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法国新总统-
优文教育
作文辅导
1
、大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥
的叶片。
秋天的树上，
树叶涂满鲜红和金黄。
< br>冬天的树下，
树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，
把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（
1
）
这一段话共有（
）句。
（
2
）
填空：
a
、一年有
(
)
、
(
)
、
(
)
、
( )
四个季节。
b
、
春天的树上，
芽瓣是
(
)
；
夏天的树上，
叶片是
( )
；
秋天的树叶颜色有
( )
和
( )
；冬天的树下，满地是
( )
。
c
、大自然的邮票指
(
)
。
2
、人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（
）句话。
（二）填空：
（
1
）人有两件宝是指
( )
和
( )
。做工靠
( )
，思考靠
( )
。
（
2
）做事情要用
( )
又用
( )
。这样才能
( )
。
3
、
夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，
一朵朵石榴花像一个个
小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，
就像一群
< br>仙女在翩翩起舞。
优文教育
作文辅导
1
、这段话共有（
）句。
2
、
用
______
划出第
2
、
3
句。
3
、石榴花在
( )
开放。它的花蕊是
( )
的，
花朵是
( )
的。
4
、我喜欢石榴花是因为
(
)
。
4
、斧子
老爷爷微笑着说：
“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给
你吧！
”孩子说：
“老爷爷，不是我的
东西，我不要。
”说完，拿着自
己的斧子走了。
（
1
）老爷爷说了（
）句话，孩子说了（
）话。
（
2
）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
（
3
）学了本文后，我们也要做个（<
/p>
）的孩子。
5
、时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送
给它三盆花。
太阳出来了，
牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，
张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张
开了小嘴轻轻地唱歌。
1
、这篇短文有（
）段话。
2
、小山羊送给小白兔什么花？
3
、
（
）花早晨开，
（
）花中午开，
（
）花晚上开。
6
、金鱼
优文教育
作文辅导
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵
的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很
好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追
逐，有时一起游戏，加
上色彩美丽，真令人喜爱。
1
、短文有（
）段话。
2
、文中的金鱼有（
）种颜色。
3
、金鱼的形状有（
）的，有（
）的，也有
（
）的。
4
、你最喜欢的金鱼是（
）
。
7
、浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地
瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，
他才哗哗地笑着跑
回家。
一会儿，
浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，
< br>青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1
、短文有（
）段，请标出来。
2
、填空。
（
）的步子
（
）的贝壳
（
）的小
虾
3
、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（
）
。
8
、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。
优文教育
作文辅导
羊妈妈说：
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔
了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：
“白菜的叶子才好吃呢！
”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：
“要
吃西红柿的果实呀！
”
1
、这篇短文有（
）话。
2
、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（１）
（２）
（３）
3
、读了短文，我知道了：
西红柿的
( )
< br>好吃。
（
２）
萝卜的
( )
好吃。
（３）白菜的
(
)
好吃。
9
两只羊
一天，
一只白羊从南面上了独木桥，
一
只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中，白羊说：
“你
退回去，让我先过桥！
”黑羊说：
“你退回去，让我先过桥！<
/p>
”
它
们谁也不肯让谁，
就打了起来，
不一会儿，
只听到河里
“扑通！
扑通！
”的响
声，它们都掉到河里去了。
1
、短文一共有（
）段。第一段有（
）句话。
2
、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（
1
）
d
ú
m
ù
qi
á
o
（
2
）
t
ó
ng
sh
í
（
3
）
b
ě
i
mi
à
n
（
4
）
xi
ǎ
ng sh
ē
ng
3
、填空：
（
1
）
(
)
和
( )
在独木桥的
( )
相遇了。<
/p>
它们都要对方
优文教育
作文辅导
( )
，
让
( )
先走。
（
2
）
两
只
羊
谁
也
(
)
，
就
打<
/p>
了
起
来
，
结
果
都
(
)
。
（
3
）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
（
）——
（
）
10
、放烟花
大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！
有的像一
顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
1
、这段话有（
）句。
2
、第
3
句写出了烟花的（
）
。
3
、
你
也
观
察
过
烟
花
绽
开
的
样
< br>子
吧
！
请
再
写
几
种
。
_______________________________________
__.
11
、画
画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，<
/p>
树
木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中
还飘
荡着一朵朵洁白的云。
接着，
我在
森林里画了几只小鸟，
黄黄的羽毛，
尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：<
/p>
《小鸟的家》
。
1
、
短文一共有
（
< br>
）
个自然段，
第二
自然段有
（
）
句话。
2
、我在白纸上画了（
）
、
（
）
、
（
）和（
）
。
3
、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4
、照样子写词语：
优文教育
作文辅导
碧绿碧绿
（
）
（
）
（
）
12
、葫芦
从前，
有个人种了一棵葫芦。
细长的葫
芦藤上长满了绿色的叶子，
开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多
么可爱
的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
（
1
）这段有
_____<
/p>
句话。
（
2<
/p>
）表示数量的词有
______
、
_______
、
_______
、
_______
。
表示颜色的词有
_____
_
、
_______
。
（
3
）用“——”画出短文
中的感叹句。
（
4
< br>）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
13
、喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那
些蜻蜓、
蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：
“看
来世界上要算
我飞得最高了。
”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道
上面还有
飞鸟？往上一看，
一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上
喊道：
“鸽兄，
看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢
！
”鸽子对喜鹊说。喜
鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形
，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！
”喜鹊感慨地说。
1
、短文有
______
个自然段。
2
、照样子写词语。
整整齐齐
（
）
（
）
优文教育
作文辅导
3
、喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：
( )
后来喜鹊看
到大雁，它想
:(
)
14
、
小明病了
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，
小明摇摇头。
医生看了看他的手，
发现他的手很脏，指甲也很
长，说：
“用脏手拿东西吃会生病的。
”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成
了一个讲卫生
的孩子。
1
、短文有
_____
段，第一节有
_____
句话，讲小明
__________
，妈妈
带
他
去
_________
，
第
二
段
讲
小
明
生
病
的
原<
/p>
因
是
________________
_____________
。
2
、小明是好孩子吗？为什么？
15
、春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：
“一定要把信亲手交给
春姑娘！
”蝴蝶点点头。蝴蝶
飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，
可是那么多的花儿，
哪一个才是春
姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：
“蝴蝶妹妹，歇
一会儿吧。
”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑
姑说：
“孩子，喝一口水吧。
”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好
，要帮蝴
蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：
“春姑娘，你在哪
里呀——”
1
、短文共有
_______
自然段。
2
、春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
3
、请把下面的词语组成一句通顺的话。
优文教育
作文辅导
大家
找
帮助
要
蝴蝶
春天
姑娘
4
、请你填上合适的词。
一（
）水
一（
）信
一（
）嘴
一（
）门
一（
）黄叶
一（
）伞
16
、
给树治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了
生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出
来吃。吃完虫子，张
开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1
、本文有
_____
个段。
2
、填上动词。
（
）舌头
（
）走了
（
）虫子
（
）叶子
17
、柳树
春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。
小军看到柳条很美丽，
就随手折
了一根，玩了起来。这时，小
芳看见了急忙说：
“公园里的花木是园
丁伯伯辛辛苦苦栽培出来
的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能
损害它。
”小军听了
很惭愧地说：
“以后我再也不乱摘花木了。
”
< br>
1
、这篇短文有
(
)
段。
2
、本文写发生在
(
)
和
(
)
之间的事情。
3
、
(
)
折柳枝，
(
)
帮助他。
(
)
惭愧地说：
“
”
。
18
、小白兔
优文教育
作文辅导
小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是
竖得高高的。
它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。
它有一对像宝
石一
样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那
么长，真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、
青草，
更爱吃胡萝卜。
白兔吃胡萝卜最有意思。
它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对
红眼睛盯着人看，
好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马
上离开，
跑到别的地方去。
1
、短文共有
(
)
小节。
2
、第
(
)
段写小白兔吃食。
3
、填上合适的量词
一（
）毛
一（
）三角形
一（
）宝石
一（
）眼睛
一（
）树枝
一（
）白菜
4
、
小白兔身子
，
耳朵
，
嘴巴
，
尾巴
，
真可爱。
19
、宝贝
落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光
滑的卵石，
可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，
海蛎子挂在礁石
边上，
海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……
1
、填空
小螃蟹藏在
里。海蛎子挂在
边上。
海螺躺在温暖的
上。海蛤躲在
底下。
2
、
文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指
什么？
< br>
优文教育
作文辅导
20
、海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，
海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的
育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后，
离开爸爸的
育儿袋，
在五彩缤纷的海底快乐地
游玩着。
1
、短文共有
(
)
段。第
(
)
段写海马爸爸妈妈怎
样生孩子。
2
、在括号里填上合适的词语
（
）的育儿袋（
）地长大（
）的营养（
）地
游玩（
）的海底（
）地说话
3
、马是由谁抚养长大的？你呢？
21
、云
云在蔚蓝的天空中，
漂浮着棉絮一样的白云。
< br>云儿在天空中无忧
无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的
一只
小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处
翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。
1
、在括号里填上合适的词语。
（
）的天空
（
）地飘荡
（
）的白云
（
）地向前跑
2
、在文中找出下列词语的近义词、反义词。
近义词：渐渐——（
）
反义词：浓——（
）
3
、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。
优文教育
作文辅导
22
、孔融让梨
从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥
一块儿吃
梨。
盘子里的梨有大的，
也有
小的，
孔融拿了一个小梨。
爸爸看见了，
问道：
“你为什么不拿大的呢？”孔融说：
“我是弟弟，应该
吃小的。
”
1
、照样子写句子
盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。
有……也有……：
2
、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。
23
、可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
1
、文章共（
）句话。
2
、量词填空：
一（
）树叶
一（
）工匠
一（
）筷子
一（
）牛皮
一（
）大衣
一
（
）水珠
优文教育
作文辅导
3
、在（
）里填上合适的词语：
（
）的秋娃娃
（
）的稻子
（
）的景象
（
）的冬姐姐
4
、秋天，除了（
）的稻子，
（
）的树叶，
（
）的秋，
还有（
）的枫叶，
（
）的棉花。
5
、为什么我不能把这些美妙的景象留住（
）
A
、因为冬姐姐马上就要来了
B
、因为秋娃娃太淘气了
6
、在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（
）
美好—（
）
24
、春
雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春
雨到底是什么颜色？
小白鸽说：
“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！
”
小燕子说：
“不对，春雨是绿
色的，你们瞧！春雨落在草地上，
草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”
麻雀说：
“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃
花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿
红了……”
1
、给短文标上自然段序号。
2
在括号里填上合适的词：
（
）的小草
（
）的桃花
（
）的柳树
（
）的杏花
3
、
春天，
一群小鸟在屋檐下躲雨，
它们在争论一个什么有趣的问题？
请你用“
————
”把句子划下来。
优文教育
作文辅导
4
、按短文内容填空：
（
1
）小白鸽认为春雨是（
）
，小燕子认为春雨是
（
）
，麻雀认为春雨是（
）
。
（
2
）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：
“春雨是（
）的。你们瞧！
，春雨
（
）
。
”
5
、
连词成句：
①
屋檐下
②小鸟
③争论
④有趣的
⑤在
⑥一个
⑦问题
25
、小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草，
夹杂着许多不知名的野花。
这
就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，
有时轻
轻掠过水面。
这里飞飞，
那里停停，
小
蜻蜓过者悠闲的日子。
1
、短文共有（
）自然段，标上序号。
2
、正确连线：
一架
野花
一棵
飞机
一朵
青草
3
、在正确内容的括号里打√
①
小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（
）
大树下（
）
原野上（
）竹林里（
）
②
小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（
）
小飞机（
）
小蚊子（
）
小燕子（
）