(情绪管理)测量心理学相关试题最全版
空城计中计-
（情绪管理）
测量
心理学相
关试题
历年心理咨询师国家职业资格二级考试题目汇编——测量心理学
壹、单项选择题
(2007
年
5
月试题
)
50
．（）表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。
（
A
）离差智商（
B
）比率智商（
C
）百
分等级（
D
）标准九分数
51
．受应试动机影响不太大的测验是（）。
<
/p>
（
A
）成就测验（
B
）智力测验（
C
）能力测验（
D
）投射测验
5
2
．项目难度的分布壹般以（）分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，
而
且能够保证整个测验具有较高的区分能力。
（
A
）正偏态（
B
）峰态（
C
）负偏态（
D
）正态
53
．在能力测验中通常有反映难度水平的指标，在非能力测验中类似的指标称为（）。
<
/p>
（
A
）流畅性（
B
）灵活性（
C
）通俗性（
D
）相似性
54
．
在测验理论中，
效度被定义为在壹组测量中
，
和测量目标有关的真实方差和
（）
的
比率。
（
A
）系统误差（
B
）误差（
C
）随机误差（
D
）总分差
55
．若取样团体较为异质的话，壹般会（）测量的信度。
（
A
）系统误差
（
B
）误差（
C
）随即误差（
D
）总方差
(2007
年
11
月试
题
)
50
．常模样本量壹般最低不小
于（）
。
A
．
100
或
500B
< br>．
800
或
1000C
．
20
或
25D
．
30
或
100 <
/p>
51
．样本大小适当的关键是样本要有（）
。
A
．代表性
B
．特殊性
C
．相关性
D
．可比性
52
．对于不同平均能力水平的团体，题目的（）会影响信度系数。
A
．难度
B
．长度
C
．信度
D
．
效度
53
．如果其他条件相同，样本
团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越（）
。
A
．高
B
．低
C
．大
D
．接近
1
54
．受社会赞许性影响不大的测验是
（）测验。
A
．成就
B
．智力
C
．能力倾向
D
．投射
55
．内容效度有时又称（）
。
A
．构想效度
B
．效标效度
C
．区分效度
D
．逻辑效度
(2008
年
5
月试题
)
53
、其数值能够进行四则运算的量表是
()
。
(A)
命名量表
(B)
顺序量表
(C)
等距量表<
/p>
(D)
等比量表
54
、样本大小适当的关键是样本要有
()
< br>。
(A)
代表性
(B)
特殊性
(C)
相关性
(D)
可比性
55
、在吴天敏修订的比内壹蒙量表中，某儿童通过了
4
岁组的全部题目，
5
岁组通过
3
题，
6
岁组通过
2
题，
7
岁组通过
l
题，其智龄为
()
。
(A)4
岁
3
个月
(B)5
岁
(C)4
岁
6
个月
(D)5
岁
2
个月
56
、将原始分数转化为百分等级，再将百
分等级转化为常态分布上相应的离均值，且能够表
示为任何平均数和标准差，这个过程叫
()
。
(A
)
常态化
(B)
线性化
(C)
百分制
(D)
分布均匀
57
、好的测量单位应具备
()
。
(A)
确定的大小
(B)
相同的意义
(C)
确定的意义
(D)
明确
的价值
58
、
效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，
如测验的效度是
0.80
，
则测验能够正确预
测或解释
的效标的方差可占效标总方差的
()
。
(A)36%(B)46%(C)56%(D)64%
67<
/p>
、完成
RET
自助表实际上是求助者
()
。
(A)<
/p>
自我完善
(B)
自己发现什么是合理信念
(C)
自学概念
(D)
自己进行
ABCDE
的工作
68
、
WAIS-RC
中数字符号分测验正式测验限时
()
秒。
(A)60(B)120(C)90(D)150
69
、
CRT
测量的是
()
能力。
(A)
操作
(B)
再生性
(
C)
运动
(D)
推断性
70
、
MMPI
的
F
量表得高分提示
()
。
(A)
心
理健康
(B)
心身疾病
(C)
理解错误
(D)
情感高涨
80
、
HAMD
< br>能够用于
()
。
(A)
躁郁症抑郁症状的评定
(B)
抑郁症和焦虑症鉴别
(C)
躁郁症焦虑症状的评定
(D)
抑郁症和神经症鉴别
8l
、使用
HAMA
时
需要评定员的数量是
()
个。
(A)1(B)2(C)3(D)4
82
、
BPRS
将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定
义为
()
。
(A)
紧张
(B)
焦虑
(C)
猜疑
(D)
恐惧
83
、
BRMS<
/p>
主要用于评定
()
。
(A)
抑郁状态
(B)
焦虑状态
(C)
恐惧状态
(D)
躁狂状态
84
、
CBCL
的表格数量是
(
)
个。
(A)5(B)4(C)3(D)2
85
、
MMPI-2
中国常模的区分点是
()
。
(A)70(B)65(C)60(D)55
(2008
年
11
月试题
)
55
、样本大小适当的关键是样本要有（）
A
、代表性
B
< br>、特殊性
C
、相关性
D
、可比性
56
、在（
）量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水
平。<
/p>
A
、年龄
B<
/p>
、态度
C
、智力
D
、人格
57
、十分位数的第壹段为（）
A
、
1%~10%B
、
91%~100%C
、
50%~6
0%D
、
10%~20%
58
、将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，且能够表
示为任何平均数和标准差，这个过程称为（）
A
、常态化
B
、线性化
C
、百分制
D
、分布均匀<
/p>
59
、由于老年期心理年龄和实足年龄
（）
，所以比率智商且不适合于年龄较大的被试者
A
、不同步
B
、同步
C
、成比例
D
、成
反比
60
、壹个包括
40
个题目的测验的信度为
0.80,
欲将信度提高到
0.90
，通过斯皮尔曼
-
布朗公
式的导出公式计算出至少应增加（）个题<
/p>
A
、
40B<
/p>
、
60C
、
10
0D
、
50
77
、下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是（）
A
、心理年龄
B
、智力年龄<
/p>
C
、比率智商
D
、离差智商
78
、
< br>MMPI
的编制方法属于（）
A
、理论推演法
B
、经验效标法
C
、总加评定法
D
、
因素分析法
79
、
< br>LES
共含有
48
条我国较常见
的生活事件，其中不包括（）
A
、应
对方式问题
B
、家庭生活问题
C
、工作学习问题
D
、社交方面问题
80
、下列不属于
HA
MD
因子的是（）
A
、认知障碍
B
、睡眠障碍
C<
/p>
、情绪障碍
D
、日夜变化
81
、
HAMA
主要适用于评定（）
A
、精神病性抑郁
B
、精神病性焦虑
C<
/p>
、神经症性抑郁
D
、神经症性焦虑
82
、
BPRS<
/p>
采用的评分法是划分为（）
A
、
1~7
的
7
级
B
、
0~6
的
7
级
C
、
1~5
的
5
级
D
、
0~4
的
5
级
< br>83
、用
BRMS
量表对患者进
行再次评定，应间隔（）
A
、
2
周以内
B
、
2
周
~6
周
C
、
6
周
~8
周
D
、
6
周之上
84
、在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于（）
A
、文字测验
B
、操作测验
C
、团体测验
D
、个别
测验
85
、
CBCL
壹般通过对儿童的观察和了解，填写其最近（）内的情况
A
、壹个月
B
、半年
C
、三个月
D
、壹年
(2009
年
5
月试题
)