2017年广州一模作文分析及一等文

玛丽莲梦兔
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2021年02月07日 06:47
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辛亥革命电影影评-

2021年2月7日发(作者:青苹之末)


2017


年广州一模作文分析及一等文








一、


2017


年广州一模作文审题立意分析与评分细则










22.


阅 读下面的材料,根据要求写一篇不少于


800


字的文章。


(


60


分)










目前,


智能手机行业竞争日趋激烈,


国内


手机 企业纷纷创新以求突破。甲企业致力于硬件的研发,制


造性能更好的芯片、更薄的机身、 更高像素的摄影头;乙企


业着眼于软件的开发,


设计更便捷的界 面、


更人性化的系统;


丙企业专注于商业模式的更新,策划更新 颖的营销方式、更


有效的竞争策略。企业为求发展而积极创新的这些做法,引

< p>
起了人们更广泛、更深入的讨论和思考。






要求:结合材

料内容及含意,


选好角度,


确定立意,

明确文体,


自拟标题;


不要套作,不得抄袭。



【作文等级评分标准】


(


略


)


【题目分析与评分细则】










201 7


年广州市普通高中综合测试(一)语文学科作文题,


采用近年 全国高考新课标卷一直使用的新材料作文题型。所


给的材料是现实生活中的社会现象,材 料本身在理解上没有


太大难度,在立意上有多种选择,其目的在于引导考生关注


社会生活,关注社会热点,并能按照自己的想法进行判断和


分析。





< p>
试题提供了一组企业为求发展而积极创新的做法。


材料列举了国内三家手机 企业面对日趋激烈的竞争,各自创


新以求突破的不同做法。甲企业致力于硬件的研发,乙 企业


着眼于软件的开发,而丙企业则专注于营销模式的更新。这


种手机企业的竞争在现实生活中已经很平常了,学生对这类


现象应该比较熟悉,学生能否 对这种司空见惯的事情产生共


鸣和思考,正是评价考生关注现实水平及其思想思维水平的


最佳标尺。






具体分析整个材料大致可分为三层 :


第一层,


交代背景,竞争日趋激烈的智能手机市场是整个材料 的大背


景,以此点明企业积极创新以求突破的原因;第二层,分别


列举甲、乙、丙三个企业从三个不同层面着眼的三种不同的


创新思路和方法;第三层, 指出企业这些为求发展而积极创


新的做法引发人们的讨论和思考,其作用也是引起考生的 思


考。






材料紧紧联系当下我国经济新常态下“创新驱动”“创


新引领”的时代语境,


以企业产能结构调整等社会经济生活的


变化为话语背景,要求考生在理解材料的同时,引发丰富的


联想与思考。 材料所涉及的企业、产品的创新,其核心在于


为消费者服务,为人服务,体现出人文关怀 ,是有温度的创


新。






材料解读的关键在第二层。材料呈 现出围绕企业的


发展、


产品竞争力的提升,

三个企业采取了三种不同的做法。


甲企业致力于产品硬件的研发(所谓“硬件”原是 指电子计算


机系统中的实际装置,也喻指生产、科研、教学、经营以及

< br>其他社会活动中各种有形的物质)


;具体于甲企业而言,就


是制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像素的摄影头等


手机硬件。乙企业着眼于软 件的开发(所谓“软件”,原是指


电子计算机操纵利用硬件资源和进行信息处理的程序系 统,


也借指生产、经营、科研等部门中的非设备性因素)


,具体


于乙企业而言,就是设计更便捷的界面、更人性化的手机操


作系 统。丙企业专注于商业模式的更新,策划更新颖的营销


方式、更有效的竞争策略(“商业 模式”现在常被视作一个企


业满足消费者需求的系统,这个系统组织管理企业的各种资< /p>


源以形成能够提供消费者无法自力而必须购买的产品和服


务)


,丙企业的创新发展路径是遵循现代商业发展的思路,


着眼市场求发 展。






材料中的“手机企业”可以延伸理解为


所有企业,


再延伸为各部门、


行业、


单位,

甚至个人、


社会、


民族、国家等等;“创新求突破”侧重表 达的是创新是主动的


要求,目的是得到发展。






一、关于题意理解






作文题


目 要求“结合材料的内容和含意”,


“内容”是指材料直接反映出


来的表层意思,“含意”是指由材料引申出来的较为深层的意


思。






(一)材料的内容






1.


手机 企业致力于硬件的研


发,


制造性能更好的芯片、


更薄的机身、


更高像素的摄影头,


以求创新。






2.


手机企业着眼于软件的开发,设计更便捷


的界面 、更人性化的系统,以求创新。






3.


手机企业专注

< br>于商业模式的更新,策划更新颖的营销方式、更有效的竞争


策略,以求创新。






4.


对以上三家手机企业(可选一家或


选二家) 不同创新途径所引发的讨论和思






考,或赞同或


反对。






5.


其他。






(二)材料的含意






第一层面:


从材料中手机生产企业的不同创新途径引发对产品的软硬


件、营销方式等方面的认知和 思考。






1.


产品的软硬件、


营销方式三种产品 创新途径之间的关系






2.


事物的软硬件、


推销方式与创新的关系






第二层面:从不同的角度对创新


途径 的认知和思考






1.


不同创新途径自身的利弊优劣






2.< /p>


不同创新途径效果、影响的利弊优劣






3.


不同 创新途径


之间的关系






4.


其他






第三层面:从材料中不同创新途< /p>


径引发的对“不同创新途径体现的创新观念”的认知与思考






1.


创新与科技的关系






2.


创新与人(受众)的关系






3.


创新观念与社会、时代的关系






4.< /p>


创新观念、方式的更新


与进步






5.


其他






二、关于选好角度






对于题目要求

中的“选好角度”,我们沿用广东高考语文评卷场的思路,采


用“选好|角度”的理 解。最佳角度肯定是重要的,但不是唯


一角度。从材料中引出的角度至少有以下主要角度 :





< /p>


1.


手机企业


(选一家或两家或三家)< /p>


创新途径


(对硬件、


软件、


商业模式等创新途径的评价)






2.


企业 创新途径


(对硬件、


软件、商业模式等创新途径的评价)





< p>
3.


个人、集体、民


族及国家等创新途径(对硬件 、软件、营销模式等创新途径


的评价)






4.< /p>


材料创新途径体现出创新观念的角度(创新


的本质、方式、发展等 )





< /p>


5.


哲学角度(联系的观点、发


展的观点 、辩证的观点)






考生可以从材料的内容选择角


度,也 可以从材料的含意选择角度,没有高下之分。考生可


以谈对商品的软硬件和营销方式之间 关系等方面问题的认


知和看法,可以谈对不同创新途径的评价和认知,也可以谈


对不同创新途径所体现的创新观念的认知和思考,没有优劣


之分。





< p>
如果考生忽略对创新的做法、途径等的认知和看


法,单纯谈“创新”,谈要 发展就要创新,属于材料的次要角


度。






如果考 生只抓住材料背景中某些相关因素,


如“竞争”,


单纯谈“竞争 ”,属于材料的沾边角度。









三、关于符合


题意






“题意 ”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意


涉及的范围。






(一) 符合题意围绕材料中企业创新发展


的做法,以及由此引申出来的对个人、集体、民族、社 会、


国家实现创新求发展等方面进行思考写作的,都属于符合题


意。






(二)基本符合题意如果只是开头、结尾或文中其


他部分提及上 述信息(“符合题意”中所及的信息)


,作文的主


体部分与之无 关,则属于基本符合题意。






(三)偏离题


意






完全离 开材料中所提供的内容与信息,


文本内容与“符


合题意”“基本 符合题意”中提及的内容、信息完全无关。比如


空谈“发展”“企业”“创新”等。






四、关于文体选择






考生


可以 选择多种文体:


记叙文、


议论文、


散文 、


小说、


诗歌等。


评分应根据考生所选 文体的基本特点和要求进行。






题目


要求“明确文体”,就是选择了 一种写作文体后,其文体特征


要特出。


文体不明确的,


适当扣分。






五、


关于“分等评分”





六、其他






(一)错别字扣分






缺标题 扣


2


分;不足字


数,每少


50


个字扣


1


分;每


1


个错别字扣


1


分, 重复的不


计;


标点错误多的,


酌情扣分 。






(二)


字数扣分






1.4 00


字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。


(少


50


个字扣


1


分)






2.400


字以下的文章,


20


分以下评分,不再扣字


数分。






3.2 00


字以下的文章,


10


分以下评分, 不再扣字


数分。






4.


只写 一两句话的,给


1


分或


2


分,不评


0


分。






5.< /p>


只写标题的,给


1


分,不评


0


分。与作文完全无关,甚至


是调侃考试,调侃评卷 老师的内容,可以打


0


分。






6.< /p>


只


写标题的,


给


1


分,


不评


0


分。






7.


完全空白的,


评

< br>0


分。






(三)套作与抄袭判定






套作的,适当扣分;套作就是把< /p>


预先准备好的作文材料,机械地理解作文题,生硬地套用。


判定为 套作是比较严重的,不应将套作的判定扩大化。抄袭


的,


“基础 等级”在第四等之内评分,


“发展等级”不给分。


判定


为抄袭要有依据。













二、


标杆作文




1


号文创新之道在于“合”






58


分










在这个大众创新万众创业的时代, 人们如曾经的“淘


金者”蜂拥至这个充满机遇与变数之地——创新之地。


但成功


者实少而失败者诚多。


何也?究其原因,


创新不是光有“撸起


袖子加油干”的冲劲就可以成功的,


但要顺其道,


而创新之道


便在于“合”。

< p>









所谓“合”,指符合,合乎市场,合乎人


群,


合乎时代,


合乎潮流。


且看甲企业致力于更轻薄的机身、


更卓越的摄像头的研究是合乎现代简约之风的潮流,也是合


乎人们生 活之需要。而乙公司着眼软件的开发,是合乎人性


之需求,合乎这个追求极致用户体验的 时代。而丙公司从商


业模式入手,另辟蹊径,制定更有效的竞争策略则是合乎市


场与这个竞争激烈瞬息万变的高速时代。它们的成功莫不抓


住一核心“合 ”,有的放矢,使自己的产品与成果针对性强,


迎合受众,从而不致被时代淘汰,或到头 来只是做了一番不


被大众认可的努力,


“竹篮打水一场空”。< /p>










综观商场,


深谙“合”之道的成功企业家比比皆是。腾讯曾经手握“ QQ”这


张王牌占尽市场风光,但机敏的领军人物马化腾却在一片赞

扬声中发现


QQ


的许多功能与运营模式逐渐与现代人的交往


方式不合,于是他顶住压力与质疑,创立了微信这一通讯平


台, 并凭借其人性化的设计,一举成为国民如命的掌中宝。


再看打车软件,

< br>Uber


和“滴滴”,


也是合人民之所需而“应时而


生”,


成为大家手机里的必备。


再看中国首 富马云及淘宝的成


长,也是一段践行“合”字之道的史诗:合乎网络发展潮流,


合乎人们便捷生活的渴望。可见“合”字是一把利剑,看似充


满了“妥协 与让步”,但却包含了化被动为主动、积极适应的


大智慧。而在这个“物竞天择,适者生 存”的激烈社会中,也


只有它能助我披荆斩棘,赢取创新的成功。










然而合


乎人群,合乎市场便足够了吗?在这个商业化利益、气味弥


漫的 时代中,我们看到太多的企业创新却只是合乎“利”,却


忽略了一份“合乎国与世界之需 求”的担当与责任感。“为生民


立命,


为天地立心”,


我们更希望企业创新在“求生存”“求获利”


之余,更能“合乎生民与天 地、国家之需”。且看中国自主创


新研究的


ATM“中国芯”, 运用虹膜人脸识别的机器不仅带来


利,更合乎大国尊严,反观圆珠笔钢珠这小小的工艺, 却因


利益微小而长期被外垄断,创新与突破的雨露从来未光顾。


马云在完成财富的积累后,有创新思维,创立了蚂蚁金服,


致力于为中小企业和个体户提 供优惠的创业贷款;英国大学


研究生没有着眼于华丽的灯饰改进,而是专注于足球台灯的


创新研发,让非洲贫困的孩子,在踢球时攒电为晚上看书提


供可 能;再看“摩拜”等共享单车,在创新之时方便了万千底


层民众,实现了“城市环保出行 ”的理念……









合乎人


群,合乎市场固然是创新所需,但在当下,我们也不应忘记< /p>


自己身上那“合乎天合乎地”的责任感与使命感。创新之道在


于“ 合”,背后更是情与理的支撑。愿你我,化“合”为剑,在创


业之路上,披荆斩棘,收获 成功,也为后人留下一条便捷幽


美的小径。






【评语】






本文属于议论类一等文。






开


头从大众创新、万众创业的时代特点引入,提出:成功者甚


少,失败 者诚多,究其原因,创新不是光有冲劲就可成功,


更在于顺应创新之道——“合”。


“合”字凝练地概括了材料中三


家企业的不同创新途径,开篇先声夺 人,体现了极佳的思维


能力和表达能力。






第二段 阐释“合”的内涵,


即合乎市场、


人群、时代和潮流,并且用甲 乙丙三个公司采取的不同创新


途径达到成功来证明“合”的重要性。提炼准确,见解高屋 建


瓴。第三段用腾讯公司、优步、“滴滴”和淘宝成功的典型事


例充分证明了成功的创新在于“合”。






第四段用“然而合乎


人群,


合乎市场便足够了吗”引出了更深一层的论证:


创新还


要有合乎国家与世界之需求的担当与责任感。“中国芯”、圆

< br>珠笔钢珠、“蚂蚁金服”、足球台灯、摩拜共享单车等事例,


鲜活而丰富,


大大扩展了视野,


增强了文章的说服力。






结


尾继续深化,总束全文。






语言表 达能力强。句式整散结


合,名言警句信手拈来,概括能力表现能力俱佳。





全文


立意深远,大气而有人文情怀,结构首尾圆合,实乃文质兼

美的佳作。


小小的遗憾是标点符号未占格,


不够规范。






发


展等级打在“深刻”。






评分:19+19+20=58 2“以人为本”


乃创新之内核






56


分











随着信 息化社会大数据时代的来临,手机早已是嵌


入现代生活核心的组件,而智能手机对人类生 活的多维度优


化,直接促成了日趋激烈的智能手机行业竞争。在为寻求发


展而积极创新的众企业乙,乙企业在笔者看来,最具产业竞


争力,因为“以人为 本”才是产品创新的出发点和落脚点。










着眼软件开发,

< br>体现了对人类生活多方面功能的满足,


把“人”


放在了产 品创新的核心位置。智能手机的直接使用者是人,


智能手机强悍的功能也通过软件实现。 软件涵盖的功能涉及


到人类生活的方方面面,这其中有众多的细节和潜能,有待


企业的挖掘。从最初的短信、电话最基础的通讯功能,到创


新后层出不穷 的上到工作办公股票银行,下到摄影养生阅读


享受的多层次、立体化的软件系统,正是因 为对人的需求周


到而细致的考虑,才日益强化了智能手机在生活中的主体地


位。继续沿着这个思路着眼软件开发,让软件人性化、智能


化,无疑会是乙企 业赢得顾客的重要筹码。










便捷的


界面,


立足于人类思维习惯的喜爱去繁就简的倾向。


便捷的,


简易的 操作,可以让消费者迅速与手机磨合;快捷方便的操


作,也有助于使用者工作效率、学习 效率的提高。在便捷的


界面上进行创新,同样是尊重人的需求,以人为本思想在产


品创新中的体现。










人性化的系统,体现出的是顾客< /p>


至上,充分考虑使用者体验和感受的创新思路,也是乙企业


取胜的 关键。人性化的系统是一种精雕细琢的、富有人文色


彩的产品创造,可以最大限度地体现 企业以人为本的诚意。


某个按键的位置是否合理,某项操作可以更好地保护个人信


息的丢失……纵观现在全球的知名手机品牌,无不以人性化


系统的设计 作为自己的口号与行动准则。手机被创造的初衷


便是为人服务,那么在手机企业的创新中 ,以人为创新的出


发点便勿庸置疑——而这正是我看好乙企业的最重要原因。

< p>









不同于甲企业追求的硬件完美的冰冷而没有温度,也不同于


丙企业从 商业模式入手的本末倒置。乙企业,紧紧地抓住以


人为本这一创新内核,势必会让它在激 烈的竞争中脱颖而出,

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