小学数学教师个人工作总结(5篇)

绝世美人儿
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2021年02月07日 05:06
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办公室小故事-

2021年2月7日发(作者:举案齐眉什么意思)


小学数学教师个人工作总结(


5


篇)

< p>



小学数学教师个人工作总结



第一篇:



< br>在我的意识里,


一直认为自己是一名普通而平凡的教师,


没有显


赫的战功,没有骄人的业绩,只是在


***


小学这块沃土上默默地耕耘


着。


如果说有什么追求或 目标的话,


那就是努力要求自己能成为一名


学生喜爱、家长尊重 、同事信任、领导放心的“好教师”


。基于对自


身的这种定位, 一直以,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认


真、务实地走过每一天。因此,今天 用文字记录下的也不是什么个人


总结,而是自己工作这段时间以的一些想法与做法。




一、完善自身建设,提高师德修养。




“爱校、爱生”是我多年坚持的信念。而“对每一个学生负责”



并与学生建立良好的师生情感,


更是我作为教师的基本准则。


我用自


己的实际行动去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知 识,更学会


做人。


对学校的各项活动,


我都倾尽全力,


尽我所能。


我刚到咱们


***


小学时学校要求我接三年级两个班的数学,


教了一年之后 ,


学校要求


我重新再接两个三年级班,


一班和三班。


刚刚和这两个班的学生建立


起了感情,

< p>
和两个班的班主任工作配合的也很融洽,


没想到一年之后,


学校又要求我改教三班和四班,


由于种种原因,


当时四 班的数学成绩


是全年级最差的,当时我心里非常不情愿,但是我也深深懂得“个人


服从集体”


“哪里需要我就到哪里”的道理。因此,我二话没说,就< /p>


尽我所能进行教学,而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高,


在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。




二、不断努力奋进,提升业务水平。




过去的五年,


是我在小学数学教坛上不断探索,


摸爬滚打的五年,


同时也是我不断进步的五年。


在一次 次听课和培训研讨中,


我发现了


自己的不足,找到了自身发展的 方向。因此,我经常向其他教师请教


教学上的问题,多次积极参加市、区、学校组织的现 场教研活动、培


训等,


利用现代网络技术参加远程教育培训,< /p>


每学期都认真完成上级


领导分配的各项任务


;


及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情


况,我努力探 索,


大胆尝试,逐步摸索出一套适合自己的教学方法和


思路。< /p>




在备课方面,不断学习新课标 ,刻苦钻研教材教参,积极摸底了


解学生的学习情况和个体差异,


制定切实可行的教学方案,


做到既备


教材教参,又备学生


;


在课堂教学方面,更新教学方法,引导学生积

极思考,合作探究,建构知识发生发展的过程,切实履行新课标提倡


的发挥教师的主 导作用和学生的主体位置


;


在课外辅导方面,耐心细

< p>
致,培养优生,帮扶后进生,使每个学生都拥有自信、拥有成功,在


快乐中 学习,


从快乐中得到发展,


我也多次承担学校、


区公开课任务。




三、与班主任、家长密切配合。




经常与班主任互相沟通,


反映学生平时的学习、


活动、


生活情况,


共同管理好学生

;


积极主动地与家长联系,


了解学生在家里、


在社会、


在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育


孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家

长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方


法,使家庭教育 与学校教育同步,共同培育好青少年一代。




一分耕耘一分收获,在学校领导、其他教师的无私帮助下,我也


取得一些 成绩:




点滴成绩只能代表过 去,


教育教学是一门永无止境的艺术。


爱在

左,


责任在右,


作为教师,


我的追 求不仅是要传授给学生知识和技能,


而且要培养他们善于观察,勤于思考,勇于探索的精 神,更要塑造他


们健全完美的人格,


使每个孩子的生活更加丰富 多彩,


使他们真正学


会生活、感悟生活。




小学数学教师个人工作总结



第二篇:



< br>一学期,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎


各种知识,形成比 较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发


扬教学民主,使学生学有所得,不断提 高,从而不断提高自己的教学


水平和思想觉悟,


为了下一学年的 教育工作做的更好,


下面是本人的


本学期的教学经验及教训。< /p>




一、政治思想方面:




认真学习新的教育理论,


及时更新教育理念。


积极参加校本培训,


并做了大量的政治学习和理论学习。


新的教 育形式不允许我们在课堂


上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发 展。


所以我不但注重集体的政治理论学习,


还注意从书本中汲取 营养,



真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。




二、教育教学方面:




要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工


作:< /p>



1


、课前准备:备好课。



2


、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每


个 字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能


运用自如,知道应补充 哪些资料,怎样才能教好。



3


、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、


习惯,学习新知识可能 会有哪些困难,采取相应的预防措施。



4

< p>
、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何


组织教材、如 何安排每节课的活动。



5


、课堂上的情况。




组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有


意注意 ,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生


愉悦的心境,创造良好的课 堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前


重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发 学生学数学的兴趣,


课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。



6


、要提高教学质量,还要 做好课后辅导工作,小学生爱动、好


玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业, 有的学生抄袭作


业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到


对学生的学习指导中去,


还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,< /p>



其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握 握他


的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望


得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表


示深刻的理 解和尊重,


还有在批评学生之前,


先谈谈自己工作的不足。


7


、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提


高教学水平。



8

< p>
、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的


关心,良好的 师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:我热


爱自己的事业,

< br>从不因为个人的私事耽误工作的时间。


并积极运用有


效的 工作时间做好自己分内的工作。


在本学年的工作中,


我取得了一


定的成绩:辅导


***


学生在


***


活动中获得


***


等奖。




“进无足赤,人无 完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课


堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动 。考试成绩不稳定等。




走进


21


世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学


工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开


拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。




小学数学教师个人工作总结



第三篇:



< br>这一学期很快就过去了,回顾这学期的学习和工作,感受颇多。


这学期,


我在思想上一直严于律已,


时刻用教师的职业道德规范约束、

< p>
鞭策自己


;


在教学工作上学习新课标根据学生的实 际情况制定切实可


行的教学方案。


本人积极的参与学习培训和反 思整改,


不断提高自身


的素质和教育教学能力。



1


、思想上有了更深入的认识




①一名好教师,爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工


作的心精心呵护每个孩子的心灵,


与孩子们平等相处,


做他们的 好朋


友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。尤其是


听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一


位教师说是置 关重要的。


我还深感要教育好学生,


教师必须先以身作


则,


时时做到教书育人,


言传身教,

< p>
以自己的人格、


行为去感染学生。


作为一名教师,


自身的言谈举止与形象要时刻注意,


在工作中我积极、


主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作。




②教师要与时俱进,


争做一名 创新型人才。


要成为一个新世纪的


优秀教师不仅要有老牛拉车的 韧劲和耐力,


而且要富有勇于革新的创


造力。

< br>我们面临着基础教育改革的不断深入,


在这样改革的大环境下

我们必须在认真学习新课程理念的基础上,


结合自己所教的学科,

< br>积


极探索有效的教学方法,并形成自已的教学风格。



2


、教育教学工作方面:




一学期,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方 针,面向


全体学生,始终坚持以“学生发展”



为目标。根据学校的工作目标


和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教 材、研究具体教学


方法,


制定了切实可行的学期工作计划,


保证了整个教学工作的顺利


开展。对于每一个教学内容,都做到精心 准备,努力钻研教材,力求


设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。< /p>


在课堂教


学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思 考,运用尝


试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。课堂


教学重视学生的能力训练,


精心设计练习作业,


练习作业有层次有针


对性,培养良好的作业习惯。在学生练习过程中,我要求学生先要认


真审题,边审题边思考,进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数

字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检


验的习惯,端正 认真学习、


刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认


真检查的作 风、习惯。




辅导工作扎实到 位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划,


并结合实际的教育教学工作对学生进行必 要的辅导。


对学生每一次独


立练习都进行分析,


找出错误的原因,


运用集体辅导和个别辅导相结


合的方 式对学生进行多层面的辅导,


并作好记录。


特别是在后进生中< /p>


有少数学生出现厌学现象,如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等,甚至


经常不能按时完成作业,欠交作业。针对这种问题,我就进行对学生


进行思想教育,并 及时与家长进行联系,并力争家长的理解、支持和


配合,共商教育孩子们的方法,向家长 宣传科学的教子方法,使学生


能健康发展。




积极参加教育研究工作,


努力 向教育科研型发展。


平时积极参与


本校的校本科研,认真听课、 评课,在与其他教师交流中不断提升自


身的教学水平。


及时总结 教育教学实践中的困惑或体会,


认真撰写每


月教学反思并及时上 交。


结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教


育研究,本人还 积极参加各类教育教学类比赛,参加教育论文评比,


案例评比,说课比赛,在县试卷命题 评比中获三等奖,在市小学数学


教师解题竞赛中获奖。



3


、遵守纪律方面




本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、 有事主动


请假。在工作中,尊敬领导,服从工作安排


;


团结同事,能正确处理


好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳 任怨、对人真诚、


热爱学生、


人际关系和谐融洽,


处处以一名新时代人民教师的要求规


范自己的言行,努力地提高自己的素质和 修养。




此外,


为更进一步适应新时代教育的要求,


我要不断提高自身业

务水平和文化修养。


一年也读了一些拜读了教育类书籍,


如 魏书生先


生的《班主任工作漫谈》等,但我觉得自己书读得实在太少,今后,

< p>
我会花更多的时间去学习,学习一些新理念,对学生有用的东西。我


想,学 得越多,才能为学生贡献越多


!



小学数学教师个人年度工作总结二




一学期很快就要过去了,回顾本学期


,


我担任一


(1)


、一


(2)

< p>
班数


学教学工作,作为教师,我感受到自己肩上的担子之重。因此,我对< /p>


教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向经验丰富的老


师学习。立足现在,放眼未


;


忠诚党的教育事业,遵守学校的 规章制


度,


服从上级领导安排,


热爱、


关心学生,


严格要求,


做到因材施教,


不断提高业务知识水平


;


钻研教材,努 力提高教学水平,且多听取意


见,务求精益求精。




本学期,我任教一


(1)


班、一


(2)


班数学,我根据学校工作安排 ,


认真制定学科计划,


并落实完成。


下 面将一学期的教学工作情况小结


如下:




一、



自觉提高业务素质。我认真钻研教材,学习新课标,仔细

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