小学数学教师个人工作总结(5篇)
办公室小故事-
小学数学教师个人工作总结(
5
篇)
小学数学教师个人工作总结
第一篇:
< br>在我的意识里,
一直认为自己是一名普通而平凡的教师,
没有显
赫的战功,没有骄人的业绩,只是在
***
小学这块沃土上默默地耕耘
着。
如果说有什么追求或
目标的话,
那就是努力要求自己能成为一名
学生喜爱、家长尊重
、同事信任、领导放心的“好教师”
。基于对自
身的这种定位,
一直以,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认
真、务实地走过每一天。因此,今天
用文字记录下的也不是什么个人
总结,而是自己工作这段时间以的一些想法与做法。
p>
一、完善自身建设,提高师德修养。
“爱校、爱生”是我多年坚持的信念。而“对每一个学生负责”
,
并与学生建立良好的师生情感,
更是我作为教师的基本准则。
我用自
己的实际行动去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知
识,更学会
做人。
对学校的各项活动,
我都倾尽全力,
尽我所能。
我刚到咱们
***
小学时学校要求我接三年级两个班的数学,
教了一年之后
,
学校要求
我重新再接两个三年级班,
一班和三班。
刚刚和这两个班的学生建立
起了感情,
和两个班的班主任工作配合的也很融洽,
没想到一年之后,
学校又要求我改教三班和四班,
由于种种原因,
当时四
班的数学成绩
是全年级最差的,当时我心里非常不情愿,但是我也深深懂得“个人
服从集体”
“哪里需要我就到哪里”的道理。因此,我二话没说,就<
/p>
尽我所能进行教学,而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高,
在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。
二、不断努力奋进,提升业务水平。
过去的五年,
是我在小学数学教坛上不断探索,
摸爬滚打的五年,
同时也是我不断进步的五年。
在一次
次听课和培训研讨中,
我发现了
自己的不足,找到了自身发展的
方向。因此,我经常向其他教师请教
教学上的问题,多次积极参加市、区、学校组织的现
场教研活动、培
训等,
利用现代网络技术参加远程教育培训,<
/p>
每学期都认真完成上级
领导分配的各项任务
;
及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情
况,我努力探
索,
大胆尝试,逐步摸索出一套适合自己的教学方法和
思路。<
/p>
在备课方面,不断学习新课标
,刻苦钻研教材教参,积极摸底了
解学生的学习情况和个体差异,
制定切实可行的教学方案,
做到既备
教材教参,又备学生
p>
;
在课堂教学方面,更新教学方法,引导学生积
极思考,合作探究,建构知识发生发展的过程,切实履行新课标提倡
的发挥教师的主
导作用和学生的主体位置
;
在课外辅导方面,耐心细
致,培养优生,帮扶后进生,使每个学生都拥有自信、拥有成功,在
快乐中
学习,
从快乐中得到发展,
我也多次承担学校、
区公开课任务。
三、与班主任、家长密切配合。
经常与班主任互相沟通,
反映学生平时的学习、
活动、
生活情况,
共同管理好学生
;
积极主动地与家长联系,
了解学生在家里、
在社会、
在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育
孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家
长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方
法,使家庭教育
与学校教育同步,共同培育好青少年一代。
一分耕耘一分收获,在学校领导、其他教师的无私帮助下,我也
取得一些
成绩:
点滴成绩只能代表过
去,
教育教学是一门永无止境的艺术。
爱在
左,
责任在右,
作为教师,
我的追
求不仅是要传授给学生知识和技能,
而且要培养他们善于观察,勤于思考,勇于探索的精
神,更要塑造他
们健全完美的人格,
使每个孩子的生活更加丰富
多彩,
使他们真正学
会生活、感悟生活。
小学数学教师个人工作总结
第二篇:
< br>一学期,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎
各种知识,形成比
较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发
扬教学民主,使学生学有所得,不断提
高,从而不断提高自己的教学
水平和思想觉悟,
为了下一学年的
教育工作做的更好,
下面是本人的
本学期的教学经验及教训。<
/p>
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,
及时更新教育理念。
积极参加校本培训,
并做了大量的政治学习和理论学习。
新的教
育形式不允许我们在课堂
上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发
展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,
还注意从书本中汲取
营养,
认
真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工
作:<
/p>
1
、课前准备:备好课。
2
、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每
个
字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能
运用自如,知道应补充
哪些资料,怎样才能教好。
3
、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、
习惯,学习新知识可能
会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4
、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何
组织教材、如
何安排每节课的活动。
5
、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有
意注意
,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生
愉悦的心境,创造良好的课
堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前
重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发
学生学数学的兴趣,
课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6
、要提高教学质量,还要
做好课后辅导工作,小学生爱动、好
玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,
有的学生抄袭作
业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到
p>
对学生的学习指导中去,
还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,<
/p>
尤
其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握
握他
的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望
得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表
示深刻的理
解和尊重,
还有在批评学生之前,
先谈谈自己工作的不足。
p>
7
、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提
高教学水平。
8
、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的
关心,良好的
师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:我热
爱自己的事业,
< br>从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有
效的
工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中,
我取得了一
定的成绩:辅导
***
学生在
***
活动中获得
***
等奖。
“进无足赤,人无
完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课
堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动
。考试成绩不稳定等。
走进
21
世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学
p>
工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开
拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
小学数学教师个人工作总结
第三篇:
< br>这一学期很快就过去了,回顾这学期的学习和工作,感受颇多。
这学期,
我在思想上一直严于律已,
时刻用教师的职业道德规范约束、
鞭策自己
;
在教学工作上学习新课标根据学生的实
际情况制定切实可
行的教学方案。
本人积极的参与学习培训和反
思整改,
不断提高自身
的素质和教育教学能力。
1
、思想上有了更深入的认识
①一名好教师,爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工
作的心精心呵护每个孩子的心灵,
与孩子们平等相处,
做他们的
好朋
友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。尤其是
听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一
位教师说是置
关重要的。
我还深感要教育好学生,
教师必须先以身作
则,
时时做到教书育人,
言传身教,
以自己的人格、
行为去感染学生。
作为一名教师,
自身的言谈举止与形象要时刻注意,
在工作中我积极、
主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作。
②教师要与时俱进,
争做一名
创新型人才。
要成为一个新世纪的
优秀教师不仅要有老牛拉车的
韧劲和耐力,
而且要富有勇于革新的创
造力。
< br>我们面临着基础教育改革的不断深入,
在这样改革的大环境下
我们必须在认真学习新课程理念的基础上,
结合自己所教的学科,
< br>积
极探索有效的教学方法,并形成自已的教学风格。
2
、教育教学工作方面:
一学期,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方
针,面向
全体学生,始终坚持以“学生发展”
为目标。根据学校的工作目标
和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教
材、研究具体教学
方法,
制定了切实可行的学期工作计划,
p>
保证了整个教学工作的顺利
开展。对于每一个教学内容,都做到精心
准备,努力钻研教材,力求
设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。<
/p>
在课堂教
学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思
考,运用尝
试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。课堂
教学重视学生的能力训练,
精心设计练习作业,
练习作业有层次有针
对性,培养良好的作业习惯。在学生练习过程中,我要求学生先要认
真审题,边审题边思考,进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数
字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检
验的习惯,端正
认真学习、
刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认
真检查的作
风、习惯。
辅导工作扎实到
位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划,
并结合实际的教育教学工作对学生进行必
要的辅导。
对学生每一次独
立练习都进行分析,
找出错误的原因,
运用集体辅导和个别辅导相结
合的方
式对学生进行多层面的辅导,
并作好记录。
特别是在后进生中<
/p>
有少数学生出现厌学现象,如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等,甚至
经常不能按时完成作业,欠交作业。针对这种问题,我就进行对学生
进行思想教育,并
及时与家长进行联系,并力争家长的理解、支持和
配合,共商教育孩子们的方法,向家长
宣传科学的教子方法,使学生
能健康发展。
积极参加教育研究工作,
努力
向教育科研型发展。
平时积极参与
本校的校本科研,认真听课、
评课,在与其他教师交流中不断提升自
身的教学水平。
及时总结
教育教学实践中的困惑或体会,
认真撰写每
月教学反思并及时上
交。
结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教
育研究,本人还
积极参加各类教育教学类比赛,参加教育论文评比,
案例评比,说课比赛,在县试卷命题
评比中获三等奖,在市小学数学
教师解题竞赛中获奖。
3
、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、
有事主动
请假。在工作中,尊敬领导,服从工作安排
;
团结同事,能正确处理
好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳
任怨、对人真诚、
热爱学生、
人际关系和谐融洽,
处处以一名新时代人民教师的要求规
范自己的言行,努力地提高自己的素质和
修养。
此外,
为更进一步适应新时代教育的要求,
我要不断提高自身业
务水平和文化修养。
一年也读了一些拜读了教育类书籍,
如
魏书生先
生的《班主任工作漫谈》等,但我觉得自己书读得实在太少,今后,
我会花更多的时间去学习,学习一些新理念,对学生有用的东西。我
想,学
得越多,才能为学生贡献越多
!
小学数学教师个人年度工作总结二
一学期很快就要过去了,回顾本学期
,
我担任一
(1)
、一
(2)
班数
学教学工作,作为教师,我感受到自己肩上的担子之重。因此,我对<
/p>
教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向经验丰富的老
师学习。立足现在,放眼未
;
忠诚党的教育事业,遵守学校的
规章制
度,
服从上级领导安排,
热爱、
关心学生,
严格要求,
做到因材施教,
不断提高业务知识水平
;
钻研教材,努
力提高教学水平,且多听取意
见,务求精益求精。
本学期,我任教一
(1)
p>
班、一
(2)
班数学,我根据学校工作安排
,
认真制定学科计划,
并落实完成。
下
面将一学期的教学工作情况小结
如下:
一、
自觉提高业务素质。我认真钻研教材,学习新课标,仔细