝杂陈，<
/p>
更有一些地方被
B
出
2
一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地
C
下去，
C
出一道深沟。人常
以柔情比水，但至柔至和的水
一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝
无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞
客游记中所载，当年壶
口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
< br>
1
、
请将三个动词
“切”
“
凿”
、
“旋”
、
分别填入第⑵节三处方框中最恰当的
地方：
（
3
分）
A
．
凿
B
．
旋
C
．
切
2
、说说你对画线句的理解（
2
分）
画线句，运用形象的动词和生动的比喻
，赞颂了黄河水流之大，力量之大。
3
、
“但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。
原来这柔
和之中只有宽厚绝无软弱，
当她忍耐到一定程度时就会以力相较，
奋力抗争。
”一句中“怒”字用得非常贴切。请联系前后文，说说河水“怒”的表现。
并说说你对这句句子的理解。
（
1<
/p>
）“怒”表现在：“凿”、“旋”、“切”、“剁”等一连串动作，逼真地表现出黄河水愤
怒时的力量之大。（
3
分）
（
2
）我的理解：这句句子借水喻人，赋予水以
人的感情：
“柔和之中有宽厚绝无软弱”
。借助黄河水，生动地
写出了中华民族有
耐力，有钢铁般的意志。她勇于反抗，奋力抗争，有坚忍不拔的精神。
（
3
分）
<
/p>
4
、文中“据徐霞客游记中所载”一句能否删去？为什么？（
3
分）
不能。因
为这句话写出了“当年壶口的位置还在这下游一千五百米处”是有据可查的。表现了“日夜不停的河水”
“柔和之
中只有宽厚绝无软弱”
，突出了黄河水
的力量之大。
第六段：抓住壶口瀑布的特点，表达对中华民族精神的由衷赞美
（
6
）黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而
不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许
多磨
难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟
大只在
冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。
说说你对画线句的理解（
3<
/p>
分）
画线句
运用排比、拟人的修辞手法，并运用议论、抒情的表达方式和借物喻人、借景抒情的表现手法，表现了黄河水宽厚
的雄壮之美，前仆后继、勇往直前的精神。抒发了对自然的热爱，对中华民族精神的赞美
之情。
三、联系全文理解文章主旨，了解文章结构
< br>1
、作者由壶口瀑布联想到什么？揭示了怎样的主旨？
（
1
）作者联想到：小小的壶口，
“集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感
情”
。又联想到中华民族的特点：
“博大宽
厚、柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生、勇往直前”
主旨：本文由小小的壶口瀑布概括了黄河博大宽厚的伟大的性
格，抒发了对自然的热爱之情，表达了作者对中华民族百折
不挠、勇往直前精神的由衷赞
美。
2
、结构特点：
作者写两次到壶口参观
一到壶口，雨季观光，采用略
笔处理。二到壶口，选择枯水季节观瀑，详写。
《壶口瀑布》练习
二、课文内容分析与理解
——
文主要写作者在不同的季
节，两次来到壶口瀑布。
第一、二
段：在雨季，作者
初次相识壶口瀑布。
（
1
）壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。
（
2
）
第一次是雨季，
临出
发时有人告诫：
“
这个时节看壶口最危险，
千万不要到河滩里去，
赶巧上游下雨，
一个洪峰下来，
根本来不及上岸。
”
果然，
车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水
。
壶口瀑布不是从高处
A
下，
让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里
B
去，人们只能俯视被急急吸去的水流。现时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫
横溢，但上
面的水还是一股劲地
C
进去，
C
进去……我在
雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，
什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是，只急慌慌 地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了
岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……
1
、第一次看壶口瀑布，作者听到什么，又看到了
哪些奇特的景象？
听觉：
在半山腰<
/p>
“
涛声隐隐如雷
”
，近处涛声
“
震耳欲聋
”
。
视觉：
“
雾气弥漫
”
、
“
像一锅正沸腾着的水
”
、
“
那沟已被灌得浪沫横溢
”
。
感受：
“
什么也看
不见，什么也听不见
”
。
“
可怕
”
、
“
惊慌
”
。
结果：
“
匆匆地逃走
”
。
2
、说说你对文中画线句的理解
运用比喻，将涛声比作雷声，把河水比作沸水，写出了壶口瀑布水势浩大、上下翻滚的景象。
突出黄河令人震撼的气势，为后文具体描写壶
口瀑布波澜壮阔的气势作铺垫和渲染。
3
、
3.
请将三个动词
“
跌
”
、
“
冲
”
、
“
落
”
分别填入第⑵节三处方框中最恰当的一处：
落
B
．
跌
C
．
冲
4<
/p>
、第一次去看壶口瀑布，作者几乎
“
什么
也看不见，什么也听不到
”
，那么描写这次经历的第⑵节在文中
是否显得多余，为什么？
3
不多余。第②节初步勾勒了壶口瀑布
壮阔的气势和令人惊心动魄的<
/p>
形象，给后文详写第二次观看
作了铺垫
，
也留下了悬念。
第三、
四、五段：作
者看到的是枯水季节的壶口瀑布。看到了黄河在壶口瀑布处的雄伟、壮阔的气势。
第三段：从河床角度看：河水在上游的特点：由地理构造
“
丁字
”
形状，先写壶口瀑布得名的原因。再描写
了上游的水势。
（
3
）第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我
们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上
面铺了一层软软的细沙，踏
上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫
“
龙槽
”
，槽头入水
处深不可测，这便是
“
壶口
”
。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。
河水从五百米宽的河道上排排涌来，
其势如千军万马，互相挤着
、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
山是青冷的灰，
天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛
只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚
下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更
挤、更
急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了
不觉打了一个寒噤。
1
、说说你对文中画线句的理解。
运用比喻、拟人的修辞手法，形象生动写出了瀑布的声响、形
状、态势、力量，表现了壶口瀑布令人震撼的气势，前仆后继、勇往直前的精
神。
2
、文中
“
山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。
”
一句
属于
环境
描写<
/p>
，在文中的作用是
以静衬动。
用
“
青冷的灰，寂寂的蓝
”
衬托壶口瀑布
奔腾激越、令人震撼
的气势。
3
、请联系前文，具体说说第⑶节中
“
驰骋
”
一词写出了什么？用得好在哪里？
“
驰骋
”<
/p>
呼应了前文
“
其势如千军万马
”
的比喻，生动地描绘出壶口瀑布处的黄河水汹涌奔腾的雄壮气势。
4
、文章为什么
要写黑猪掉进深沟的事？前面
“
当地人说
”
几个字能否删除？为什么？
从侧面烘托激流汹涌，水流之急，水力之大。不能删除。因为
这不是作者亲眼所见，而是听
“
当地人说
”
的，可能有些夸张。如果删除的话，就与
事实不符。
5
、文章从不
同的感官角度描写黄河带给人的感受，其中最主要的是听
觉和
视觉，
“
踏上去坚实而又松软
”
则属于
触觉。
6
、文章第⑵节和第⑶节都提到了别人对于黄河的描述（
“
有人告诫
”
、
“
当地人说
”
），请联系句意分析这两处文字在文中
的作用。
这两处文字都属于侧面描写，完整和丰富了黄河的形
象，第一句写出了雨季黄河的水势浩大凶险（
1
分），第二句写
出了黄河水流的迅猛。
7
、这段中运
用两个
“
突然
”
表现了
“
壶口
”
地势的
陡峭、险峻
，段中明显与它们形成
< br>呼应的一句话是
它们还来不及想一下，便一齐跌了进去
；作者
引用黑猪的故事是为了突出<
/p>
黄河水流的迅猛
。
8
、第三段中
“
我们从从容容地下到沟底
”
一句中
，
“
从从容容
”
的原因是：
这是作者第二次去看壶口瀑布，当时正是枯水期
，
“
谷底显得异常开阔
”
。
而第二段中
“
我们大着胆子下到滩里
”
一句中，
“
大着胆子
”
则是因为这<
/p>
是作者第一次去看壶口瀑布，当时正是雨季。这个时节看壶口最
危险，如果下
“
到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根
本来不及上
岸
”
。
9
、请联系前文，具体说说第⑶节中河水得以
“
畅畅快快
”
驰骋的原因。
因为
“
河水从五百米宽的河道上排排涌来
”
。
河面非常开阔。
第四段：从水流角度看：河水在龙槽壶口的特
点
——
凝重、猛烈
< br>（
4
）黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席
的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石
上，翻
个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，
穿过雾霭，消失在远山
青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪
流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一
卷飞毯从空
抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又
有一些各自夺路而
走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或
钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。
还有那顺壁挂
下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我
突然陷入沉思，
眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形
态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁
——
人的各种感情。造物者难道
是要在
这壶口中浓缩一个世界吗？
1
、
“
黄河在这里由宽而窄
”
，在文中
“
宽
”
具体指的是
五百米宽
的河道，
“
窄
”
具体指的四十多米宽的深沟（请用原文回答）
2
、说说你对
“
浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落
”
的理解：
这个句子运用比喻的修辞手法，它的表达作用是：生动形象地写出了洪流向两边涌去，沿
着龙槽的边沿轰然而下的画面，突出水势变化之大，
表现了黄河壮阔的气势。
3
、
为什么又说：
“
不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种
凝重，那种猛烈。
”
既然否定前一种说法，为什么不把它删除？
作者认为
“
一卷飞毯从空中抖落
”
还不足以表现壶口瀑布的凝重、猛烈，所
以又用
“
一卷钢板出轧
”
作对比，让读者在对比中感受瀑布的水流宏
大，气势猛烈。
< br>
作者故意否定前一种说法而又不删除，是为了加强表达效果。
4
、说说句中
“
凝重
”
、
“
猛烈
”
词语的表达作用
。
4