2017年广州一模作文分析及一等文

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2021年02月07日 06:47
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2021年2月7日发(作者:青苹之末)


2017


年广州一模作文分析及一等文








一、


2017


年广州一模作文审题立意分析与评分细则










22.


阅 读下面的材料,根据要求写一篇不少于


800


字的文章。



60


分)










目前,


智能手机行业竞争日趋激烈,


国内


手机 企业纷纷创新以求突破。甲企业致力于硬件的研发,制


造性能更好的芯片、更薄的机身、 更高像素的摄影头;乙企


业着眼于软件的开发,


设计更便捷的界 面、


更人性化的系统;


丙企业专注于商业模式的更新,策划更新 颖的营销方式、更


有效的竞争策略。企业为求发展而积极创新的这些做法,引

< p>
起了人们更广泛、更深入的讨论和思考。






要求:结合材

料内容及含意,


选好角度,


确定立意,

明确文体,


自拟标题;


不要套作,不得抄袭。



【作文等级评分标准】


(



)


【题目分析与评分细则】










201 7


年广州市普通高中综合测试(一)语文学科作文题,


采用近年 全国高考新课标卷一直使用的新材料作文题型。所


给的材料是现实生活中的社会现象,材 料本身在理解上没有


太大难度,在立意上有多种选择,其目的在于引导考生关注


社会生活,关注社会热点,并能按照自己的想法进行判断和


分析。





< p>
试题提供了一组企业为求发展而积极创新的做法。


材料列举了国内三家手机 企业面对日趋激烈的竞争,各自创


新以求突破的不同做法。甲企业致力于硬件的研发,乙 企业


着眼于软件的开发,而丙企业则专注于营销模式的更新。这


种手机企业的竞争在现实生活中已经很平常了,学生对这类


现象应该比较熟悉,学生能否 对这种司空见惯的事情产生共


鸣和思考,正是评价考生关注现实水平及其思想思维水平的


最佳标尺。






具体分析整个材料大致可分为三层 :


第一层,


交代背景,竞争日趋激烈的智能手机市场是整个材料 的大背


景,以此点明企业积极创新以求突破的原因;第二层,分别


列举甲、乙、丙三个企业从三个不同层面着眼的三种不同的


创新思路和方法;第三层, 指出企业这些为求发展而积极创


新的做法引发人们的讨论和思考,其作用也是引起考生的 思


考。






材料紧紧联系当下我国经济新常态下“创新驱动”“创


新引领”的时代语境,


以企业产能结构调整等社会经济生活的


变化为话语背景,要求考生在理解材料的同时,引发丰富的


联想与思考。 材料所涉及的企业、产品的创新,其核心在于


为消费者服务,为人服务,体现出人文关怀 ,是有温度的创


新。






材料解读的关键在第二层。材料呈 现出围绕企业的


发展、


产品竞争力的提升,

三个企业采取了三种不同的做法。


甲企业致力于产品硬件的研发(所谓“硬件”原是 指电子计算


机系统中的实际装置,也喻指生产、科研、教学、经营以及

< br>其他社会活动中各种有形的物质)


;具体于甲企业而言,就


是制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像素的摄影头等


手机硬件。乙企业着眼于软 件的开发(所谓“软件”,原是指


电子计算机操纵利用硬件资源和进行信息处理的程序系 统,


也借指生产、经营、科研等部门中的非设备性因素)


,具体


于乙企业而言,就是设计更便捷的界面、更人性化的手机操


作系 统。丙企业专注于商业模式的更新,策划更新颖的营销


方式、更有效的竞争策略(“商业 模式”现在常被视作一个企


业满足消费者需求的系统,这个系统组织管理企业的各种资< /p>


源以形成能够提供消费者无法自力而必须购买的产品和服


务)


,丙企业的创新发展路径是遵循现代商业发展的思路,


着眼市场求发 展。






材料中的“手机企业”可以延伸理解为


所有企业,


再延伸为各部门、


行业、


单位,

甚至个人、


社会、


民族、国家等等;“创新求突破”侧重表 达的是创新是主动的


要求,目的是得到发展。






一、关于题意理解






作文题


目 要求“结合材料的内容和含意”,


“内容”是指材料直接反映出


来的表层意思,“含意”是指由材料引申出来的较为深层的意


思。






(一)材料的内容






1.


手机 企业致力于硬件的研


发,


制造性能更好的芯片、


更薄的机身、


更高像素的摄影头,


以求创新。






2.


手机企业着眼于软件的开发,设计更便捷


的界面 、更人性化的系统,以求创新。






3.


手机企业专注

< br>于商业模式的更新,策划更新颖的营销方式、更有效的竞争


策略,以求创新。






4.


对以上三家手机企业(可选一家或


选二家) 不同创新途径所引发的讨论和思






考,或赞同或


反对。






5.


其他。






(二)材料的含意






第一层面:


从材料中手机生产企业的不同创新途径引发对产品的软硬


件、营销方式等方面的认知和 思考。






1.


产品的软硬件、


营销方式三种产品 创新途径之间的关系






2.


事物的软硬件、


推销方式与创新的关系






第二层面:从不同的角度对创新


途径 的认知和思考






1.


不同创新途径自身的利弊优劣






2.< /p>


不同创新途径效果、影响的利弊优劣






3.


不同 创新途径


之间的关系






4.


其他






第三层面:从材料中不同创新途< /p>


径引发的对“不同创新途径体现的创新观念”的认知与思考






1.


创新与科技的关系






2.


创新与人(受众)的关系






3.


创新观念与社会、时代的关系






4.< /p>


创新观念、方式的更新


与进步






5.


其他






二、关于选好角度






对于题目要求

中的“选好角度”,我们沿用广东高考语文评卷场的思路,采


用“选好|角度”的理 解。最佳角度肯定是重要的,但不是唯


一角度。从材料中引出的角度至少有以下主要角度 :





< /p>


1.


手机企业


(选一家或两家或三家)< /p>


创新途径


(对硬件、


软件、


商业模式等创新途径的评价)






2.


企业 创新途径


(对硬件、


软件、商业模式等创新途径的评价)





< p>
3.


个人、集体、民


族及国家等创新途径(对硬件 、软件、营销模式等创新途径


的评价)






4.< /p>


材料创新途径体现出创新观念的角度(创新


的本质、方式、发展等 )





< /p>


5.


哲学角度(联系的观点、发


展的观点 、辩证的观点)






考生可以从材料的内容选择角


度,也 可以从材料的含意选择角度,没有高下之分。考生可


以谈对商品的软硬件和营销方式之间 关系等方面问题的认


知和看法,可以谈对不同创新途径的评价和认知,也可以谈


对不同创新途径所体现的创新观念的认知和思考,没有优劣


之分。





< p>
如果考生忽略对创新的做法、途径等的认知和看


法,单纯谈“创新”,谈要 发展就要创新,属于材料的次要角


度。






如果考 生只抓住材料背景中某些相关因素,


如“竞争”,


单纯谈“竞争 ”,属于材料的沾边角度。









三、关于符合


题意






“题意 ”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意


涉及的范围。






(一) 符合题意围绕材料中企业创新发展


的做法,以及由此引申出来的对个人、集体、民族、社 会、


国家实现创新求发展等方面进行思考写作的,都属于符合题


意。






(二)基本符合题意如果只是开头、结尾或文中其


他部分提及上 述信息(“符合题意”中所及的信息)


,作文的主


体部分与之无 关,则属于基本符合题意。






(三)偏离题







完全离 开材料中所提供的内容与信息,


文本内容与“符


合题意”“基本 符合题意”中提及的内容、信息完全无关。比如


空谈“发展”“企业”“创新”等。






四、关于文体选择






考生


可以 选择多种文体:


记叙文、


议论文、


散文 、


小说、


诗歌等。


评分应根据考生所选 文体的基本特点和要求进行。






题目


要求“明确文体”,就是选择了 一种写作文体后,其文体特征


要特出。


文体不明确的,


适当扣分。






五、


关于“分等评分”





六、其他






(一)错别字扣分






缺标题 扣


2


分;不足字


数,每少


50


个字扣


1


分;每


1


个错别字扣


1


分, 重复的不


计;


标点错误多的,


酌情扣分 。






(二)


字数扣分






1.4 00


字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。


(少


50


个字扣


1


分)






2.400


字以下的文章,


20


分以下评分,不再扣字


数分。






3.2 00


字以下的文章,


10


分以下评分, 不再扣字


数分。






4.


只写 一两句话的,给


1


分或


2


分,不评


0


分。






5.< /p>


只写标题的,给


1


分,不评


0


分。与作文完全无关,甚至


是调侃考试,调侃评卷 老师的内容,可以打


0


分。






6.< /p>



写标题的,



1


分,


不评


0


分。






7.


完全空白的,


< br>0


分。






(三)套作与抄袭判定






套作的,适当扣分;套作就是把< /p>


预先准备好的作文材料,机械地理解作文题,生硬地套用。


判定为 套作是比较严重的,不应将套作的判定扩大化。抄袭


的,


“基础 等级”在第四等之内评分,


“发展等级”不给分。


判定


为抄袭要有依据。













二、


标杆作文




1


号文创新之道在于“合”






58











在这个大众创新万众创业的时代, 人们如曾经的“淘


金者”蜂拥至这个充满机遇与变数之地——创新之地。


但成功


者实少而失败者诚多。


何也?究其原因,


创新不是光有“撸起


袖子加油干”的冲劲就可以成功的,


但要顺其道,


而创新之道


便在于“合”。

< p>









所谓“合”,指符合,合乎市场,合乎人


群,


合乎时代,


合乎潮流。


且看甲企业致力于更轻薄的机身、


更卓越的摄像头的研究是合乎现代简约之风的潮流,也是合


乎人们生 活之需要。而乙公司着眼软件的开发,是合乎人性


之需求,合乎这个追求极致用户体验的 时代。而丙公司从商


业模式入手,另辟蹊径,制定更有效的竞争策略则是合乎市


场与这个竞争激烈瞬息万变的高速时代。它们的成功莫不抓


住一核心“合 ”,有的放矢,使自己的产品与成果针对性强,


迎合受众,从而不致被时代淘汰,或到头 来只是做了一番不


被大众认可的努力,


“竹篮打水一场空”。< /p>










综观商场,


深谙“合”之道的成功企业家比比皆是。腾讯曾经手握“ QQ”这


张王牌占尽市场风光,但机敏的领军人物马化腾却在一片赞

扬声中发现


QQ


的许多功能与运营模式逐渐与现代人的交往


方式不合,于是他顶住压力与质疑,创立了微信这一通讯平


台, 并凭借其人性化的设计,一举成为国民如命的掌中宝。


再看打车软件,

< br>Uber


和“滴滴”,


也是合人民之所需而“应时而


生”,


成为大家手机里的必备。


再看中国首 富马云及淘宝的成


长,也是一段践行“合”字之道的史诗:合乎网络发展潮流,


合乎人们便捷生活的渴望。可见“合”字是一把利剑,看似充


满了“妥协 与让步”,但却包含了化被动为主动、积极适应的


大智慧。而在这个“物竞天择,适者生 存”的激烈社会中,也


只有它能助我披荆斩棘,赢取创新的成功。










然而合


乎人群,合乎市场便足够了吗?在这个商业化利益、气味弥


漫的 时代中,我们看到太多的企业创新却只是合乎“利”,却


忽略了一份“合乎国与世界之需 求”的担当与责任感。“为生民


立命,


为天地立心”,


我们更希望企业创新在“求生存”“求获利”


之余,更能“合乎生民与天 地、国家之需”。且看中国自主创


新研究的


ATM“中国芯”, 运用虹膜人脸识别的机器不仅带来


利,更合乎大国尊严,反观圆珠笔钢珠这小小的工艺, 却因


利益微小而长期被外垄断,创新与突破的雨露从来未光顾。


马云在完成财富的积累后,有创新思维,创立了蚂蚁金服,


致力于为中小企业和个体户提 供优惠的创业贷款;英国大学


研究生没有着眼于华丽的灯饰改进,而是专注于足球台灯的


创新研发,让非洲贫困的孩子,在踢球时攒电为晚上看书提


供可 能;再看“摩拜”等共享单车,在创新之时方便了万千底


层民众,实现了“城市环保出行 ”的理念……









合乎人


群,合乎市场固然是创新所需,但在当下,我们也不应忘记< /p>


自己身上那“合乎天合乎地”的责任感与使命感。创新之道在


于“ 合”,背后更是情与理的支撑。愿你我,化“合”为剑,在创


业之路上,披荆斩棘,收获 成功,也为后人留下一条便捷幽


美的小径。






【评语】






本文属于议论类一等文。







头从大众创新、万众创业的时代特点引入,提出:成功者甚


少,失败 者诚多,究其原因,创新不是光有冲劲就可成功,


更在于顺应创新之道——“合”。


“合”字凝练地概括了材料中三


家企业的不同创新途径,开篇先声夺 人,体现了极佳的思维


能力和表达能力。






第二段 阐释“合”的内涵,


即合乎市场、


人群、时代和潮流,并且用甲 乙丙三个公司采取的不同创新


途径达到成功来证明“合”的重要性。提炼准确,见解高屋 建


瓴。第三段用腾讯公司、优步、“滴滴”和淘宝成功的典型事


例充分证明了成功的创新在于“合”。






第四段用“然而合乎


人群,


合乎市场便足够了吗”引出了更深一层的论证:


创新还


要有合乎国家与世界之需求的担当与责任感。“中国芯”、圆

< br>珠笔钢珠、“蚂蚁金服”、足球台灯、摩拜共享单车等事例,


鲜活而丰富,


大大扩展了视野,


增强了文章的说服力。







尾继续深化,总束全文。






语言表 达能力强。句式整散结


合,名言警句信手拈来,概括能力表现能力俱佳。





全文


立意深远,大气而有人文情怀,结构首尾圆合,实乃文质兼

美的佳作。


小小的遗憾是标点符号未占格,


不够规范。







展等级打在“深刻”。






评分:19+19+20=58 2“以人为本”


乃创新之内核






56












随着信 息化社会大数据时代的来临,手机早已是嵌


入现代生活核心的组件,而智能手机对人类生 活的多维度优


化,直接促成了日趋激烈的智能手机行业竞争。在为寻求发


展而积极创新的众企业乙,乙企业在笔者看来,最具产业竞


争力,因为“以人为 本”才是产品创新的出发点和落脚点。










着眼软件开发,

< br>体现了对人类生活多方面功能的满足,


把“人”


放在了产 品创新的核心位置。智能手机的直接使用者是人,


智能手机强悍的功能也通过软件实现。 软件涵盖的功能涉及


到人类生活的方方面面,这其中有众多的细节和潜能,有待


企业的挖掘。从最初的短信、电话最基础的通讯功能,到创


新后层出不穷 的上到工作办公股票银行,下到摄影养生阅读


享受的多层次、立体化的软件系统,正是因 为对人的需求周


到而细致的考虑,才日益强化了智能手机在生活中的主体地


位。继续沿着这个思路着眼软件开发,让软件人性化、智能


化,无疑会是乙企 业赢得顾客的重要筹码。










便捷的


界面,


立足于人类思维习惯的喜爱去繁就简的倾向。


便捷的,


简易的 操作,可以让消费者迅速与手机磨合;快捷方便的操


作,也有助于使用者工作效率、学习 效率的提高。在便捷的


界面上进行创新,同样是尊重人的需求,以人为本思想在产


品创新中的体现。










人性化的系统,体现出的是顾客< /p>


至上,充分考虑使用者体验和感受的创新思路,也是乙企业


取胜的 关键。人性化的系统是一种精雕细琢的、富有人文色


彩的产品创造,可以最大限度地体现 企业以人为本的诚意。


某个按键的位置是否合理,某项操作可以更好地保护个人信


息的丢失……纵观现在全球的知名手机品牌,无不以人性化


系统的设计 作为自己的口号与行动准则。手机被创造的初衷


便是为人服务,那么在手机企业的创新中 ,以人为创新的出


发点便勿庸置疑——而这正是我看好乙企业的最重要原因。

< p>









不同于甲企业追求的硬件完美的冰冷而没有温度,也不同于


丙企业从 商业模式入手的本末倒置。乙企业,紧紧地抓住以


人为本这一创新内核,势必会让它在激 烈的竞争中脱颖而出,

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